Search results
You search for caracterizaã§ã£o and 41,440 records were found.
Este estudo foi desenvolvido no âmbito do Projecto Ruraltech – “Rede Europeia para a Promoção das Novas Tecnologias em Espaços Rurais”, pertencente à Iniciativa Comunitária Interreg III B, Espaço Atlântico."
Nos últimos 10 anos o mercado internacional dos vinhos sofreu uma profunda alteração,
motivada, em parte, pela consolidação da posição dos países emergentes neste sector e a
regressão dos países tradicionalmente produtores.
Num contexto de concorrência acrescida é fundamental melhorar o desempenho competitivo
do sector e das empresas que nele operam.
O presente trabalho tem como objectivo analisar a situação actual do cluster do vinho, a sua
competitividade e apresentar algumas soluções possíveis para a melhoria do desempenho
competitivo do sector. Para tal, recorreu-se como referência à teoria das vantagens
competitivas e à aplicação de vários instrumentos metodológicos, tais como a cadeia de
valor, as cinco forças competitivas e ao “diamante” de Porter.
Tem vindo a aumentar o nível de consciencialização da nossa sociedade em relação à vital importância do recurso água, e aos problemas relacionados com a sua heterogénea distribuição no tempo e no espaço. A necessidade de água numa área de regadio é determinada por factores como a superfície regada e regável, as espécies e variedades cultivadas com distintas necessidades bioclimáticas, as características do solo, o nível de infra-estruturas de distribuição da água e as técnicas de rega utilizadas (Vera, 1990). O déficit hídrico e as suas consequências imediatas, especialmente infradotação das culturas, é o principal factor limitante do desenvolvimento das áreas deficitárias, dado que se repercute directamente no rendimento e produtividade das culturas e afecta negativamente a estrutura dos custos da exploração. Neste contexto têm especial relevância as estratégias destinadas a um melhor e mais eficiente uso da água consumida no regadio, como sejam as estratégias de rega deficitária capazes de reduzir a quantidade de água aplicada, com o menor impacto possível na produção. Algumas estratégias de rega deficitária, denominadas regas deficitárias de alta frequência, consistem em regar durante todo o ciclo da cultura com dotações abaixo das suas necessidades, mas praticando uma frequência de regas suficientemente alta para evitar o aparecimento de déficits hídricos transcendentes. Fereres et al . (1978) concluíram que estas estratégias se deviam restringir a culturas que sombreassem completamente o solo, mantendo neste um determinado nível mínimo de água. Esta estratégia, podendo constituir uma alternativa ante determinadas circunstâncias, apresenta o inconveniente importante de não considerar que o déficit hídrico pode resultar mais ou menos transcendente em função do momento fenológico das culturas. Por esta razão, nos últimos anos têm adquirido especial relevância abordagens mais fisiológicas da questão, prestando uma especial atenção tanto à fenologia das culturas como à sua capacidade de resistir a situações de déficit hídrico. Desta maneira surge o conceito de Rega Deficitária Controlada (RDC) (Mitchell et al., 1984), baseado na ideia de reduzir os aportes hídricos nos períodos fenológicos em que um déficit hídrico controlado não afecta sensivelmente a produção e qualidade da colheita, e cobrir plenamente as necessidades hídricas durante o resto do ciclo das culturas.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-15994TFCPF.
This study attempted to apply a rapid method for the determination of methanol,
acetaldehyde and ethyl acetate in wine spirits, brandies and grape marc spirits, using
Fourier Transform Infrared – Attenuated Total Reflectance (ATR) Spectroscopy.
A constante busca pela diferenciação e a obtenção de destaque no mercado, faz com que as empresas utilizem-se de diversas estratégias. A inovação é uma delas. Este artigo estabelece um paralelo entre a inovação e tendências, para então focar no objetivo principal que é relacionar a captação de tendências como princípio estratégico para gerar inovação. Objetiva assim apresentar o projeto desenvolvido, o MOOD lab - Laboratório de mercado, observação e design - um observatório de captação de tendências, que visa integrar as instituições, profissionais, empresas e associações na busca de informação e construção de conhecimento do perfil do consumidor. Como metodologia para alcançar o objetivo, foi utilizado pesquisas exploratórias e bibliográficas. Os resultados alcançados mostram que as tendências estão estreitamente relacionadas com as estratégias de inovação, e que, estabelecer esta relação é importante para empresas tenham como objetivo a valoração de seus produtos e consequentemente da sua marca.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-20144TFCPAN.
A presente comunicação procura mostrar qual a forma que a Biblioteca encontrou para combater o absentismo ao espaço físico e aos respetivos conteúdos, de uma parte dos seus utilizadores. Foi construído um modelo de itinerância baseado numa permanência periódica regular, num ponto fulcral da Escola, de onde é possível a Biblioteca ver e ser vista pela maioria dos potenciais utilizadores. Apresentam-se igualmente algumas das realizações potenciadas pelo modelo.
Dissertação de Doutoramento em Educação Física e Desporto, apresentada à Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Dissertação/Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico
de Castelo Branco em parceria com a Faculdade de Arquitectura da Universidade Técnica de Lisboa
para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
Os pavimentos rodoviários representam um importante e valioso património, a sua gestão e
manutenção exige a implementação de estratégias mais exigentes e criteriosas. Uma patologia
que contribui para a degradação dos pavimentos rodoviários é a formação de rodeiras devido
à deformação permanente das camadas betuminosas.
