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Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28880TFCNHQA.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Vivemos num mundo onde os consumidores são atraídos pela novidade e pelo
desejo de pertencer, comprando com base em tendências. Estes comportamentos
levam ao consumo em massa de objetos que acabam a ter um período de vida muito
curto gerando desperdícios e insustentabilidade. De modo a combater este fenómeno
a criação de equipamentos reutilizáveis e adaptáveis é bastante importante pois
promove o reaproveitar e alterar ao invés de substituir.
As poltronas, devido às técnicas que são normalmente utilizadas nos seus estofos,
nomeadamente agrafos e colas, tornam-se um equipamento mais fácil de substituir
do que modificar, em grande parte devido à difícil limpeza e manutenção. Para além
disso, as suas grandes dimensões dificultam o seu transporte (loja – habitação).
Assim sendo, este projeto, desenvolvido na área de Design de Equipamento,
compreende um equipamento que tem como objetivo dar resposta aos problemas
anteriormente referidos, assim como oferecer um assento confortável respeitando as
normas ergonómicas.
O estudo incide numa poltrona, constituída pelo menor número de peças possível,
desmontáveis, o que irá permitir que o utilizador a transporte para a sua habitação
facilmente, na sua própria viatura; com têxteis removíveis que permitam a sua
lavagem e troca/personalização.
O equipamento está preparado para que a sua estrutura seja produzida em série,
através de fabrico digital e com as componentes têxteis devidamente projetadas para
fabrico manual com diversos têxteis.
É utilizado contraplacado, cantoneira metálica e têxtil de lã, o que permite um
equipamento resistente e duradouro.
Trata-se de um equipamento preparado para acompanhar a mudança constante e
resistir à vida quotidiana de uma família adaptando-se a diversos ambientes.
A necessidade de métodos de formulação de misturas betuminosas mais eficazes, que permitissem colmatar as lacunas dos métodos empíricos, como o método de Marshall, levou à procura de novas soluções que dêem maior ênfase ao desempenho das misturas betuminosas. Como exemplo pode referir-se a adopção da metodologia SUPERPAVE nos Estados Unidos da América (EUA) ou o método de formulação utilizado em França. Na metodologia SUPERPAVE a formulação das misturas betuminosas é realizada através das suas propriedades volumétricas, determinadas em provetes produzidos num compactador giratório, não tendo como base qualquer ensaio de determinação de propriedades mecânicas das misturas. No entanto, a possibilidade de variar os parâmetros de formulação e simular de modo mais adequado a compactação que ocorre em obra, permite obter misturas com melhor desempenho quando em serviço. Para atingir esse objectivo, a definição dos parâmetros de formulação que melhor permitam simular o comportamento das misturas em serviço é fundamental, pois estes podem variar com o tipo de mistura, o tráfego previsto e as temperaturas de serviço. Este trabalho procura avaliar a adequação do método de formulação volumétrico às propriedades dos componentes e misturas correntemente utilizados em Portugal atendendo à experiência existente com o compactador giratório noutros países.
Indicam-se algumas recomendações com vista a uma possível aplicação duma nova metodologia de formulação de misturas betuminosas em alternativa ao procedimento indicado na recente normalização adoptada em Portugal, que mantém o método de Marshall complementado por um estudo de sensibilidade à água e por outro de avaliação do comportamento da mistura em simulador de tráfego em laboratório.
Trabalho
de
Projeto
apresentado
à
Escola
Superior
de
Artes
Aplicadas
do
Instituto
Politécnico
de
Castelo
Branco
e
à
Faculdade
de
Belas-Artes
da
Universidade
de
Lisboa
para
cumprimento
dos
requisitos
necessários
à
obtenção
do
grau
de
Mestre
em
Design
de
Interiores.
Objectivos: Verificar se a experiência clínica na área da fisioterapia influencia o rigor de uma
medição da amplitude articular no movimento de flexão do cotovelo utilizando o goniómetro
universal e/ou a observação visual. Comparar o rigor destes dois métodos de medida de avaliação.
Relevância: A integridade da amplitude do movimento de flexão do cotovelo é essencial para o
desempenho normal de inúmeras actividades da vida diária. Neste sentido, existem diversos
instrumentos de medida disponíveis para avaliar as amplitudes de movimento (ADM) tais como o
goniómetro universal e a observação visual.
