Search results
You search for caracterizaã§ã£o and 41,440 records were found.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção de Óleos Alimentares.
Dissertação de Mestrado em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O presente Relatório insere-se no âmbito do 10º Mestrado em Cuidados Paliativos da Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias do Instituto Politécnico de Castelo Branco, sendo um requisito para a obtenção do grau de mestre. Tem como pretensão descrever o modo como se desenvolveu a Prática clínica (PC) em articulação com os conteúdos teóricos adquiridos durante o primeiro ano. Pretende-se que seja um documento de natureza reflexiva, onde se encontrem descritas e fundamentadas todas as atividades desenvolvidas, bem como as competências adquiridas ao longo do percurso formativo. Os Cuidados Paliativos (CP) constituem os cuidados de saúde que intervêm no alívio do sofrimento físico, psicológico e espiritual, não só da pessoa doente, como também da sua família. São cuidados centrados nas necessidades da pessoa com doença grave, avançada e progressiva e não no seu diagnóstico/prognóstico, visando maximizar e preservar a qualidade de vida (Neto, 2020). Devem ser prestados a todas as pessoas com doenças progressivas e ameaçadoras de vida, preferencialmente desde o seu diagnóstico e não apenas nos últimos dias ou semanas de vida, em todos os sistemas de saúde. A sua intervenção alicerça-se em quatro pilares de igual importância: a comunicação, o controlo de sintomas, o apoio à família antes e depois da morte e o trabalho de equipa (Capelas, Coelho& Silva, 2017). A monitorização de sintomas constitui-se, então, como a base para a otimização do controlo de sintomas, com repercussões no alívio do sofrimento e na promoção da qualidade de vida da pessoa com necessidades paliativas. Assim sendo, o Projeto de Intervenção foi desenvolvido no meu local de trabalho – a Unidade de Hospitalização Domiciliária (UHD), no sentido de promover a articulação entre a UHD e a Equipa Intra-Hospitalar de Suporte em Cuidados Paliativos (EIHSCP), através de um instrumento que permitisse a obtenção de uma linguagem comum. Perante a necessidade da UHD garantir a continuidade dos cuidados aos utentes internados após referenciação pela EIHSCP, a instituição do procedimento avaliação de sintomas através da Escala de Sintomas de Edmonton (ESAS) torna-se uma valia pois facilita a articulação com a EIHSCP e possibilita a otimização do controlo sintomático e, consequentemente, a melhoria dos cuidados prestados. Assim sendo, o local de preferência para a realização da PC foi a EIHSCP do mesmo Centro Hospitalar, no sentido de estreitar laços com a equipa que serve de suporte e apoio às pessoas com necessidades paliativas internadas na UHD.
Relatório de Estágio a apresentar ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26526TFCECAA.
Estudo das relações entre as características da estrutura vertical da vegetação e a composição das comunidades de passeriformes nidificantes, recorrendo a técnicas de estatística multivariada.
Definição de tipologias de vegetação representativas em termos avifaunísticos, elaboradas a partir dos diferentes parâmetros da vegetação identificados como significativos.
Contribuir para o desenvolvimento de uma metodologia de classificação das estruturas de vegetação que permita prever a distribuição das comunidades de ayes.
Fornecer aos agentes responsáveis pela gestão de sistemas agro-silvo-pastoris um conjunto de indicações para uma gestão racional, numa perspectiva de conservação da biodiversidade.
Dissertação de Mestrado apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física na Especialidade de Gerontomotricidade.
Este relatório encontra-se dividido em duas partes que contemplam a Prática de Ensino Supervisionada e o Projeto de Investigação, ambos realizados no ano letivo 2018/2019.
A primeira parte refere-se à Prática de Ensino Supervisionada realizada no Conservatório de Música e Artes do Centro. O estágio foi realizado com uma turma de 5ºano/I grau, de Formação Musical e uma turma de 6º ano/II grau, de Classe de Conjunto Vocal. Nesta secção é realizada uma contextualização do meio escolar, incluindo aspetos históricos e geográficos, bem como uma apresentação de toda a oferta formativa da instituição. Os sumários, as planificações, os relatórios de aula e as reflexões da prática de ensino supervisionada na disciplina de Formação Musical e na disciplina de Classe de Conjunto Vocal estão incluídos nesta secção e relatam todos os passos tomados na prática pedagógica.
A segunda parte é direcionada para o projeto de investigação, no qual a escolha do tema por parte da investigadora está relacionada com o seu percurso musical enquanto estudante e, agora, enquanto docente. Considerando que a improvisação não tem um lugar central na aprendizagem de um músico, a investigadora pretende promover o desenvolvimento de competências musicais, especialmente competências rítmicas, melódicas e expressivas, através da criação de jogos de improvisação nas aulas de Formação Musical.
A metodologia utilizada foi a investigação-ação e a análise dos dados foi feita através de escalas de avaliação realizadas para o efeito. A fim de elaborar os jogos de improvisação, foi realizada uma pesquisa em torno de pedagogos como Orff, Gordon e Dalcroze.
Por último, foram extraídas as conclusões do estudo no qual são apontados os aspetos positivos da investigação realizada, bem como as suas limitações.
“This is a post-peer-review, pre-copyedit version of an article published in Water, Air, & Soil Pollution. The final authenticated version is available online at:https://doi.org/10.1007/s11270-021-05131-1.
Dissertação apresentada a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.