As causas de formação de rodeiras devido à deformação permanente em misturas betuminosas
têm vindo a agravar-se, esperando-se que os insucessos relacionados com esta patologia
venham a aumentar. A introdução de novos métodos de formulação e avaliação do
desempenho de misturas betuminosas, nomeadamente à deformação permanente apresenta-se
como um imperativo.
As normas europeias já incluem ensaios laboratoriais com esse objectivo, como sejam, os
ensaios de simulador de tráfego em laboratório (wheel tracking), o de compressão uniaxial
cíclico e o triaxial cíclico. Neste trabalho, faz-se a comparação dos resultados obtidos
utilizando os ensaios referidos e o ensaio de corte a altura constante.
Foi utilizada uma mistura betuminosa de uso corrente em Portugal ensaiando-se provetes
produzidos em laboratório e recolhidos em obra. São analisadas as condições e procedimentos
de ensaio e determinados os diferentes parâmetros, que para cada ensaio, permitem
caracterizar as misturas betuminosas à deformação permanente. Os resultados obtidos
mostram que os ensaios utilizados apresentam potencial para a caracterização à deformação
permanente. Foi possível caracterizar de forma eficaz os provetes de laboratório e de obra.
Finalmente, decorreu duma análise comparativa que estes ensaios apresentam resultados de
qualidade similar, evidenciando boa sensibilidade e potencial para serem usados em Portugal.
Os resultados obtidos indicam ainda como vantajosa a utilização de ensaios de caracterização
mais simples, como o de simulador de tráfego em laboratório (wheel tracking) e o de
compressão uniaxial cíclico. Estes permitem obter, como sublinhado, resultados de qualidade
análoga mas de forma menos onerosa.
O presente guia pretende ser um recurso útil para formadores e directores de cursos com pouca experiência na realização de cursos de formação contínua Comenius. O guia foi escrito com o intuito de os ajudar a negociar com eficiência as áreas complexas de desenho curricular, implementação e gestão de cursos internacionais, desde as primeiras concepções até ao planeamento detalhado do curso, sua realização e avaliação.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19638TFCPAN.
Neste artigo abordam-se textos de José Régio de vários géneros literários, onde se manifesta a presença da uma cultura ancestral cujas origens e vivências se perdem no tempo e que Régio absorve, reacende e reconverte filosoficamente.
Problematiza-se esta dimensão da sua obra na relação que se estabelece, por um lado, com a valorização da cultura popular e rural pelo Estado Novo e, por outro lado, numa perspectiva diferente, com a valorização feita pelo movimento Neo-Realista. Sem ignorar a vertente política e ideológica, o que se destaca, no entanto, em Régio, é o recurso a estas referências culturais por razões simbólicas de carácter existencial e afectivo.
Neste artigo fizemos uma revisão bibliográfica sobre o Fitness, onde esclarecemos o conceito, falamos sobre a sua evolução e fizemos uma apresentação de estudos sobre motivações para a prática. Os resultados dos estudos apresentados sobre a prática de exercício físico demonstram
que os motivos mais e menos importantes para a prática têm tendência a repetir-se nos diferentes estudos. Os mais importantes são manutenção da saúde, revitalização, manutenção e agilidade e os menos importantes os fatores de reconhecimento social, pressão e competição.
Documento disponível na Biblioteca da ESART na cota : 659 - 5549
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-17002TFCPF.
Só está disponível o resumo.
Tese de Doutoramento em Ciências e
Tecnologia da Comunicação apresentada ao Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro
Dissertação apresentada com vista à realização de Provas Públicas para Professor Coordenador da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco, para a área científica de educação física.
Sob a pressão da aceleração da sociedade e a necessidade de fazer com que o nível de produtividade fosse igualado entre os dois géneros, as propriedades do tampão sofreram alterações depois da Idade Média. Os tampões idealizados nessa altura, foram substituídos pela produção em massa, de forma a que tivessem uma maior capacidade de absorção e que este pudesse ser trocado com o maior tempo de intervalo possível, descartando assim a hipótese destas alterações puderem trazer malefícios para a saúde íntima feminina. Descrita como uma identidade rara e potencialmente fatal, a Síndrome do Choque Tóxico tem patente a si uma taxa de mortalidade de 5%. Para muitas empresas deste ramo o sexo feminino representa apenas números, mas para a Renova colorimos vidas.
Relatório de Projeto Final de Curso de Licenciatura em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
A presente investigação, realizada no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, teve como objetivo principal descrever e analisar a importância das TIC no processo de ensino e de aprendizagem, a partir da utilização do software educativo «Escola Virtual-3ºano». Tendo em consideração o facto da utilização das TIC no processo de ensino e de aprendizagem não ser ainda muito comum, pretendeu-se introduzir novas práticas e novas abordagens num contexto educativo frequentado pelos nativos digitais. A metodologia utilizada nesta investigação foi a pesquisa qualitativa, com uma abordagem mista, que integrou o estudo de caso e a investigação-ação, tendo sido aplicados questionários aos alunos, registo de observações das aulas e entrevistas aos professores do 1º CEB pertencentes ao agrupamento, com o objetivo de se proceder a uma posterior triangulação de dados. A análise de dados demonstrou que o uso do software educativo pode promover aprendizagens mais motivadoras, desafiantes e significativas, realçando também a importância do papel do professor como mediador. Foi possível verificar-se uma fácil e rápida adaptação na utilização do software educativo, em especial, por parte dos alunos que lhes permitiu um maior envolvimento nas atividades que foram implementadas. Um outro dado apurado, ao qual se confere um destaque especial, tem a ver com o facto da utilização de um software educativo possuir, quase sempre, um contexto mais lúdico. Tendo em conta os resultados de investigações (nacionais e internacionais) que referem o uso preferencial das TIC para jogar, a utilização da ‘Escola Virtual’, ao combinar o aspeto lúdico e o aspeto ‘curricular’ conseguiu que se facilitasse a concretização dos educativos previamente definidos.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, do qual só está disponível o resumo.
Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do Grau de Mestre em Monitorização de Riscos e Impactos Ambientais.
Objectivos: Com este estudo pretendeu-se verificar qual a relação entre a sintomatologia descrita no diário de Holter e os achados electrocardiográficos registados. Metodologia: Dos indivíduos que realizaram Holter no Hospital Amato Lusitano, foram seleccionados 346 que referiram sintomas no diário de Holter. Após analisado o registo electrocardiográfico foi feita uma relação entre a sintomatologia apresentada e as alterações electrocardiográficas subjacentes. Resultados: A amostra foi composta por 63,87% de indivíduos do sexo feminino e 36,13% do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 6 e os 98 anos, sendo a média de idades dos indivíduos de 55,24 anos. Verificou-se com este estudo que na maioria dos casos existia relação entre a sintomatologia descrita e a alteração electrocardiográfica. Foram agrupadas na sintomatologia 3 grandes grupos, sendo eles, o cansaço, as palpitações e as tonturas. Em relação ao cansaço e às palpitações verificou-se que a alteração electrocardiográfica mais encontrada foi a taquiarritmia (65,6% e 71,3% respectivamente). A tontura, talvez por ser um sintoma mais inespecífico verificou-se que a maioria dos indivíduos não tinha relação entre sintomatologia e o registo electrocardiográfico (58,9%). Conclusões: Com este estudo pode-se concluir que o diário de Holter é bastante importante, dado que, este permite aferir se a alteração electrocardiográfica se relaciona com a sintomatologia do indivíduo e desta forma confirmar ou infirmar a causa cardíaca em relação à sintomatologia referida.
Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Só se encontram em livre acesso a Nota Introdutória e a Bibliografia.
The article contextualizes the training of teachers in Portugal, taking as references, first to change social policy in Portugal before the fall of the dictatorship and, at this juncture, the trend between the Reform Veiga Simão (1973) and Law on the Education System (1986). Attempts to show that the creation of Higher Education and the Polytechnic School of Education (ESEs), on the eve of the 80, in conjunction with the movement of some innovative universities, broke with the traditional models of organization of teacher training in Portugal. Considers that the establishment of the Polytechnic Higher Education has a break from the monolithic model of teacher training through, inter alia, of their curriculum, trained the staff of ESEs teachers and young people themselves, approached them in schools which, in fact, working teachers; boosted educational research, made available to the school community human and material resources essential to the development of the educational process and implemented a broad framework for provision of training and expertise and then if desired, but had not been reached. Finally, describes the current framework for initial training of teachers, driven by recent amendments to the Law on the Education System and as governed by the instruments) - the degree to be awarded degrees by the Universities and Polytechnics and b) - the legal regime of professional qualification for teaching in pre-school education and school education.
Vol. 2 : Corpo/espaço/comunicaçäo
Contém: vol. 1 : Síntese
A corte a Dinah Shadd / Rudyard Kipling
Contém: O tiro / Aleksandr Pushkin
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25210TFCRNA.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26943TFCNHQA.
Poster apresentado no II Congresso Ibérico de Ciência do Solo que decorreu em Huelva, Espanha, de 13 a 17 de Junho de 2007.
A Infraestrutura de Dados Espaciais transfronteiriça entre Portugal e Espanha (IDE-OTALEX), associada ao projeto OTALEX C, que constitui o Observatório Territorial e Ambiental Alentejo-Extremadura-Centro, tem desenvolvido uma série de indicadores, distribuídos por quatro vetores (territorial, ambiental, social e económico), que servem de base ao vetor de sustentabilidade.
No estudo apresentado consideraram-se os 77 municípios integrados na área de jurisdição da CCDR Centro. Nesta região verificam-se assimetrias correspondentes a diferentes níveis de desenvolvimento económico e social. Deste modo houve a necessidade de identificar áreas homogéneas que, face às suas características de desenvolvimento, sejam passíveis de medidas idênticas de planeamento territorial. Com o objetivo de efetuar o agrupamento dos municípios em níveis similares de desenvolvimento socioeconómico, aplicou-se a análise de clusters às variáveis socioeconómicas de cada município. Procedeu-se, ainda, à realização de análises de autocorrelação espacial aplicadas aos temas vetoriais, com o objetivo de agrupar os municípios com base na proximidade dos valores.