Amostra: 15 alunos do segundo ano de fisioterapia, 15 do quarto e 15 fisioterapeutas, com uma
prática clínica igual ou superior a três anos.
Materiais e métodos: Modelou-se um apoio rígido ao membro superior esquerdo. A amplitude
articular foi confirmada através da utilização do programa Ariel Performance Analysis System
(APAS). Avaliação em dois momentos, com observação visual e de seguida com goniómetro
universal. Na análise estatística foi utilizada o Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).
Para a comparação entre os diferentes grupos nos diferentes momentos utilizou-se o teste de
Kruskal-Wallis e testes estatísticos de Spearman para análise das relações e correlações entre as
variáveis.
Resultados: Verificou-se a fiabilidade de uma avaliação da amplitude articular do movimento de
flexão do cotovelo, quer através da observação visual e/ou goniometria está dependente da
experiência e formação do indivíduo.
Conclusões: A fiabilidade de uma avaliação da amplitude articular do movimento de flexão do
cotovelo, quer através da observação visual e/ou goniometria está dependente da conjugação entre a
experiência e formação do individuo. Comparando os dois momentos de avaliação, a goniometria
obteve respostas mais rigorosas embora estes resultados não sejam estatisticamente significativos.
ABSTRACT : This paper, part of a Ph.D. in Design research, focused on
discussing the role of Design Education on training future designers to be
actors of change. It describes the methodology of a workshop for design
students during the Design Week of Mérida, at Universidad de
Extremadura – Spain. The workshop discussed the point of view of
students in problem-solving, and what they believe to be the skills,
methods, and partnerships for design to achieve such a change in its
approach and how Design Education plays a part in preparing the future
genera_on of designers to tackle social innovation and sustainability
problems. The results showed how these particular group of future
designers see as crucial in the given context and the possibilities for
improvement on a system that struggles to be resilient and respond at a
faster pace.
A erosão hídrica do solo está estreitamente relacionada com o comportamento hidrológico das bacias hidrográficas. Estas são, actualmente, as unidades territoriais básicas das actividades de investigação, planeamento e de elaboração de normativas. O objectivo deste estudo é analisar o comportamento hidrológico e a dinâmica dos sedimentos produzidos ao nível de uma pequena bacia hidrográfica experimental. A bacia de estudo localiza-se no concelho de Idanha-a-Nova, cobrindo uma área de 189 ha. O clima é tipicamente mediterrânico; o terreno é pouco declivoso; as unidades de solo predominantes são Cambissolos e Luvissolos. Na secção de referência da bacia foi instalada uma estação hidrológica, em funcionamento desde 2008. Os modelos de simulação configuram-se como valiosas alternativas para avaliar os efeitos da actividade agrícola na qualidade do solo e da água. O modelo AnnAGNPS foi o selecionado para este estudo. A produção de sedimentos ao nível desta unidade territorial não mostra dependência clara do volume de escoamento num determinado evento, excepto quando a energia contida é suficiente para destacar e arrastar as partículas do solo para fora da bacia hidrográfica. Por outro lado, a perda de solo das parcelas agrícolas não depende somente do escoamento superficial, mas também da forma de cobertura e gestão do solo. A forma da histerese (positiva ou negativa) da curva que relaciona caudal e concentração de sedimentos, relativa à totalidade do hidrograma do evento de escoamento, é indicativa da rapidez com que os sedimentos chegam à rede de drenagem natural, e à secção de referência da bacia hidrográfica.
Vol. 1 : Apresentação. - Vol. 2 : Raízes : fichas individuais dos alunos. - Vol. 3 : Convenção sobre os direitos da criança. - Vol. 4 : A escola e o meio : fichas de actividades. - Vol. 5 : Desenvolvimento : fichas para os professores
O CD-ROM está guardado nos SD
Vol. 3: Humanização dos cuidados de saúde e tributos de gratidão. - XXVIII, [248] p.