Contém referências bibliográficas
Este artigo nos remete às reflexões sobre a linha imaginária
que possa haver entre a arte e loucura. Com base em que critérios,
podemos afirmar que as psicoses se manifestam em ar��stas plás��cos? Ou
até que ponto as obras de um psicótico, tais como Arthur Bispo do
Rosário, podem ser consideradas obras de arte. Neste contexto, é
oportuno questionar: será que a loucura manifesta a arte ou a arte
manifesta a loucura? Arthur Bispo do Rosário viveu a maior parte de sua
vida na Colônia Juliano Moreira, do Rio de janeiro. Foi submetida às
práticas médicas de tratamento padrão, para a época, praticada em
pacientes internados. Não obstante, como um cavaleiro solitário,
conforme descreve Luciana Hidalgo, criou seu mundo onírico e obedecia
às vozes que escutava dentro de si. A partir daí, ia desfiando os tecidos
dos uniformes e recolhendo objetos descartados ou em desuso,
metamorfoseando-os em obras, hoje consideradas obras de arte, nacional
e internacionalmente
A sala de aula tradicional está, aos poucos, a abrir as suas portas às tecnologias digitais, caminhando em direção à chamada sala de aula do futuro, um verdadeiro espaço de aprendizagem para o século XXI, um “laboratório de aprendizagem”. Começamos também a assistir à desmaterialização de recursos educativos tradicionais, como o manual escolar.
No meio de toda esta nova realidade, os professores têm que reaprender a sua arte, assumindo a formação contínua um papel fundamental para criar condições de verdadeiro sucesso na Escola do século XXI.
A sociedade atual convida, então, os professores, as crianças e jovens a reescreverem um “mundo novo”. Não obstante, tal convite exige da sociedade em geral e da escola em particular uma resposta mais sistemática e continuamente atualizada, assente numa certa “objetividade axiológica”. Neste sentido, a reflexão deverá deslocar-se, sem as anular, de questões relativas à “cidadania digital” para questões concernentes à ética prática e normativa (“ética digital”)
Relatório de estágio profissional apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música.
Esta investigação tem como propósito contribuir para o conhecimento em Design de Comunicação, especificamente, sobre a perceção pública da Identidade Visual de Produtos Alimentares.
O projeto de investigação surge da necessidade de identificar quais as características gráficas da Identidade Visual (IV), de um produto agroalimentar que contribuem para o seu reconhecimento e compreensão pública.
Foi selecionada uma metodologia mista, compreendendo uma componente de investigação não intervencionista, que consiste no estudo de casos descritivos, na revisão da literatura e inquéritos; e investigação ativa, baseada no estudo de casos exploratórios, onde se procede ao redesign da identidade visual de marcas alimentares.
A investigação centra-se em marcas portuguesas do setor agroalimentar, especificamente, azeites e queijos da região centro do país, considerando a classificação da NUTS II - segundo nível da Nomenclatura das Unidades Territoriais para Fins Estatísticos, constituído por sete unidades, das quais cinco no continente e os territórios das Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira.
No setor agroalimentar, tem-se verificado um investimento em processos de inovação ao nível da produção e da comunicação do produto. Em particular, os azeites e queijos têm sido objeto de processos de inovação a par de esforços para enfatizar características intrínsecas, como a origem, a tradição e o processo de fabrico enquanto fatores de diferenciação. No entanto, no contexto da crise económica dos últimos anos, o grande investimento centrou-se, particularmente, na otimização dos processos de transformação da matériaprima contrastando, com a aposta ao nível do design de comunicação.
Uma vez que a investigação assenta no processo da comunicação, os dados resultantes serão relativos a códigos e fatores culturais e menos sobre o levantamento das marcas existentes num determinado mercado. Nesta medida, os resultados da investigação pressupõem um contributo direto de auxílio ao designer, no processo de desenvolvimento da comunicação - promoção e posicionamento, das marcas de azeite, num mercado, permitindo-lhe dar uma resposta mais assertiva relativa ao tema, num curto espaço de tempo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Os mecanismos psicossociais são importantes para se alcançar uma compreensão estruturada acerca do envolvimento dos idosos na prática de atividade física. Nesse sentido, o objetivo deste capítulo foi apresentar um conjunto de estratégias pedagógicas, destacando os aspetos psicossociais, que se tornam particularmente relevantes para a programação de atividades físicas para a população idosa. Desta forma, para além dos aspetos gerais da programação das atividades físicas, os programas de atividade física para a população idosa devem considerar que as crenças dos idosos sobre a atividade física podem moldar as suas perceções acerca da participação nos programas de atividade física. Assim, é preciso reforçar a importância de que os programas de atividade física tenham como objetivo em alcançar as diversas dimensões do bem-estar (intelectual, social, emocional, espiritual, vocacional e física), e não apenas a dimensão física. Também é necessário considerar a necessidade de fornecer estímulos motivacionais aos idosos e trabalhar no sentido de desenvolver os níveis de autoeficácia em relação à prática do exercício físico. Nesse sentido, torna-se muito importante garantir que os idosos obtenham sucesso na realização dos exercícios propostos, apoiando o desenvolvimento da autoeficácia através da prática de atividade física. Além disso, os programas de atividade física devem desenvolver a criação de oportunidades de participação para os idosos com diferentes níveis funcionais, tendo em consideração as diversas dimensões do bem-estar. Complementarmente, os programas de atividade física devem estimular a modificação comportamental dos idosos, no sentido de aumentarem os níveis de atividade física diários e reduzirem os comportamentos sedentários.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-22176TFCORN.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem Veterinária.
Recolheu-se, ordenou-se e estruturou-se um conjunto de dados do efectivo ovino Merino Beira Baixa da Escola Superior Agrária de Castelo Branco (Portugal), obtidos entre 1981 e 1988.
A idade média ao primeiro parto em função do tipo de nascimento das fêmeas (simples ou duplo) foi respectivamente de 595.07 + 150.01 dias e de 568.63 + 145.92 dias, não sendo significativas as diferenças verificadas. Porém este parâmetro revelou-se influenciado pelo “ano” (P<0.01). O intervalo entre partos mostrou-se dependente não dos meses de parições dentro de épocas mas sim entre as duas épocas de partos (Janeiro a Abril 314.20 + 83.15 dias e Agosto a Dezembro 380.61 + 73.80 dias).
O intervalo entre partos apresentou ainda diferenças significativas (P<0.01) para a idade do parto.
