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Tese de doutoramento em Ciências da Engenharia na área de Engenharia Electrotécnica, Universidade de Coimbra, 2005
Dissertação de Mestrado em Gerontologia Social
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25714TFCPAG.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26472TFCPAG.
Apresentam-se os resultados de um estudo sobre o efeito da aprovação e implantação da Política de Depósito de Documentos (PDD) no Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco - Portugal (RCIPCB). Método: O trabalho foi dividido em duas partes. A primeira parte diz respeito à posição dos docentes/investigadores sobre a PDD e sobre o arquivamento dos seus documentos científicos no Repositório; a segunda parte diz respeito ao desempenho do RCIPCB enquanto tal. O estudo foi realizado mediante a aplicação de um inquérito distribuído online aos docentes/investigadores do IPCB (n=505), sujeito a uma análise estatística descritiva. Resultados: 96,6% dos docentes/investigadores informaram conhecer o RCIPCB; 66,0% dos inquiridos respondeu conhecer a PDD; apenas 11,9% dos respondentes indicaram ter depositado de quatro a mais documentos da sua produção científica de 2011 no Repositório; e, 50,8% dos docentes/investigadores referiram não terem depositado qualquer documento relativo a 2011. As razões mais invocadas para este comportamento foram: a falta de tempo (43,5%); questões relacionadas com direitos de autor (21,7%); e o esquecimento (17,4%). Após a aprovação da PDD houve uma redução no número total de documentos depositados (10,3%) e do número de documentos autoarquivados (44,0%). Conclusões: Conclui-se que a PDD não produziu os resultados desejados nem ao nível do autoarquivo, nem ao nível do crescimento do Repositório pela via do arquivo mediado. Considera-se ser necessária a adoção de medidas complementares de fomento do arquivo e do autoarquivo no RCIPCB.
Este projeto, desenvolvido no âmbito da Licenciatura em Design de Comunicação e Audiovisual pretende criar e desenvolver uma página Web da UGTCB—União Geral de Trabalhadores de Castelo Branco, procurando através de um design simples e atrativo servir como veículo de informação, aproximação e ligação entre a “família UGT da região de Castelo Branco ”, dando resposta a uma necessidade há muito sentida por esta comunidade e estrutura sindical.
Considerando que a web é um meio privilegiado de acesso à informação, e considerando que é importante para a uma estrutura social como a UGT a disponibilização de informação permanentemente para os trabalhadores associados, o website é uma forma de reunir e disponibilizar essa informação ( nomeadamente, órgãos sociais, estatutos, congressos, plano de atividades, benefícios sociais, formação profissional e respetivas condições de acesso, inserção profissional para desempregados, ofertas de emprego, entre outros). Uma vez que o website inclui ainda foto galeria e videografia (com registo de eventos e/ou acontecimentos de destaque), o projeto inclui ainda a recolha e tratamento de imagem (fotográfica e vídeo). Terá ainda toda a informação respeitante aos contactos da UGTCB e ainda uma hiperligação para a site da UGT Nacional.
Este website permitirá que a central sindical estabeleça uma maior proximidade com os trabalhadores, com os sindicatos associados, o que possibilita que os serviços e ajudas sociais cheguem a mais gente, contribuindo para a melhoria da dinâmica geral e para que a UGT cumpra as suas funções de uma forma mais efetiva e que seja conhecida de forma mais plena.
Pensamos ser de algum interesse actual para os que nos dedicamos no ensino da Filosofia da Educação, formular algumas questões prévias, as quais pretendemos reflectir ao longo do texto, para entender o próprio conceito e o seu enquadramento nas Ciências do saber e principalmente das Ciências da Educação. Por exemplo, referimo-nos aos objectivos do nosso estudo:
O que é a Filosofia da Educação? Quais as características que a distinguem de outros tipos de filosofias (p. ex., a Filosofia do Direito, Filosofia das Artes, Filosofia da História, Filosofia das Ciências, etc.)?
Necessita a educação de uma reflexão filosófica?
Será aberrante recorrer a conceitos mais ou menos abstractos da filosofia para tratar os problemas modernos da prática educativa? O que é que fornece a Filosofia, em especial a Filosofia da Educação, à prática educativa?