O CERAS (Centro de Estudos e Recuperação de Animais Selvagens de Castelo Branco) está localizado na Escola Superior Agrária de Castelo Branco e tem como principais objectivos a recuperação e o estudo da fauna selvagem, através da recuperação, programas de reprodução em cativeiro, estudos para a protecção da fauna e dos seus habitats. Com este artigo pretendemos mostrar os primeiros resultados obtidos no centro de recuperação de fauna durante os 3 primeiros anos de funcionamento, 1999 a 2001, no qual deram entrada 157 animais, e destes 50% foram devolvidos à natureza. As principais causas de ingresso dos animais são a pilhagem/cativeiro ilegal, seguido de órfãos, atropelamentos e tiro. Existe uma variação anual na entrada de animais no centro que está relacionada com o final da época de nidificação e o começo da actividade cinegética.
Pretende-se com este trabalho avaliar a motivação de atletas para a prática do Hóquei em Patins em função do escalão etário. Participaram 179 atletas de hóquei em patins: 35 do escalão de infantis, 34 dos iniciados, 24 dos juvenis, 31 dos juniores e 57 dos seniores. Pretendeu-se avaliar quais os pressupostos que motivam estes atletas para a prática do hóquei em patins. Para o efeito aplicou-se o Questionário de Motivação para as Atividades Desportivas (QMAD). Verificaram-se níveis de motivação bastante satisfatórios, com médias superiores a 3. O maior índice de motivação centra-se no “Trabalho em Equipa” e em termos de “Influência Extrinseca” e “Aprendizagem Técnica” estas decrescem tendencialmente à medida que o escalão etário aumenta.
Neste estudo é tratado o paradigma da relação ‘escola – comunidade educativa’ no sistema educativo português, destacando a importância das parcerias na política educativa local, no contexto da descentralização educativa. Valoriza as lógicas de acção e de participação dos actores educativos no modelo de autonomia das escolas, principalmente na relação ´escola – poder local’ na promoção da qualidade da educação/ensino. Aponta que o papel das autarquias na área da educação está regulamentado no Quadro de transferências de Atribuições e Competências do poder central para o poder local. Percebe-se que na prática percebemos que essa intervenção do poder local na educação se processa numa perspectiva instrumental para o desenvolvimento local e para a coesão social. Destaca que a relação ‘escola – poder local’ desenvolve-se numa interacção participativa de laços redutores e promotores de dinâmicas educativas na dimensão local. O enquadramento da intervenção das autarquias insere-se numa matriz de política educativa local que por vezes é problemática.
Uma maior criação de riqueza, o incremento da qualidade de vida e o aumento do
rendimento disponível são resultados de sociedades caracterizadas por um elevado
nível de qualificação dos seus recursos humanos. Portugal apresenta ainda um
enorme défice na qualificação dos seus cidadãos, quando comparamos o nosso país
com os países da OCDE. Esta situação agrava-se se essa comparação abranger a
população com formação superior. Apenas 20% da população com idades entre 15 e
64 anos tem formação superior, o que contrasta com valores sempre acima dos 30%
da quase generalidade dos países da União Europeia. Poder-se-ão identificar as
razões, muitas delas históricas, que conduziram a esta situação. A esse quadro
deverá acrescentar-se o fluxo de cidadãos detentores de um grau do ensino superior
que, nos últimos anos, procuraram desenvolver as respetivas capacidades
profissionais no exterior do país.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-8747TFCPAG ; C30-8748TFCPAG
Introdução: Apresentamos resultados dum estudo realizado sobre o processo de interação enfermeiro-doente em fim de vida, num hospital de agudos, com enfoque na gestão de sentimentos.
Objetivo: Caracterizar a gestão de sentimentos na interacção que o enfermeiro estabelece com o doente em fim de vida, num hospital de agudos.
Metodologia: Adotou a metodologia da Grounded Theory, com recurso à observação
participante (170h) da interação entre 28 enfermeiros e 65 doentes, 10 entrevistas narrativas;
com o uso das técnicas de análise comparativa constante, codificação aberta, axial e selectiva.
Resultados: A gestão de sentimentos acontece em cada momento e depende da construção da confiança mútua. Para tal, o enfermeiro usa perícias de comunicação, explora/fomenta a expressão de sentimentos, expectativas e vivências do doente, cria clima de abertura, compromete-se, mostra humildade, sensibilidade e disponibilidade, partilha aspectos da sua vida pessoal, não
íntimos; demonstra reciprocidade e cumplicidade, cria afectos, garante continuidade dos cuidados e da presença, “o estar lá”, facilita a presença da família. Devolve ao doente o sentimento de pertença e utilidade, ajuda-o a encontrar um sentido para cada dia. A gestão dos sentimentos é condicionada pela cultura «curativa», falta de trabalho em equipa,características e desenvolvimento pessoal de cada um. Observou-se intencionalidade
terapêutica, em que o enfermeiro atua e intervém com uma intenção, de aliviar a tensão, a ansiedade, o medo e o sofrimento existencial.
Os enfermeiros têm consciência dos seus limites e assumem-nos. Têm dificuldades
acrescidas com doentes desinformados e com sofrimento arrastado. Fazem gestão dos
sentimentos de impotência ao lidar com sofrimento inútil, adoptam estratégias de superação,
uns pela negativa, outros pela positiva. Alguns protegem-se privilegiando apenas tarefas
técnicas. A prática reflexiva não tem carácter regular, organizado, nem universal
Conclusões:
Na interação enfermeiro-doente em fim de vida num hospital de agudos, a gestão de
sentimentos acontece numa escalada progressiva, depende da construção da confiança
mútua e tem um potencial terapêutico variável. É fortemente condicionada pela: gestão da
informação, cultura «curativa», a falta de trabalho em equipa, características do doente e
família e sobretudo pelo desenvolvimento pessoal e profissional do enfermeiro. A prática
reflexiva revela-se uma boa prática, mas não acontece de modo regular, organizado, nem é
universal.