Vol. 1: Bioética: das origens à contemporaneidade. - XXVIII, 189 p
Contém: 12 textos sobre o tema geral; 1 cartoon; 2 bandas desenhadas; 2 fichas com informaçäo estatística; 6 fotografias sobre situaçöes de aprendizagem; 1 desenho sobre a importância da certificaçäo
Vol. 5: Ultimo Império e recentramento (1930-1998)
Contém: 12 textos sobre o tema geral; 1 cartoon; 2 bandas desenhadas; 2 fichas com informaçäo estatística; 6 fotografias sobre situaçöes de aprendizagem; 1 desenho sobre a importância da certificaçäo
Contém: 1 manual; 1 jogo dos animais; 10 gravuras com animais; 1 leque de emoções e gravuras das emoções; 1 caixa com peças para o jogo; 4 casinhas de emoções; 1 disco (CD) sentir a música 2
Contém: vol. 1 : A formaçäo do império (1415-1570)
Contém: 1 manual; 1 jogo dos animais; 10 gravuras com animais; 1 leque de emoções e gravuras das emoções; 1 caixa com peças para o jogo; 4 casinhas de emoções; 1 disco (CD) sentir a música 2
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19652TFCPF.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27094TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26744TFCNHQA.
Documento disponível na Biblioteca da ESART
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28913TFCEV.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27231TFCEBA.
Este documento incorpora todo o processo de desenvolvimento e explicitação das decisões tomadas para executar o projeto final de curso, desenvolvido no 6º semestre da licenciatura em Design de Interiores e Equipamento.
O projeto consiste na intervenção a nível de Design de Interiores numa moradia unifamiliar, localizada numa localidade designada Jardim, da freguesia e concelho de Porto de Mós, distrito de Leiria.
Esta intervenção visa na reorganização e distribuição espacial da moradia, em particular da área de cozinha, sala de jantar, sala de estar e entrada principal. Pretendo também realizar o design das outras divisões, tendo sempre em conta a funcionalidade do espaço aliada ao conforto, bem como a estética.
Para além destas intervenções, serão desenvolvidos equipamentos feitos à medida para integrar diversas divisões no espaço.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-6499TFCEARA ; C30-6509TFCEARA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26206TFCEBA.
O presente trabalho, desenvolvido no âmbito da obtenção do grau de licenciatura do curso de Design de Interiores e Equipamento, tem na sua origem a procura por um local da minha vila que tivesse uma utilização desadequada ou pouco desenvolvida, e, partido do mesmo, transformá-lo num espaço que incentive a criatividade das crianças para que as mesmas tenham desafios e um espaço apropriado para esse efeito, sem que os pais fossem esquecidos no processo. Criou-se também, para os adultos, um espaço onde pudessem trabalhar e ter uma zona de lazer; o espaço escolhido para o efeito foi a Biblioteca em Azeitão, Setúbal, a restruturação do espaço irá transformá-lo não só num local lúdico para crianças, como ter igualmente um espaço de trabalho para os adultos, sem deixar o verdadeiro propósito do edifício para trás, isto é, mantendo-se como biblioteca.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26099TFCERNA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26119TFCERNA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19107TFCPAG.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem Veterinária.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem Veterinária.
Neste artigo é desenvolvida a temática das causas e processo genérico da insolvência empresarial. Apresenta-se o enquadramento jurídico internacional e nacional do processo de recuperação e falência. Apresenta-se os casos do Japão, França e Alemanha.
Os modelos de avaliação (‘accountability’ – prestação de contas, ‘assessment’, ‘appraisal’, ‘self-evaluation’) conjugam no seu processo de aplicação alguns elementos relacionados com o contexto, com o ambiente cultural, com os procedimentos e resultados. Avaliar as universidades implica conhecer a sua natureza e configuração, a sua funcionalidade e especialização, enquanto instituições de ensino superior, enraizadas numa determinada região ou país. O autor pretende neste artigo, por um lado, analisar o cenário das experiências de avaliação e de (auto) análise institucional nas universidades (cenário na Europa) e, por outro lado, reflectir sobre a implementação da avaliação institucional, da aprendizagem organizacional e da relação entre estes dois conceitos, já que constitui ambos uma variável determinante para a gestão das universidades e/ou instituições de ensino.
Esta publicação reúne os resumos das comunicações apresentadas no IV Encontro de Sistemas de Informação
Geográfica, sob a forma de comunicações orais e pósteres e inclui, ainda, o programa científico do encontro.