Que limites existem, se os há, entre a Filosofia da Educação e a Teoria da Educação? Que função compete à Filosofia da Educação no contexto das Ciências da Educação? Que âmbitos educativos (formação dos professores) são prioritários dentro da actividade da Filosofia da Educação?
Evidentemente estas questões apresentam-se como os objectivos desta reflexão, coincidindo tantas vezes nas próprias interrogações que fazemos no desejo de indagar e de afrontar a realidade educativa. Contudo esta abordagem, por razões compreensivas de complexidade e tempo será feita superficialmente.
Aceitamos a Filosofia da Educação como racionalidade prática, considerando-a como uma estratégia racional que guia as nossas acções/processos educativos.
O Turismo de Natureza pode contribuir para a conservação dos valores ambientais e para o desenvolvimento de sinergias positivas entre os agentes do sector do turismo, os turistas e a população local. O Turismo de Natureza, como prática alternativa de turismo, envolve a visita a espaços naturais para vivenciar a simbiose entre os recursos naturais, a herança cultural e o modo de vida rural. Trata-se de um tipo de turismo que procura cenários que permitam ao turista satisfazer curiosidades e aprender sobre a paisagem, a flora, a fauna ou os habitats locais, e o envolvimento com maior proximidade com a comunidade local. O crescente interesse por ofertas turísticas de baixo impacto ambiental, que suportem a economia local, traduzem-se numa vantagem competitiva para os territórios de baixa densidade. Com base neste princípio, no âmbito do presente estudo, pretende-se avaliar o potencial dos recursos naturais e rurais existentes na região da Beira Interior. A região da Beira Interior é uma divisão administrativa do Centro Interior de Portugal que inclui duas sub-regiões principais: Beira Baixa e Beiras/Serra da Estrela. Esta região abrange uma área de 10.919 km² e possui uma população de 325.086 habitantes. Este território é maioritariamente ocupado por floresta, usos agroflorestais e terras agrícolas, podendo ancorar a criação de produtos turísticos sustentáveis. Apesar do inegável interesse na realização de estudos que permitam determinar um índice agregado de aptidão para o desenvolvimento do Turismo de Natureza através da Análise Espacial Multicritério de Decisão, ainda não existem estudos realizados em Portugal. Este estudo teve como objetivo analisar o potencial para a prática de atividades de Turismo de Natureza nos 21 concelhos que integram a região da Beira Interior. Foi utilizada a ferramenta de análise espacial multicritério – Processo Analítico Hierárquico (AHP) - em ambiente de Sistema de Informação Geográfica (SIG), integrando diferentes fatores biofísicos e humanos do território para a produção de mapas de aptidão. O método AHP consiste em quatro fases essenciais: geração de critérios e análise espacial, normalização e avaliação de adequação. A seleção dos critérios, para determinar a aptidão do território em causa para a prática de atividades de Turismo de Natureza, considerou todos os fatores de atração para a realização de atividades de natureza, bem como a existência de infraestruturas e equipamentos que permitam um melhor aproveitamento do território. Os critérios selecionados resultaram da pesquisa bibliográfica realizada, consulta a especialistas, tendo em consideração os objetivos do estudo. Uma base de dados espacial foi criado para incluir todas as camadas vetoriais e matriciais, e modelos de dados. Todas os temas espaciais foram preparados no software ArcGIS 10.8. Todos os critérios incluídos na análise tiveram que ser normalizados. Deste modo, todas os temas vetoriais foram convertidos para formato matricial e o comando reclassificar do ArcGIS foi usado para normalizar, atribuíndo valores inteiros para cada critério. Uma matriz de comparação par-a-par foi criada usando uma escala de 1 a 9 de modo a determinar a importância relativa de cada critério, na qual 1 corresponde a igual importância e 9 a extrema importância de um critério relativamente a outro. A aplicação deste método permitiu identificar os municípios com maior potencial para o Turismo de Natureza com base nos recursos naturais, designadamente o valor de conservação da natureza, a riqueza de espécies vegetais e animais, o valor geológico, a disponibilidade de recursos hídricos, a diversidade paisagística, o valor paisagístico, e o grau de hemerobia, e incorporando informação relativa às infraestruturas que suportam a oferta turística, nomeadamente a rede viária, a oferta de alojamento e oferta de percursos na natureza. Os resultados revelam que a região tem uma aptidão elevada para atividades de Turismo de Natureza, dado o importante património