O presente relatório de estágio de Final de Mestrado contempla o trabalho realizado no âmbito da unidade curricular de “Prática de Ensino Supervisionada (PES)” bem como o trabalho de investigação dela emergente, desenvolvendo o Projeto construído no âmbito da unidade curricular “Metodologias de Investigação”.
A “Prática de Ensino Supervisionada” decorreu na Escola de Artes da Sociedade Artística Musical dos Pousos, no ano letivo de 2020 - 2021, sendo que o presente relatório contempla o trabalho desenvolvido durante esse ano letivo.
O Relatório encontra-se dividido em duas partes; a primeira parte descreve o estágio, a caracterização da escola, o projeto educacional e a caracterização dos alunos de instrumentos.
A segunda parte tem por base o projeto de investigação intitulado “A importância da prática de alongamentos como prevenção de problemas musculoesqueléticos em trombonistas”, abordando questões técnicas, problemas e possíveis soluções fundamentadas. A metodologia utilizada na investigação foi de índole descritiva e interpretativa, baseando-se na recolha de dados através de questionários e na observação e análise de um guião prático e contempla a análise e discussão dos resultados obtidos. Como conclusão geral, evidencia-se que a prática de alongamentos previne o desenvolvimento de lesões musculoesqueléticas em trombonistas.
Dissertaçäo de Mestrado apresentada à Universidade de Nottingham
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
O presente trabalho pretende abordar a importância da consciencialização técnica no estudo do Canto Lírico.
Está estruturado em três momentos principais. O primeiro faz referência à revisão bibliográfica sobre o conceito de Canto: fisiologia e aplicações, assim como à informação existente sobre o conceito de talento.
O segundo momento expõe a metodologia seleccionada, baseada nos ensaios de Robert A. Duke “Intelligent Music Teaching – Essays on the Core Principles of Effective Instruction” e na promoção da consciencialização das várias componentes técnicas essenciais à voz e à sua potencialização. Esta abordagem foi aplicada nas aulas individuais de canto de uma aluna, no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada.
Por fim, no terceiro momento, serão analisados os resultados do trabalho realizado com a aluna assim como as respectivas conclusões.
Equipamento para combate a incêndio
A prática da protecção integrada em pomares de pereira Rocha, na região do Oeste, iniciou-se durante
a década de oitenta. Tal como noutros países o principal motivo de adesão dos fruticultores à protecção
integrada deveu-se à inviabilidade técnica e económica dos calendários de tratamentos preconizados na luta
química cega, com o consequente acréscimo dos custos de protecção. Efectivamente, o uso irracional de pesticidas de largo espectro de acção e elevada toxicidade para os auxiliares existentes no ecossistema favoreceu o aumento dos ataques de determinados inimigos da cultura como é o caso da psila na pereira. Também, as preocupações com o ambiente e as exigências dos mercados externos relativamente ao teor de resíduos de pesticidas contribuiu para a crescente consciencialização do fruticultor.
Na protecção integrada pretende-se promover a limitação dos inimigos das culturas através da aplicação de meios de luta cultural, genética, autocida, biológica ou quando necessária, química tendo em consideração preocupações de natureza económica, ambiental e de saúde pública. Deste modo, o agricultor para tomar uma decisão em relação a determinado inimigo da cultura, tem obrigatoriamente de efectuar a estimativa do risco para avaliar qual a intensidade de ataque do inimigo na cultura e o risco associado. Posteriormente, deverá determinar a possibilidade de ocorrência de prejuízos, através da comparação das observações efectuadas no pomar com o nível económico de ataque. Por último, caso se verifique que o custo dos tratamentos é inferior ao valor da redução da produção justifica-se a realização de um tratamento, sendo necessário efectuar a selecção do meio de luta.
Toda esta metodologia de trabalho pressupõe maior conhecimento do ecossistema agrário, nomeadamente
dos inimigos da cultura (pragas, doenças e infestantes), dos auxiliares, da cultura, da influência dos factores
edafo-climáticos no seu desenvolvimento e dos meios de luta disponíveis. Este aumento de conhecimento do
fruticultor permite a racionalização da utilização dos pesticidas com os consequentes benefícios económicos e ecológicos, traduzindo-se pela elevada adesão dos fruticultores em vários países da União Europeia
(Alemanha, Holanda, Bélgica e Itália).
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-22827TFCORN.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção de Óleos Alimentares.
O presente artigo aborda a problemática publicitária de promover um produto extremamente importante, mas que, no entanto, não traz nada de novo: o leite. É deste modo que o leite se torna um pesadelo publicitário. Para ultrapassar este problema, é necessária uma grande dose de criatividade publicitária. Será, contudo, possível abordar o leite em publicidade de uma forma criativa e atraente para o público?
Ao apresentar duas campanhas publicitárias para a promoção do consumo de leite que surgiram nos EUA em meados da passada década de 90, este artigo vai tentar demonstrar que sim. As campanhas em questão foram lançadas por duas associações americanas que promovem o consumo de leite: a California Milk Board e a National Fluid Milk Processor Promotion Board.