A taxa da fertilidade aparente foi de 86.2%, a prolificidade foi de 113.5%, a produtividade numérica foi de 91.6%. Todos estes índices mostram-se dependentes da idade da ovelha ao parto, foram ainda calculados outros parâmetros reprodutivos, sendo incluída a análise.
O presente relatório descreve e reflete a prática de ensino desenvolvida no estágio (Prática de Ensino Supervisionada) bem como o trabalho de investigação, com ele articulado, desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Projeto do Ensino Artístico, sendo dividido em duas partes.
A primeira parte aborda a Prática de Ensino Supervisionada, onde se faz a caracterização da escola e dos alunos e se apresentam algumas planificações e relatório de aulas, concluindo com uma reflexão crítica final do trabalho desenvolvido ao longo do estágio.
Na segunda parte é exposta a investigação desenvolvida sob o título A importância do aquecimento para uma melhoria do som na aprendizagem do Clarinete. No âmbito dos estudos do 2º ciclo – Mestrado – que estou a realizar, pensamos que seria útil, com propósitos no ensino do Clarinete, investigar sobre a História do Clarinete, o aquecimento, o som (respiração, inspiração, expiração, coluna de ar, embocadura, postura), exercícios, consolidação do estudo. Pretendo não só contribuir para a exposição destes temas, mas também, perceber se os alunos conhecem e adquirem estes conhecimentos ao longo da sua aprendizagem do clarinete. No final da investigação apresentarei os resultados conseguidos com os inquéritos dirigidos a catorze alunos de clarinete.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-18979TFCORN.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25203TFCRNA.
Objetivos: Avaliar e quantificar o impacto do tratamento de fisioterapia, utilizando exclusivamente a
Nintendo Wii®, na Qualidade de Vida relacionada com a saúde dos sujeitos com 65 anos ou mais e as
mudanças na cognição, equilíbrio, coordenação e desempenho das Atividades da Vida Diária após o
protocolo; Inquirir o grau de adesão ao treino.
Material e Métodos: 30 sujeitos em dois momentos de avaliação. Medidas aplicadas: SF-12, MSE,
TUG e com tarefa cognitiva, Escala de Equilíbrio de Berg, avaliação da coordenação e Escala de Barthel.
Intervenção durante 4 semanas, 2 por semana, 60 minutos, em 8 sessões.
Resultados: Ganhos em todas as escalas, com significado estatístico na Escala de Saúde Mental
Geral, componente do SF-12 (p=0,008), MMSE (p=0,007), TUG normal (p=0,003), TUG com tarefa
cognitiva (p=0,028) e Protocolo de Avaliação da Coordenação proposto por O’Neil et al. (p=0,008). Da
amostra 46,67% teve um Baixo Grau de Adesão, 30% Médio Grau de Adesão, e 23,33% Alto Grau de
Adesão.
Conclusões: Um protocolo de intervenção de 4 semanas com a Nintendo Wii Sports® (bowling) em
sujeitos institucionalizados, apresenta benefícios na QV relacionada com a Saúde Metal e de cognição, e
dimensão física da coordenação e capacidade para a dupla-tarefa.
Trabalho Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gerontologia Social.
Relatório apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco,
em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para cumprimento dos
requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
O desenvolvimento sustentável configura-se como uma das razões da mudança dos
padrões da sociedade actual. Estas alterações decorrem da necessidade de reduzirmos o consumo de recursos e aumentarmos o potencial de reciclagem e reaproveitamento dos resíduos gerados. Neste âmbito, é necessário repensar os padrões de produção e consumo nos diversos sectores da actividade humana, reduzindo significativamente as emissões e combatendo a degradação ambiental que se tem manifestado através das alterações climáticas.
Neste trabalho foi desenvolvida uma análise de vários sistemas de avaliação da
sustentabilidade e realizada uma matriz de comparabilidade entre estes sistemas. Esta
matriz foi utilizada para um profundo entendimento sobre a estrutura dos sistemas e os
critérios de avaliação envolvidos em cada um deles, assim como a sua ligação ao
contexto de avaliação pretendido: áreas urbanas novas ou consolidadas, edifícios novos ou existentes e edifícios com tipologias ocupacionais específicas. A partir destes critérios de avaliação foi possível aferir o impacto de cada um deles em quatro níveis distintos no contexto urbano, nomeadamente ao nível do edifício, da envolvente, do local e do espaço urbano.
Com o objectivo principal de criação de um modelo de avaliação da sustentabilidade para processos de reabilitação em centros históricos, e tendo a Baixa de Coimbra como exemplo destas áreas urbanas, foi realizado um estudo sobre as características
construtivas da referida área. Os dados utilizados para a caracterização do edificado
foram fornecidos pela Universidade de Coimbra, no âmbito do trabalho realizado ao
abrigo do protocolo com a Câmara Municipal de Coimbra, para um levantamento
exaustivo nos domínios da arquitectura, construção e sócio-demográfico. Foram ainda
analisadas as estratégias de intervenção definidas para os centros históricos de acordo com as iniciativas das Sociedades de Reabilitação Urbana de Lisboa, Porto e Coimbra.
Sobre estas estratégias foi realizada uma reflexão para identificar possíveis conflitos
existentes com as metas para a sustentabilidade.
De acordo com o trabalho realizado foi possível desenvolver um modelo ajustado às
necessidades dos centros históricos, considerando-se o património construído existente, a estrutura urbana e os condicionalismos que esta impõe ao conjunto edificado e os parâmetros de sustentabilidade adequados às práticas construtivas correntes. Este modelo possibilita a avaliação de uma intervenção em nove áreas, de acordo com critérios de avaliação, indicadores de medida e níveis de avaliação previamente definidos. Estas nove áreas de análise da sustentabilidade incidem nos seguintes temas:
na sustentabilidade do local, do transporte, da gestão dos recursos de acordo com três
subdomínios (água, energia e materiais), do ambiente exterior, do ambiente interior,
durante o ciclo de utilização do edifício e no âmbito da sustentabilidade cultural,
económica e social.