A presente comunicação é resultado parcial de uma pesquisa ainda em curso no sentido de entender a ou as paisagens sonoras das procissões, ao longo dos tempos, em Castelo Branco. Através de um levantamento de informações, utilizando os periódicos e documentos vários pertencentes ao acervo da Biblioteca Municipal, Sé Catedral, Arquivo Municipal e Câmara Municipal, propõe-se delinear o percurso das procissões e as suas implicações com a atividade musical da cidade, desde o século XVIII ao princípio do século XX. A leitura destes documentos possibilitou o registo e posterior análise de informações sobre diversos eventos musicais, assim como os agentes que estiveram na origem do desenvolvimento desta atividade. Assim propõe-se contribuir para o resgate histórico da música em Castelo Branco.
Dentro da diversidade das áreas rurais europeias, a tão frequentemente referida marginalização rural cobre na realidade uma grande variedade de processos, ocorrendo a escalas diferentes, muitas vezes com diferentes causas e diferentes consequências. Como noutras mudanças que têm lugar no mundo rural, os principais actores são os agricultores, visto que são eles que tomam as decisões sabre o use do solo. O projecto que se apresenta neste artigo foi concebido justamente com o fim de compreender o processo de marginalização nas suas variadas facetas e de detectar os factores de marginalização e identificar as estratégias dos agricultores. Além disso, pretende-se seleccionar indicadores que permitam detectar e gerir as mudanças que ocorrem no mundo rural e, consequentemente, na utilização do solo e na paisagem. A análise baseia-se no estudo de áreas exemplo na Bélgica, na Dinamarca e em Portugal e, fundamentalmente, em entrevistas pormenorizadas realizadas a cada um dos agricultores dentro de cada uma das áreas.
Uma das técnicas culturais imprescindíveis na cultura do morangueiro é a cobertura de solo ou "paillage". O polietileno preto (PEP) foi nos últimos anos o mais utilizado,
tendo sido mais recentemente introduzido o polietileno castanho (PEC), colocados no solo antes, durante ou após a plantação.
Os estudos efectuados incidiram ao nível da caracterização da cv. Oso Grande em termos de fenologia, precocidade, qualidade e homogeneidade produtiva, com a utilização de PEP e PEC em cobertura do solo, de forma a encontrar aquele que originava melhores condições em termos de temperaturas óptimas de produção. Os ensaios foram efectuados em estufa, no concelho de Odemira, na época de Outono/Inverno. O PEC mostrou-se vantajoso na maioria dos aspectos observados: precocidade de produção, n° de frutos colhidos, produção total e produção comercial.
O objetivo deste trabalho foi efetuar a identificação dos diferentes géneros fúngicos
provenientes do pelo de 58 ungulados de diferentes regiões de Portugal. Os animais em
estudo foram 32 javalis, 24 veados e 2 corços.
É na sequência do desafio efetuado pela Associação Portuguesa de Educação Musical, na pessoa da sua presidente Dr.ª Manuela Encarnação, à Professora Doutora Maria Helena Vieira de viabilizar um projeto nacional de recolha, organização e divulgação dos trabalhos académicos de mestrados e doutoramento, na área da música das várias instituições do ensino superior, que surge este artigo. Assim, já na revista da APEM nº 144 de jan/dez 2018, a Professora Maria Helena Vieira divulgou o cenário da Universidade do Minho, com o artigo Panorama da Produção Científica dos cursos de Pós-Graduação da Área de Música em Portugal: Relatórios de Estágio e Teses de Mestrado e Doutoramento (pp.80-90). A mim, a convite da Dr.ª Manuela Encarnação foi-me pedido para realizar o panorama em relação ao Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O estudo feito para este artigo teve como base os trabalhos constantes no Repositório Institucional do Instituto Politécnico de Castelo Branco, até dezembro de 2019.
Os atuais documentos de orientação curricular para o Ensino Básico incluem o pensamento computacional como uma das capacidades matemáticas a desenvolver. Trata-se de uma novidade curricular em Portugal que acompanha tendências internacionais ancoradas na assunção da premência de dotar os cidadãos de ferramentas e competências cruciais para enfrentar os desafios e a complexidade que marcam o século XXI. Estes aspetos, também associados ao incremento do uso de ferramentas computacionais, estão refletidos no quadro do PISA 2022 no qual se assume que os jovens devem possuir e evidenciar capacidades de pensamento computacional na resolução de problemas em matemática.