É através da descrição e da análise comparativa destas duas campanhas e das suas estratégias criativas que este artigo irá demonstrar que produtos problemáticos como o leite podem protagonizar as campanhas publicitárias mais originais. A criatividade publicitária é, então, a palavra-chave neste tipo de campanhas e no presente texto.
Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do Grau de Mestre em Tecnologia e Sustentabilidade dos Sistemas Florestais
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino da Música
Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação na área de Especialização em Tecnologias Educativas apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
Dissertação final de Mestrado apresentada na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra para a obtenção do grau de Mestre em Gestão da Informação nas Organizações
Vol. 1: Da «ordinatio» ao «decorum»
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física – Especialidade Motricidade Infantil.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25730TFCPAG.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25642TFCPAG.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19895TFCPAN.
As situações de indisciplina escolar constituem um desafio pedagógico atual para a prática pedagógica do professor, não só pelos sentimentos que geram (stresse, inquietação, ansiedade, angústia, impotência), mas também porque coloca no desempenho das funções docentes a procura de respostas e estratégias para as atenuar. Este texto consiste num estudo de caso, na perspetiva da investigação-ação do paradigma educacional (aplicação do Plano de Intervenção), no âmbito da metodologia qualitativa. Analisámos dois alunos considerados indisciplinados (aluno A – Carlos e aluno B – Rafael) no contexto escolar (turma do 4.º ano do 1.º CEB) de uma escola da cidade de Castelo Branco, durante o ano letivo 2012/13.
Pretendemos identificar as causas/motivos que levam esses alunos a cometerem atos de indisciplina, além de analisarmos a influência que têm esses atos no seu rendimento escolar.
Estabelecemos observações a situações concretas, visando possíveis linhas orientadoras de ação para prevenir ou resolver situações de indisciplina, desrespeito, desobediência ou incumprimento de normas na sala de aula, com os seguintes objetivos: compreender a indisciplina escolar em dois alunos do 1.º CEB; verificar as condutas mais frequentes de indisciplina ou incumprimento das normas; analisar os comportamentos de indisciplina desses dois alunos.
O cuidar inscreve-se na história de todos seres vivos, desde o início da história e da
Humanidade como forma de garantir a continuidade do grupo e da espécie, inserido
num sistema de economia mista. Às mulheres competiam os cuidados que se
realizam à volta de tudo o que crescia e se desenvolvia. Mas esta função essencial e
inerente à sobrevivência dos seres humanos que é o cuidar tem sido alterada ao longo
dos tempos, ao sabor das mudanças sociais, económicas e tecnológicas. Perdeu a sua
inserção no sistema de trocas e ancorou definitivamente nas mulheres alicerçada na
experiência vivida e interiorizada no próprio corpo. A herança de todo este passado
cultural fragmentado pela perda de reconhecimento do valor da paridade na divisão
sexual do trabalho, entre outros, tornam-se os responsáveis pela desvalorização das
práticas de cuidados asseguradas pelas mulheres que embora mantenham o valor de
uso não apresentam um valor de trabalho.
Equacionar o problema do cuidar, sobretudo do cuidar informal, é considerar o
número crescente de pessoas com dependência física quer seja pela idade quer seja
por outra causa, que são cuidadas pelas mulheres normalmente na família, o espaço
privado, sem que esse trabalho seja reconhecido e que constitui um sistema paralelo
de saúde.
Com este estudo pretendeu-se identificar as transformações e modos de apoio do
cuidar informal, analisar a existência ou não de gratificações no cuidar, identificar as
motivações de quem cuida, e valorizar o cuidar informal dando-lhe visibilidade.
Para a consecução destes objectivos escolheu-se uma metodologia qualitativa, as
histórias de vida cruzadas. Esta pesquisa com características exploratórias e
descritivas incluiu as narrativas cruzadas de seis participantes que vivenciaram a
experiência de cuidar de um familiar com grande dependência física, durante um
longo período.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27297TFCRNA.
Comunicação oral da qual só está disponível a apresentação PPT.
Objective: To assess the efficacy of manual lymphatic drainage (MLD) in the
treatment of patients with chronic venous disease (CVD).
Design: Three cross-sectional studies and one single-blind randomized
controlled trial, were performed.
Methods: A total of 108 participants with CVD and 62 healthy participants
were assessed in four studies. The first study assessed calf muscle pump function
(CMPF) and architecture of gastrocnemius muscles by ultrasound in CVD and
healthy participants; the second and third studies were performed with duplex
ultrasound to assess venous hemodynamics during MLD; the fourth study, a
randomized controlled study, assessed for efficacy of the MLD in CVD management.
Results: Ultrasound measures demonstrate changes in CMPF efficacy along a
series of contractions as well as between CVD and healthy participants, although the
method suffers from bias. MLD maneuvers increase superficial and deep venous
flow, mostly when applied along the anatomical course of the major lower limb
veins, but without differences between different MLD maneuvers. MLD decreases
the symptoms and clinical severity (related to venous edema) of CVD, and improve
dimension of pain of health-related quality of life in this condition, after four weeks
of treatment and the effect is maintained after 4 weeks of follow up.
Conclusions: MLD applied with skin-stretching along the course of venous
vessels increases venous return, and may be used as a conservative coadjutant option
to treat patients with CVD.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-17028TFCPF.