A implementação deste modelo permite confrontar as soluções, técnicas e sistemas
definidos com os critérios fixados no referido modelo e que visam a melhoria do
desempenho ambiental, social e económico do ambiente construído, no sentido de
contribuir para o desenvolvimento sustentável.
The behaviour of cork under tensile stress in the axial direction was studied for samples taken from cork planks of good (class 1) and poor (class 4) quality grades and at three radial positions within the plank (inner, mid and outer positions). The effect of cork density (ranging from 0.123 to 0.203 g cm−3) and porosity (ranging from 2.8 to 9.6% in the tangential surface) on Young’s modulus and fracture stress and strain was studied. The tensile stress-strain curves of cork showed an elastic deformation up to 2% strain with a Young’s modulus of 30.8 MPa, and a fracture stress of 1.05 MPa at a strain of 7.1% for class 1, and Young’s modulus of 26.1 MPa, and a fracture stress of 0.77 MPa at a strain of 5.5% for class 4. Fracture always started at a pore. The quality class and the radial position in the plank were highly significant factors of the tensile properties variation with good quality cork in the inner part of the plank showing the highest strength. Density influenced the elastic behaviour of cork with a highly significant correlation of increasing E with density, but not so clearly the fracture stress and strain. The variability of tensile properties with porosity was large and although significant, the correlations were lower in spite of a decreasing trend of E with porosity. Fracture depended on the type of defects in cork
The development of new materials environmentally friendly has become an important market niche for the food
industry. The agro-industrial wastes and by-products can be an alternative for the production of biodegradable
food packaging. The work aimed to produce biodegradable plastic film extruded with antioxidant and anti-
bacterial properties by the joining of cassava starch and Brazilian propolis by-product (BPB). The volatile profile
of BPB, Brazilian propolis by-product film (BPBF), and control film (CF) were analyzed by gas chromatography.
The mechanical, antioxidant, and antibacterial properties of the films were also assessed. Eighty-seven volatile
compounds were detected with aldehydes and terpenoids predominating in the samples. The major terpenoid
detected in the samples was the 2-pinen-10-ol followed by α-copaene. Benzaldehyde and benzenepropanoic acid
ethyl ester were the major aldehyde and ester classes present in the films. The BPBF exhibited promising me-
chanical properties showing the highest Elasticity modulus (11.96 Mpa) and excellent antioxidant (8.45 mmol
Trolox equivalent/g) and antibacterial (12.5 mg/mL against Staphylococcus aureus and Salmonella Typhimurium) activities. The valorization of agro-industrial by-products following the current trends to environmental care can be a sustainable alternative for the development of a plastic into which the propolis by-product is incorporated in biodegradable packaging.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
As emoções têm um papel fundamental na performance de um cantor, assim como
na sua formação. Numa atuação, as emoções devem ser claras e percetíveis para o
público. O cantor, através das suas expressões faciais e corporais, das suas palavras e
da forma como as linhas melódicas são conduzidas, deve transmitir e provocar no
público, a presença de emoções, que representem a sua atuação.
Os professores, no decorrer das aulas, devem ter em consideração o conceito
emoção e devem procurar estimular a exteriorização das emoções, por parte dos seus
alunos, adequando-as ao repertório abordado ao longo das aulas.
Neste trabalho são expostas estratégias, que procuram despertar uma jovem
cantora, para a importância das emoções e para o trabalho das mesmas. É também
investigado um controlo sobre as emoções das obras, adquirido através da
compreensão e domínio das mesmas, podendo ter assim, uma influência benéfica, na
personalidade e no quotidiano da aluna.
Por fim, é apresentado um resumo e feita uma análise da Prática de Ensino
Supervisionada, que decorreu durante o ano letivo 2015/2016, no Conservatório
Regional de Castelo Branco.
Pelo motivo da pandemia por Covid-19, o confinamento em Portugal limitou as
atividades sociais dos seniores ao espaço da sua casa. Para o bem-estar físico,
mental e social é essencial a inclusão social e digital, bem como, as relações de
sociabilidade. Neste período, o isolamento e o afastamento da participação social era
preocupante. As Universidades Seniores (US) desenvolveram atividades online,
através das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), para mitigar o
isolamento social. Este estudo foi realizado entre março e julho de 2021, através de
um inquérito a indivíduos que frequentam as US da Rede das Universidades de
Terceira Idade (RUTIS), tendo por objetivo saber como as pessoas alteraram as suas
atividades offline e como se adaptaram às novas formas de participação online.
Concluiu-se que as US contribuíram para a diminuição da solidão mantendo os
relacionamentos, e o uso das TIC criaram novas apetências tecnológicas e formas de
socialização.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Introduction: A. melanoxylon wood has a large commercial application given its anatomical characteristics and mechanical properties. However studies on the anatomical characterisation of this species grown in Portugal are scarce.
Objectives: To describe the transverse anatomical characteristics and their within-tree variation of A. melanoxylon trees growing in Portugal.
Methods: 20 trees were analysed in transverse section for tree radial position (10%; 50%; 90%) and five height levels (base, 15%; 35%; 65%; 80%) in north and south directions. Measurements included: fibre diameter (m), fibre wall thickness (m), Runkle index; Flexibility index, vessel number (vessel number /mm2), porosity (%) and vessel width (m).
Results: Earlywood fibres have lower wall thickness and higher lumen diameter than latewood fibres. Runkle and flexibility indexes confirm its potential for pulp and paper production. Porosity was lower near the pith as a result of a slight increase of vessel number with smaller size.
Conclusions: Blackwood showed potential as an alternative species to supply the industry.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Rural e Ambiente apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, do qual só está disponível o resumo.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.