Neste trabalho apresentamos uma ação de formação desenvolvida com professores de matemática em que pretendemos evidenciar a relação entre pensamento computacional e resolução de problemas, através da apresentação, exploração e discussão de tarefas que mobilizem práticas associadas ao pensamento computacional, contemplando, se relevante, o recurso a tecnologias digitais.
O design e a gestão empresarial têm
uma relação intrínseca e de longa data,
que teima em não ser explícita,
reduzindo-se erradamente o design
ao desenho, ao embelezamento
dos objetos ou à arte aplicada.
Neste breve manuscrito de revisão
bibliográfica, procura-se aferir como
tais problemas de perceção sobre
a natureza do design interferem diretamente
na tomada de decisão por parte das empresas,
tendo como consequência uma redução
da eficácia do investimento em design e na
perceção pública das próprias organizações.
Em parte, o design, enquanto atividade
profissional, surgiu por necessidade
e solicitação das empresas, nomeadamente
no contexto da Revolução Industrial.
Dito de outro modo, a substituição
dos métodos de produção artesanais
ou de manufatura por máquinas capazes
de produção em massa conduziu
ao surgimento das empresas, cujas
necessidades fomentaram o surgimento
do design (Souto, 2009; Heskett, 2002).
Trabalho apresentado para a conclusão do curso de Especialização de Pós-Licenciatura em Educação Especial domínio Cognitivo e motor
Com este trabalho de revisão, pretendeu-se desenvolver a temática dos sistemas de produção de bovinos de carne em Portugal, referindo aspectos com eles intimamente relacionados como sejam a curva de crescimento, a curva do ganho de peso diário e o crescimento compensatório. Destacámos a fase mãe e a fase filho na produção de carne, a manutenção dos efectivos adultos e a produção de fêmeas e machos para o abate.
Em termos gerais, concluímos que são de fomentar os sistemas de produção extensivos privilegiando baixos custos de produção para manutenção da linha mãe que deve ser mantida à custa de fêmeas de raças autóctones e de alimentos forrageiros obtidos no próprio local. Estas vacas, rústicas e bem adaptadas às condições agro-climáticas do seu solar, produzirão filhos, puros ou cruzados, que darão carne de qualidade obtida em sistemas de produção de novilhos de 18 a 24 meses onde o crescimento compensatório será uma arma a saber utilizar.
A utilização de touros de raças exóticas nos cruzamentos industriais deverá ser criteriosa, sendo necessária a existência de núcleos de selecção e de multiplicação para manter a pureza das raças Nacionais.
Analisámos a curva de crescimento típica, distinguimos as fases que a compõem e relacionámos a curva de crescimento com a curva de ganho de peso diário.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29037TFCEV.
Relatório de Projecto Final apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para obtenção do Grau de Mestre em Gestão Agro-Ambiental de Solos e Resíduos
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas de Castelo Branco e Faculdade de Arquitetura da Universidade Técnica de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para obtenção do grau de Mestre de Design de Vestuário e Têxtil
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Design de Interiores
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e Faculdade de Arquitectura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música - Instrumento (Violino) e Classe de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Formação Musical e Música de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música, Instrumento e Música de Conjunto.
Contém ref. bibliográficas
Contém ref. bibliográficas
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento (Guitarra)e Música de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Formação Musical e Música de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Formação Musical e Música de Conjunto
Contém ref. bibliográficas
Recorrendo a características específicas do movimento do cavalo, a equitação com fins terapêuticos transmite uma combinação de estímulos que vão além do nível físico, auxiliando no desenvol- vimento das funções neurológicas e processos sensoriais. Este meio terapêutico é utilizado principalmente em indivíduos com deficiências físicas e/ou necessidades educativas especiais, para aquisição de benefícios a nível cognitivo, motor, social e emocional.