A comunicação faz uma alusão ao ensino experimental, no âmbito do ensino das ciências com utilização dos meios informáticos- SATD (sistema de aquisição e tratamento de dados: first sense) para o efeito faz-se a apresentação de uma experiencia relacionada com a ventilação pulmonar ao nível do ensino básico das ciências da natureza.
Cada vez mais as zonas interiores de Portugal necessitam de um olhar atento que conduza a politicas especificas e de uma estratégia multidisciplinar que possa sustentar um conjunto de acções que contribuam definitivamente e de uma forma clara para o desenvolvimento dessas mesmas áreas, devendo essa estratégia multidisciplinar abordar áreas como o Ordenamento do Território, a Ocupação do Solo, a Evolução da Paisagem, a Conservação da Natureza e o Desenvolvimento Rural.
Assim, no âmbito do Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, Universidade dos Açores, Edição Castelo Branco 2006/2007, procedeu-se a um estudo acerca dos efeitos das Politicas de Conservação da Natureza e Agro-Florestais, durante o período 1986–2007, na Evolução da Paisagem e Desenvolvimento Rural das freguesias de Monforte da Beira e Malpica do Tejo - Concelho de Castelo Branco, correspondendo esse estudo à tese do referido Mestrado. Este trabalho consistiu numa abordagem que tenta integrar as vertentes atrás referidas com o objectivo de conseguir chegar a um conjunto de considerações e/ou propostas que possam contribuir efectivamente para o apoio à decisão no delinear de uma estratégia que vise potenciar o desenvolvimento rural da área em estudo, tentando sempre atingir a harmonia entre as actividades humanas e a gestão e conservação da natureza e dos recursos naturais.
No que diz respeito às conclusões do trabalho, percebe-se que é urgente que a politica de ordenamento do território, e sobretudo a ocupação dos solos e a gestão e conservação da natureza, sejam instrumentos fundamentais e que devem estar sempre bem presentes na definição de estratégias futuras que visem o desenvolvimento rural da área em estudo, pois só assim se conseguirá inverter a actual tendência de abandono do território rural existente nesta zona.
Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade do Minho como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação, Especialidade de Tecnologia Educativa
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Florestal.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Engenharia Zootécnica apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, do qual só está disponível o resumo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-12902TFCPF.
O principal objetivo da investigação apresentada é a caracterização experimental do comportamento cíclico de ligações metálicas entre colunas de secção tubular e vigas I com perfis em U invertidos de secção soldada.
A utilização de perfis tubulares ainda não é uma solução corrente na concepção de estruturas metálicas e mistas, apesar da sua forma geométrica lhe conferir grande resistência quando submetidos a esforço axial, flexão e torção. Os aspetos associados com as ligações, principalmente a vigas de perfil em I, condicionam a sua utilização. As soluções tradicionais, aparafusada e soldada, ou são inviáveis por não haver acesso ao interior do perfil tubular ou tornam-se dispendiosas devido ao processo de soldadura em obra. A utilização de perfis em U invertidos soldados à coluna tubular aos quais se ligam por parafusos as vigas I com placa de topo é uma solução eficiente.
O plano de ensaios experimentais tem como objetivo a determinação das características do comportamento cíclico não linear dos principais componentes das colunas tubulares e do perfil em U. Estas componentes são, em relação à coluna tubular, a rotura por plastificação da face da corda por flexão, a rotura da parede lateral da corda por plastificação, esmagamento ou instabilidade e a rotura por corte da corda, e o painel da alma em flexão e os painéis dos banzos em corte, compressão e tração, relativamente ao perfil em U.
Este artigo apresenta resultados relativos ao comportamento das colunas tubulares e o do perfil em U, efetuados com base numa variação paramétrica das características mais significativas dos perfis tubulares, nomeadamente, a espessura e a largura das paredes dos perfis, o enchimento ou não com betão, e o esforço axial.
Os resultados permitem correlacionar os parâmetros considerados com o comportamento estrutural da ligação, definido pela resistência, pela rigidez e pela capacidade de rotação.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-17509TFCPAN.
Dissertação do Mestrado em Engenharia Zootécnica, ministrado pela Universidade dos Açores realizado em colaboração com a Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O ecoturismo pode contribuir para a conservação dos valores ambientais, bem como para o desenvolvimento de sinergias positivas entre agentes do setor do turismo, turistas, biodiversidade e população local. O crescente interesse de ofertas turísticas de baixo impacto ambiental, que apoiem a economia local e com impactos sociais e ambientais mínimos, traduz-se numa vantagem competitiva para os territórios de baixa densidade onde os valores naturais e culturais se encontram ainda preservados. Com base nesse princípio, no âmbito do presente estudo pretende-se avaliar o potencial dos recursos naturais existentes na região da Beira Baixa que possam ancorar a criação de produtos turísticos que respeitem os critérios fundamentais do ecoturismo. A identificação das áreas com aptidão para o desenvolvimento de atividades de ecoturismo, bem como das suas condicionantes, foi efetuada com base na integração de um conjunto de critérios com recurso a ferramentas de análise espacial multicritério em ambiente SIG. Para o efeito foram integrados os seguintes descritores: riqueza de aves nidificantes, número de espécies de plantas e animais com estatuto de conservação, área com estatuto de conservação da natureza (áreas protegidas e áreas classificadas), diversidade paisagística (índice de diversidade de Shannon-Weaver), densidade da rede viária, e área ocupada com corpos e cursos de água. Os critérios foram classificados em três níveis de aptidão, calculados mediante a aplicação do Processo Analítico Hierárquico. Os resultados obtidos revelam que a região tem aptidão elevada para a prática de atividades de ecoturismo, dado o elevado património natural e ambiental, fatores destacados como distintivos para práticas de turismo sustentável. Considera-se que a informação produzida no estudo poderá ser útil para o delineamento de novas políticas de valorização dos recursos naturais através do turismo.