O ano de 2020 foi estranhamente surpreendido por um vírus que paralisou o mundo: o coronavírus COVID-19. Em março, a OMS (Organização Mundial da Saúde)1 decretou-o como pandemia2 . Este facto que gerou medo e ansiedade na população, exigiu estratégias de comunicação governamentais para este contexto de crise. Neste tipo de situações, a incerteza e as emoções misturam-se com a necessidade de respostas céleres a um problema de saúde pública. Esta situação particular de alarme social, é mais suscetível à circulação de boatos, fake news e desinformação, o que desafia as entidades estatais a saberem selecionar o melhor método para transmitir a mensagem ao público (Fearn-Banks, 2016). No período pandémico da COVID-19, a Direção Geral da Saúde ativou o dispositivo de Saúde Pública do País, colocando em prática diversas atividades, nomeadamente a comunicação diária de informação atualizada do estado da situação da infeção por novo coronavírus (COVID-19) em Portugal e a monitorização de redes sociais.3 A comunicação assumiu, sobretudo, o formato de conferências de imprensa, que eram transmitidas em direto na página do Facebook, da Direção Geral da Saúde. Com a presente proposta, pretendemos aferir a interatividade na página da Direção Geral da Saúde no Facebook, designadamente os posts com os diretos das conferências de imprensa, designadamente, através da participação dos cidadãos e dos gestores daquela página. Visualizações, comentários, reações e partilhas, uma vez que a interatividade nas redes sociais se transforma num tipo de gatekeeping para o público (Garcia Perdomo & et al., 2018), são indicadores a considerar. O objeto de estudo foi analisado no período compreendido entre os dias 9 de março e 20 maio de 2020, adotando uma abordagem metodológica de análise de conteúdo. Como dados preliminares, constatou-se que o mês de abril foi o mais interativo, com uma média diária de 239.187 visualizações, 1642 comentários, 500 partilhas, 1976 reações, das quais 1360 “gostos”. Poderá concluir-se que as conferências de imprensa emitidas na página de Facebook da Direção Geral da Saúde, promoveram implicações e práticas sociais, mensuradas pela interatividade proeminente, demonstrando o interesse dos cidadãos no assunto, na receção de notícias fidedignas e na propagação da informação, espelhado no elevado número de visualizações, reações e partilhas. Porém, só uma análise mais aprofundada, designadamente ao conteúdo dos comentários e demais interações geradas entre utilizadores e gestor(es) da página do Facebook da Direção Geral da Saúde e vice-versa, nos poderá ajudar a compreender da importância desta opção de comunicação de crise.
O projeto apresentado neste relatório consiste na produção de um editorial de
moda para a cliente, Metal Magazine. Funde a fotografia e a maquilhagem, áreas de
interesse dos elementos da dupla com a moda, área que ambos estão a estudar.
O editorial de moda apresentado e intitulado “Coup de Foudre” explora um amor
à primeira vista entre duas personagens, Dalla e Christopher, e que termina de forma
trágica.
O projeto foi realizado pela dupla criativa de produção de moda: Jacquarelle, e
para o seu desenvolvimento, foi necessário dividir o mesmo em várias fases, que
mantêm entre si um fio condutor e abordam cada um dos aspetos essenciais para
realizar um bom editorial de moda.
Iniciou-se com uma pesquisa de revistas de moda com o objetivo de escolher o
cliente, a revista onde gostaríamos de ver o nosso trabalho publicado.
Depois de definido o conceito, procedeu-se às fases de determinação da
localização onde iria decorrer o editorial, o planeamento do set, o casting dos modelos
a integrar “Coup de Foudre”, o shopping das peças de vestuário, acessórios, calçado, o
respetivo fitting e definição da make-up e hairstyling.
Após todos esses aspetos bem definidos, seguiu-se o planeamento da produção
do editorial. Organizar tudo, confirmar a disponibilidade dos modelos, dos espaços
onde o editorial iria ser realizado, de modo a garantir que a produção poderia decorrer
de forma fluída e ser bem-sucedida.
Por fim, e não menos importante, selecionar as fotografias a integrar o editorial
e editá-las recorrendo a softwares de edição de imagem. Após a edição de imagens,
compor um documento (dossier) com todo o processo criativo.
Edible insects have been suggested as a more sustainable source of protein, but their
consumption varies according to geographical and sociocultural influences. Focusing on the different
aspects that can influence people’s attitudes towards edible insects (EI), this work aimed to carry out
the statistical validation of an instrument aimed at assessing different dimensions of this field: the
KPEI (knowledge and perceptions about EI) scale. The instrument consists of 64 questions distributed
by the following dimensions: Culture and Tradition, Gastronomic Innovation and Gourmet Kitchen,
Environment and Sustainability, Economic and Social Aspects, Commercialization and Marketing,
Nutritional Characteristics, and Health Effects. The data were collected in 13 countries (Croatia,
Greece, Latvia, Lebanon, Lithuania, Mexico, Poland, Portugal, Romania, Serbia, Slovenia, Spain,
and Turkey). The validation of the KPEI scale was made through Confirmatory Factor Analysis
(CFA) and Structural Equation Modeling (SEM). The results revealed two acceptable models, both
retaining 37 of the 64 initial items, distrusted by the seven dimensions as: Culture and Tradition
(5 items), Gastronomic Innovation and Gourmet Kitchen (5 items), Environment and Sustainability (8 items), Economic and Social Aspects (5 items), Commercialisation and Marketing (4 items),
Nutritional Aspects (6 items), Health Effects (4 items). Both multifactorial models resulting from
the CFA/SEM analyses showed approximately equal goodness of statistical fit indices with values
of Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA), Root Mean Square Residual (RMR), and
Standardized Root Mean Square Residual (SRMR) partially zero and values of Goodness of Fit Index
(GFI) and Comparative Fit Index (CFI) approximately one, i.e., very close to a perfect fit. For the
first-order model, the ratio between chi-square and degrees of freedom is χ
2/df = 13.734, GFI = 0.932,
CFI = 0.930, RMSEA = 0.043, RMR = 0.042, SRMR = 0.042; and for the second-order model
χ
2/df = 14.697, GFI = 0.926, CFI = 0.923, RMSEA = 0.045, RMR = 0.047, SRMR = 0.046). The values of composite reliability (CR = 0.967) and mean extracted variance (MEV = 0.448) are indicative
of a good fit. Finally, the reliability analysis indicated a very good internal consistency (Cronbach’s
α = 0.941). These results confirm the successful validation of the KPEI scale, making it a valuable
instrument for future application at the international level.