A equitação com fins terapêuticos é recorrentemente utilizada em condições neurológicas e outras patologias, tais como: perturbações do espetro do autismo, défice de atenção e hiperatividade, dificuldade intelectual e de desenvolvimento (did), paralisia cerebral, acidente vascular cerebral (avc), lesão da medula espinhal, alterações de comportamento e perturbações psiquiátricas, artrite, esclerose múltipla, trissomia 21, distrofia muscular, distúrbios sensoriais (deficiências visuais ou auditivas), amputações e outras patologias mais raras, tais como distúrbio do cromossoma 15.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música - Instrumento e Música de Conjunto.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento (Flauta transversal) e Classe de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música - Formação Musical e Música de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Formação Musical e Música de Conjunto
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Formação Musical e Música de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Instrumento (Violino) e Música de Conjunto
Lavandula luisieri (Rozeira) Rivas-Martinez (Rivas-Martinez,1979), uma espécie endémica do sudoeste da Península Ibérica está incluída na família Lamiaceae (=Labiatae). E uma espécie característica da classe Cisto-Lavanduletae. Esta classe compreende espécies produtoras de compostos aromáticos, as quais caracterizam os matos do oeste mediterrâneo nos andares termo a supramediterrâneo seco e semiárido a sub-húmido (Rivas-Martinez et al. 2002).
É uma espécie pioneira em áreas recentemente ardidas, reproduzindo-se, essencialmente, por semente (Upson & Andrews, 2004).
As designações referidas por diferentes autores, para L. luisieri, são: Lavandula stoechas L. subsp. luisieri (Rozeira) Rozeira (Guinea in Tutin et al., 1981); Lavandula luisieri (Rozeira) Rivas-Martínez (Franco, 1984); Lavandula stoechas L. subsp. luisieri (Rozeira) Rozeira (Valdés et al. 1987) Lavandula stoechas L. subsp. luisieri (Rozeira) Rozeira (Morales, 2010).
Franco (1984) considerou a inexistência de L. stoechas para Portugal pelo que menciona 5 espécies portuguesas de Lavandula: Lavandula luisieri (Rozeira) Rivas-Martínez; L. pedunculata (Miller) Cav.; L. viridis L’Hér.; L. latifólia Medicus e L. multifida L.
A espécie Lavandula luisieri é referida por Upson & Andrews (2004) como sendo utilizada medicinalmente em áreas rurais. Na região da Beira Interior é valorizada como espécie melífera, condimentar e medicinal, sendo mencionada em estudos etnobotânicos, com indicações para constipações, tosse, digestões difíceis, urticária e dores de cabeça (Silva, 2003). A espécie não é, no entanto, atualmente, valorizada economicamente.
Neste trabalho apresenta-se a inventariação da espécie na Beira Interior. Após definida a área de ocorrência da espécie, selecionaram-se 4 locais distintos, em que dois integram Sítios de Importância Comunitária (Parque do Tejo Internacional e Reserva Natural da Serra da Malcata), efectuando a sua localização e caracterização geoclimatológica e ecológica. Na ausência de bibliografia para L. luisieri desenvolveu-se uma ficha de caracterização morfológica baseada nas normas internacionais do International Plant Genetic Resources Institute (IPGRI) para L. angustifolia. A referida ficha, foi testada e os resultados de análise de plantas in situ e ex situ apresentados em Delgado (2010), assim como estudos preliminares de caracterização genética de indivíduos das 4 populações, baseadas na técnica de AFLP (Amplified Fragment Length Polymorphism).
Os parâmetros morfológicos, genéticos e ecológicos que contribuem para a melhor caracterização da espécie foram avaliados e quantificados em quatro populações da Beira Interior, permitindo a sua caracterização através dos parâmetros distintivos das mesmas.
As presentes páginas têm como intento tecer considerações sobre a história da história da arte. Para alcançar o almejado objetivo, partiu-se dos primeiros textos escritos na Antiguidade. Em seguida, abordou-se os tratados de pintura redigidos a partir do século XIV e o texto inau-gural da história da arte que “nascia” naquele Renascimento. Foram, então, mencionadas as modificações metodológicas estabelecidas por Johann Joachim Winckelmann, no século XVIII. Do século XIX, destacou-se as abertu-ras propostas por Alois Riegl e Aby Warburg. Dos muitos relevantes historiadores da arte do século XX, apontou-se os conceitos defendidos por Erwin Panofsky, Heirich Wölfflin e Ernst Gombrich. Por fim, assinalou-se as mudanças historiográficas atuais empreendidas por dois nomes de destaque: Hans Belting e Georges Didi-Huberman.
Só estão disponíveis o resumo e os índices.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28822TFCEBA.