Relatório de Estágio do curso de Produção Agrícola, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
No âmbito da geometria euclidiana, abordada do ponto de vista gráfico, propõe-se um procedimento para obter a parábola, conhecidos dois pontos desta e a tangente no vértice. Os dois pontos podem estar a iguais ou a diferentes distâncias da tangente no vértice. Este problema tem solução através de uma construção incomum (Fig. 1), que divulgámos anteriormente em BONIFÁCIO, 2005, 64, e que consiste em determinar o ponto médio M entre a projecção ortogonal de um ponto P da parábola na tangente do vértice e o próprio vértice. PM é a tangente em P. A perpendicular à tangente em M intersecta o eixo da parábola no foco. É feita também aplicação do conceito que define que, do ponto de vista gráfico, as parábolas são todas semelhantes, assumindo tamanhos diferentes ao variar a distância focal. São utilizados conjuntamente métodos da geometria plana e da geometria descritiva.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19907TFCPF.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola.
O sector florestal em Portugal Continental assume uma grande importância no meio agrário nacional uma vez que cerca de um terço do continente se encontra ocupado por floresta. A floresta deve ser entendida como um factor beneficiador da qualidade do ambiente, protector e melhorador dos solos em que se encontra implantada. Além destas virtudes que por serem difíceis de contabilizar são por vezes menosprezadas, a floresta é sem dúvida um factor de desenvolvimento económico pelos produtos que dela se extraem. Estes produtos através dos diversos ramos de actividade florestal contribuem para o desenvolvimento económico das regiões em particular e do país em geral.
No entanto, a floresta portuguesa apresenta algumas particularidades que lhe são inerentes: a maior parte da floresta é privada e encontra-se fragmentada em propriedades de pequena dimensão, cujos donos, na sua maioria, se consideram descapitalizados e como tal pouco dispostos a intervir na floresta. É a estas características que normalmente é atribuída a responsabilidade do estado da floresta portuguesa, considerada subaproveitada, geradora de baixos rendimentos e desprovida de qualquer tipo de ordenamento (IF, 1994; DGF, 1992).
Com a perspectiva de integração de Portugal na Comunidade Económica Europeia, foi definido
para a fase de adesão o Programa Específico para o Desenvolvimento da Agricultura Portuguesa (PEDAP), o qual incluía um subprograma afecto à floresta, o Programa de Acção Florestal (PAF) cujo período de implementação decorreu entre 1987 e 1993. Posteriormente à implementação do PAF, surgiram novos programas decorrentes da aplicação de programas Comunitários (CEE 2080 e PAMAF), os quais estão ainda em fase de implementação.
Este Relatório de Estágio está dividido em duas partes, refletindo o trabalho
desenvolvido no âmbito do Mestrado em Ensino de Música lecionado na Escola
Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O propósito da primeira secção passa por descrever o estágio pedagógico,
completado no contexto da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada.
Este decorreu durante o ano letivo 2016/2017, no Conservatório Regional de Castelo
Branco.
A segunda parte do Relatório incide sobre um estudo de investigação de natureza
experimental, realizado no escopo da unidade curricular de Projeto do Ensino Artístico.
O mesmo pretendeu examinar e compreender a conexão entre a improvisação no jazz,
a autoeficácia, a autoconfiança e a motivação. Devido a, na esfera do jazz, ser expectável que os músicos improvisem, afigurou-se que seria uma mais-valia abordar este assunto
através de uma tentativa de otimizar a performance dos sujeitos da amostra neste
domínio da música. Foi então aplicado um modelo de treino coletivo da improvisação,
que visou levar os indivíduos a experienciar um nível mais alto de confiança nas suas
aptidões musicais, tornando-os consequentemente mais motivados para improvisar.
No fim, foi de facto possível confirmar a existência de uma relação causa-efeito entre
os constructos supramencionados.
Relatório de estágio apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do Primeiro Ciclo do Ensino Básico.
Documento disponível na Biblioteca da ESART na cota : 659 - 5243
Comunicação da qual só está disponível o resumo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27429TFCEV.
Atendendo à degeneração fisiológica e cognitiva associada ao envelhecimento é importante que se promovam iniciativas que previnam situações que possam aumentar as demências junto dos idosos. O objetivo da investigação realizada foi averiguar se a utilização das aplicações digitais Peak & Neuronation podem contribuir para o envelhecimento ativo dos idosos, no que diz respeito ao treino cognitivo que as mesmas proporcionam. Foi envolvida a turma de 18 alunos da disciplina de Informática da Universidade Sénior Albicastrense (USALBI) com idades entre os 56-80 anos. A metodologia aplicada foi a de carácter qualitativo: o estudo de caso; observação não participante; inquéritos por questionário; entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados foi recolhida em 12 sessões práticas de utilização das APPs demonstraram ser uma mais valia e que devem ser referenciadas como ferramentas digitais no âmbito do treino cognitivo dos idosos.