No âmbito da Unidade Curricular 11 – Estágio Profissional com Relatório Final, lecionada no 1º semestre do 2º ano, do curso de Mestrado em Cuidados Paliativos, da Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias do Instituto Politécnico de Castelo Branco, sob a orientação e supervisão da docente Ângela Simões, elaborei o presente trabalho de relatório da prática clínica. Os Cuidados Paliativos são considerados essenciais a um Serviço Nacional de Saúde de qualidade, devendo ser prestados em continuidade nos cuidados de saúde, a todas as pessoas com doenças muito graves e/ou avançadas e progressivas, que deles necessitem, e onde quer que se encontrem, designadamente nos cuidados de saúde primários, hospitalares ou continuados integrados.
Uma reflexão crítica sobre todo o percurso percorrido é necessária para a realização de uma autoavaliação e análise associada aos sucessos obtidos e/ou oportunidades para melhorar. Assim o presente relatório procura descrever de forma critico-reflexiva todo o percurso percorrido nos últimos meses, incluindo as trezentas horas de estágio e a aplicação do plano de intervenção. Enquanto enfermeira do Serviço de Urgência várias são as colaborações solicitadas à Equipa Intra-Hospitalar de Suporte em Cuidados Paliativos através da referenciação de doentes. Por isso, escolhi realizar o estágio do mestrado nesta equipa com o intuito de conhecer a sua realidade, funcionamento e adquirir novas competências e conhecimentos. As competências específicas do enfermeiro especialista em Enfermagem em Pessoa em Situação Crónica e Paliativa são: cuida de pessoas com doença crónica, incapacitante e terminal, dos seus cuidadores e familiares, em todos os contextos de prática clínica, diminuindo o seu sofrimento, maximizando o seu bem -estar, conforto e qualidade de vida; e, estabelece relação terapêutica com pessoas com doença crónica incapacitante e terminal, com os seus cuidadores e familiares, de modo a facilitar o processo de adaptação às perdas sucessivas e à morte. Assim no presente relatório demonstro, pormenorizadamente, como as competências instrumentais, interpessoais e sistémicas foram adquiridas nas quatro áreas chave dos Cuidados Paliativos – controlo de sintomas, comunicação, apoio à família e trabalho em equipa. O plano de intervenção foi aplicado no Serviço de Urgência acerca da desadequação dos cuidados ao doente em fim de vida neste contexto. No Serviço de Urgência são admitidos vários doentes em situação de doença aguda, incluindo-se também doentes em situação de doença incurável ou grave, em fase avançada e progressiva com sintomas não controlados.
O Serviço de Urgência tem como missão a prestação de cuidados em situações de urgência e emergência médica numa perspetiva curativa. Porém, atualmente existe um aumento de admissões de pessoas em situação paliativa, o que exige uma mudança na filosofia do cuidar e inovação da prática clínica, pois subsiste uma lacuna acerca deste tipo de cuidados nos profissionais de saúde dos serviços de urgência. As equipas precisam de reconhecer a importância dos Cuidados Paliativos neste âmbito, redirecionando a perspetiva curativa para o cuidado que preserve a dignidade humana.
Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do Grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto.
Desde a origem do Homem até aos dias de
hoje, a escultura e a joalharia estão presentes
na vida humana numa relação íntima entre si.
As primeiras peças de joalharia remontam a
materiais e técnicas comuns à escultura, tais
como pedras esculpidas. Tanto a escultura
como a joalharia desenvolvem o processo
criativo baseado em discursos baseados em
metodologias, que incluem o valor do desenho, a materialização de objectos e, portanto, técnicas. Têm em comum características
composicionais, simbólicas e de identidade,
tais como tridimensionalidade, volume, escala, espaço e a relação com o corpo humano.
Escultura e jóias como objectos artísticos são
formas de expressão pessoal, independente
e original, combinadas com total liberdade
criativa, que transmitem ideias e sentimentos.
Neste artigo, ao analisar a diversidade de jóias
criadas por vários escultores, internacionais
e nacionais, verifcamos que a linguagem de
identidade de cada autor é transferida para
estes objectos íntimos, tornando-os assim
obras contemplativas.
O modelo de jogo (MJ) no futebol, reveste-se de grande complexidade e é constituído por grande quantidade de subvariáveis, que por sua vez se estruturam em diferentes dimensões, categorias e subcategorias. No presente artigo vamos fazer uma abordagem teórica sobre o modelo de jogo no futebol, apresentando as partes constituintes que o caracterizam, e também, chamar a atenção para a sua plasticidade e dinâmica, que permite que se vá ajustando e modificando durante os anos de formação de acordo com a idade dos atletas. A evolução do modelo de jogo permite aos jovens jogadores a modificação de comportamentos, para níveis de complexidade cada vez mais elevados respondendo de forma eficaz às necessidades do jogo e às suas próprias necessidades.
Comunicação da qual só está disponível o resumo.
A presente dissertação tem como base o desenvolvimento de uma melhor comunicação das empresas junto dos seus clientes, nas redes sociais e websites, utilizando o contributo do Design Gráfico para a Comunicação Digital. A mestranda para justificar este argumento, teve, como ponto de partida, um estágio no Departamento de Design na React., uma agência de design gráfico situada em Aveiro. Para além do desenvolvimento deste projeto, a mestranda realizou outros trabalhos requeridos pela mesma. A realização do estágio permitiu à mestranda adquirir novas experiências profissionais, através da inserção da mestranda no mercado de trabalho. Esta dissertação engloba três fases em que são utilizadas metodologias mistas com base qualitativa, a Fase Exploratória, a Fase Generativa e a Fase Avaliativa Na Fase Exploratória é definido o Tema, Título, Subtítulo e Tópico Investigativo. Seguidamente, foi utilizada a Revisão da Literatura, que é uma metodologia que consiste em pesquisa, análise, seleção e síntese crítica, servindo para uma recolha de informação e bibliografia. Na segunda fase, a Fase Generativa, é desenvolvida pelo argumento e pela utilização da metodologia não intervencionistas e intervencionistas com base qualitativa. O Caso de Estudos, onde se realizou uma investigação sobre metodologias de gestão em projetos de design. A metodologia de Estudo de Caso, que auxiliou para fazer uma recolha e exploração de projetos desenvolvidos pela agência. E por último, a Investigação Ativa, onde foram incluídos os projetos realizados para argumentar esta dissertação e todos os outros trabalhos elaborados no decorrer do estágio, onde a mestranda conseguiu aplicar o seu conhecimento nesta área. A terceira e última fase, a Fase Avaliativa, consiste na avaliação do projeto. O resultado desta dissertação foi positivo, uma vez que conseguiu contribuir para uma melhor divulgação da agência e dos seus clientes, através de uma comunicação mais coerente e apelativa.
Descreve-se e analisa-se a implementação e avaliação de um projeto desenvolvido no âmbito da Didática da Matemática e das Ciências Naturais envolvendo os futuros-educadores, educadoras de Infância habitualmente cooperantes na Prática de Ensino Supervisionada e as suas crianças de quatro e de cinco anos, e docentes de Didática. “O linho - da semente ao tecido” foi a temática escolhida; indo ao encontro do património local induziu uma abordagem integradora do contexto formal (Jardim-de-Infância) e não-formal (Horto de Amato Lusitano) em três momentos: Pré-visita; Vista e Pós-vista e atividades matemáticas articuladas. A avaliação pelos intervenientes foi muito positiva.
Bibliografia : p. 166
Bibliografia : p. 116
Recursos e gestão da água
Contém ref. bibliográficas
Sep. de: Congresso das Grandes Barragens, 15, Lausanne, 1985
Este trabalho de projecto visa a reflexão sobre as mudanças e possibilidades que os meios e suportes digitais trazem à prática da Ilustração, no contexto do Design de Comunicação.
Com a evolução dos dispositivos móveis, a edição digital de livros ilustrados para crianças surgiu como um novo meio de comunicação, apresentando novos desafios aos criadores. Esta temática é abordada a partir de um projecto teórico-prático que reflecte sobre a Ilustração aplicada aos formatos digitais, sendo o principal foco de estudo a forma como a Ilustração pode aproveitar as potencialidades dos meios e suportes digitais para a construção de objectos e conteúdos narrativos para o público infantil.
Este trabalho propõe uma metodologia de investigação qualitativa mista: não-intervencionista, que consiste na análise de casos de estudo e entrevistas a profissionais da ilustração, animação e edição; e intervencionista, que compreende o desenvolvimento de um álbum ilustrado (livro) e da sua respectiva história digital ilustrada (aplicação). A componente com carácter experimental intitula-se "Um Peixinho Fora de Água & Outras Histórias" e tem como objectivo a criação de um universo visual e narrativo que se adeque a diferentes formatos.
Pretende-se ainda que este trabalho sirva como contributo para novo conhecimento na área da Ilustração, em termos de transmedia e particularmente da ilustração em media digital.
Sep de: Jornal do Médico, A. 29, vol. 683, 1956
Dissertação apresentada à Escola Superior de Enfermagem Dr. Ângelo da Fonseca no âmbito do V Curso de Pedagogia Aplicada ao Ensino de Enfermagem
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para obtenção do grau de Mestre em Design de Interiores
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Música.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Música.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Música - Violino.
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música
Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interactivos, Instituto Politécnico, Escola Superior de Tecnologia, Castelo Branco, 2011
Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Mestre em Construção Sustentável, Instituto Politécnico, Escola Superior de Tecnologia, Castelo Branco, 2013
Dissertação apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Construção Sustentável.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Música – Área de Especialização Saxofone
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Música – Área de Especialização Saxofone
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gerontologia Social.
O presente relatório de estágio incide sobre a Prática de Ensino Supervisionada, do
ciclo de estudos para a obtenção do grau de mestre em Ensino de Música – Formação
Musical e Música de Conjunto. Este trabalho divide-se em duas partes : a primeira diz
respeito à Prática de Ensino Supervisionada e refere-se a um ano de docência a duas
turmas da Academia de Música de Lagos, uma de Formação Musical, outra de Classe de
Conjunto. A segunda parte consiste no Projeto de Investigação, que focaliza a sua
análise na sequência e importância de processos de aprendizagem musical. Este estudo
tem como objetivo perceber qual o grau de importância das leituras nas aulas de
Formação Musical.
Desta forma, apresenta-se um enquadramento teórico em que são explanadas as
diferentes perspetivas pedagógicas de : Robert Schumann, João Pinheiro, Helena
Rodrigues, Anthony Kemp, Keith Swanwick, Lucy Green, Anthony Spring. As diferentes
teorias convergem num fio condutor comum : a aprendizagem da leitura musical deve
ser precedida do desenvolvimento de competências: auditivas; motoras; expressivas e
sensoriais.
Partindo do título deste trabalho: “A importância das leituras nas aulas de
Formação Musical”, realizouEse um inquérito por questionário a 73 professores do
Ensino Especializado da Música, com o objetivo de perceber a sua opinião sobre o tema
em estudo. Na análise de dados, foi feita uma comparação entre a opinião dos
professores inquiridos e os pedagogos que constam neste trabalho. As conclusões
desta análise sugerem uma concordância entre a grande maioria dos professores
inquiridos e as teorias defendidas pelos pedagogos apresentados.
As aulas foram planificadas tendo por base as perspetivas pedagógicas dos
vários pedagogos. Durante todo o ano letivo, os alunos mostraram um elevado grau de
empenho, motivação e também importantes progressos na aquisição de diferentes
competências!musicais.
O presente relatório de estágio foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, do 2º ano de Mestrado em Ensino da Música, da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e encontra-se dividido em duas partes. A parte I integra a descrição e análise do trabalho pedagógico desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada na Escola de Música do Centro Cultural Pedro Álvares Cabral de Belmonte, no ano letivo de 2020/2021. A parte II descreve o projeto de investigação realizado, que tem como objetivo principal identificar e analisar os motivos que levam os estudantes a aprender guitarra portuguesa.
A literatura científica tem demonstrado que a motivação é uma força dinamizadora da aprendizagem e do rendimento escolar e que um indivíduo motivado possui um comportamento ativo e empenhado no processo de aprendizagem.
A presente investigação tem por base uma metodologia de natureza descritiva suportada através da recolha de dados, com base em questionários, realizados a estudantes de guitarra portuguesa. Desta forma, foi possível identificar e compreender as motivações que levaram os participantes do estudo a escolher a guitarra portuguesa como instrumento de estudo. Os dados obtidos reforçam a importância da motivação na aprendizagem, designadamente na aprendizagem da guitarra portuguesa e na escolha do instrumento. Os resultados sugerem que os motivos que influenciaram a opção pela guitarra portuguesa foram o contacto com o instrumento na escola, as audições e as noites de fados. Os aspetos mais apelativos foram a sua “arquitetura” assim como o som/timbre. As motivações que contribuíram para a continuação e persistência do estudo deste instrumento musical são, sobretudo, motivações intrínsecas.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O artigo tem como objectivo realçar a importância da Reforma Veiga Simão (Lei Nº 5/73) na evolução do atendimento de crianças com necessidades educativas especiais nas estruturas regulares de ensino e consequente legislação até à publicação da Lei de Bases do sistema Educativo. A evolução da integração escolar em Portugal pode ser analisada em função de diferentes marcos legislativos internos que alteraram profundamente a política educativa da educação de crianças com necessidades educativas especiais, sendo esta reforma um desses marcos, que embora não tenha sido totalmente aplicada devido às transformações políticas ocorridas com o 25 de Abril de 1974), lançou as bases para se iniciar um processo de transformação e modernização da Educação Especial em Portugal.
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gerontologias Social.
Aim of the study: The ability of NIR spectroscopy for predicting the ISO brightness was studied on unbleached Kraft pulps of Acacia melanoxylon R. Br.
Area of study: Sites covering littoral north, mid interior north and centre interior of Portugal.
Materials and methods: The samples were Kraft pulped in standard identical conditions targeted to a kappa number of 15. A Near Infrared (NIR) partial least squares regression (PLSR) model was developed for the ISO brightness prediction using 75 pulp samples with a variation range of 18.9 to 47.9 %.
Main results: Very good correlations between NIR spectra and ISO brightness were obtained. Ten methods were used for PLS analysis (cross validation with 48 samples), and a test set validation was made with 27 samples. The 1stDer pre-processed spectra coupling two wavenumber ranges from 9404 to 7498 cm-1 and 4605 to 4243 cm-1 allowed the best model with a root mean square error of ISO brightness prediction of 0.5 % (RMSEP), a r2 of 99.5 % with a RPD of 14.7.
Research highlights: According to AACC Method 39-00, the present model is sufficiently accurate to be used for process control (RPD ≥ 8).
O presente documento procura contextualizar o aparecimento da Renda das Lérias, mas sobretudo contribuir para a valorização de conhecimentos/”saber fazer” num contexto em que, e infelizmente, o Artesanato ainda é desvalorizado pela sua inadaptação ao decorrer dos anos, nomeadamente na oferta de produtos contemporâneos e atractivos ao novo consumidor.
Pretende ainda, através da observação e aprendizagem da técnica de execução desta renda junto do Grupo de Artesãs da Póvoa da Atalaia, desenvolver uma colecção cápsula de peças de vestuário e/ou acessórios onde se destaca a aplicação das Lérias, cujo objectivo é mostrar as potencialidades de uma técnica ancestral e dar resposta a novos mercados, sem, no entanto, desvirtuar as suas origens.
É também de referir o factor de diferenciação que o artesanato representa na resposta para a “Sustentabilidade na Moda”, um dos focos desta investigação. A criação de laços emocionais com as peças produzidas, para além de acrescentar valor pessoal ao produto, aumenta, à partida, o período de vida desse mesmo produto, evitando assim a facilidade e desprendimento com que se “veste, usa e deita fora” da oferta massificada do “Fast Fashion”.
A impossibilidade de desenvolver a colecção cápsula com o Grupo de Artesãs da Póvoa da Atalaia devido ao contexto pandémico no decorrer deste projecto, levou à procura e contributo essencial do Grupo de Tricot do Bairro do Orreiro, em São João da Madeira.
Nós somos o que somos hoje, porque temos História; Somos produto das memórias dos mais velhos e é fundamental o seu registo para que, amanhã, possamos continuar a Ser e ter História.
The Multicriteria decision analysis is a tool to support decision-making in the identification of areas with the utmost beekeeping potential.
This paper design a GIS multicriteria approach to assess the beekeeping potential. The development of a conceptual model structure
requires the participation of stakeholders and experts in that process. The spatial Multicriteria Decision Analysis (MCDA) allowed defining
the potential beekeeping map. The resulting maps can be used by the beekeepers associations to easily select the more suitable areas for the
apiaries location or relocation and avoid prohibited areas by legal requirements.