natural. Os concelhos com maior aptidão para o desenvolvimento do Turismo de Natureza são Castelo Branco, Idanha-a-Nova, Covilhã, Seia, Sabugal e Almeida. Estes municípios caracterizam-se por possuírem paisagens de elevado valor, caracterizadas pela predominância de usos agrosilvopastoris, aliadas a níveis assinaláveis de diversidade e valor animal e vegetal, bem como pela presença de sítios de interesse geoturístico. Também o maior potencial do território coincide com as áreas naturais protegidas, como o Parque Natural do Tejo Internacional, o Parque Natural da Serra da Estrela e a Reserva Natural da Serra da Malcata, o que revela que as medidas de proteção e conservação da natureza têm um efeito benéfico na proteção dos valores naturais. Estes são recursos importantes que devem ser valorizados, sendo o turismo uma atividade que poderá ter um impacto positivo na geração de rendimentos para a sua conservação. Embora exista uma pequena percentagem de território com baixo potencial para o Turismo de Natureza, é importante destacar o facto de se tratar de um território com baixo valor paisagístico onde a floresta de produção, onde predomina o eucaliptal e o pinhal na paisagem. O que se traduz-se numa baixa aptidão para práticas de Turismo de Natureza. Áreas de moderada aptidão merecem atenção especial, principalmente na adequação das medidas de conservação da natureza decorrentes das atividades antrópicas. Os resultados também são influenciados pelo baixo nível de acessibilidade local. Esta é uma característica particular deste destino transfronteiriço, onde a densidade de empreendimentos, a oferta cultural e os serviços de saúde ou educativos são baixos. Contrariando esta realidade, o Turismo de Natureza pode contribuir para o desenvolvimento desta região e atrair novos investimentos, como mostram estudos anteriores. A abordagem AHP/SIG revelou-se adequada na avaliação da aptidão para o desenvolvimento de atividades de Turismo de Natureza na região da Beira Interior, uma vez que permite integrar vários critérios como a extensão de áreas classificadas, de interesse paisagístico e diversidade do mosaico paisagístico, o valor geológico, a diversidade da fauna, a disponibilidade de superfícies de água e a densidade de percursos, sendo uma ferramenta interativa muito útil na análise do território. Além disso, a técnica AHP/GIS corresponde a uma ferramenta adequada para considerar as preferências de vários atores no processo de tomada de decisão, permitindo uma investigação qualitativa da natureza, quantidade e importância dos recursos. Do ponto de vista instrumental, a exploração da metodologia pode ter interesse como instrumento de apoio à decisão dos agentes da administração pública com funções de planeamento, gestão do território e gestão de mecanismos de apoio ao setor turístico, mais especificamente às atividades de Turismo de Natureza, bem como como uma ferramenta de apoio ao planeamento de atividades turísticas específicas. Além disso, os resultados deste estudo podem ser úteis para a conceção de novas políticas de valorização dos recursos naturais por meio do turismo. Sendo o turismo uma atividade complexa, importa ter em conta os impactos negativos que pode gerar e, por isso, a sua promoção deve assegurar os princípios da sustentabilidade, a necessidade de um controlo e gestão eficaz do número e distribuição turística que se revelou como um dos razões mais importantes para estudos de caso insustentáveis. O Turismo de Natureza pode beneficiar as áreas protegidas e as comunidades locais circundantes se for de pequena escala e operado ou detido localmente. Além disso, é uma boa forma de prestar assistência económica à população local, com diversas atividades económicas no âmbito do Turismo de Natureza a população local pode obter rendimentos financeiros significativos.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Com o presente estudo pretendeu-se verificar se as crianças que beneficiaram de uma formação básica alternativa, o projeto Belgais, assente numa forte aproximação ao contacto com a arte: música, dança, representação, jogo, movimento, …, apresentavam diferenças significativas em fatores psicomotores como o esquema corporal, a estruturação espaço-temporal e a praxia global, em relação a crianças que tiveram uma formação básica convencional. Aplicando uma bateria de testes psicomotores, aos alunos do projeto e aos de uma escola que usa a formação clássica no ensino básico e dista escassos 5km, ambas de zona rural do interior do País, o estudo coloca em evidência a vantagem de usufruir de uma formação especial.
Spirits are alcoholic beverages commonly consumed in European countries. Their raw
materials are diverse and include fruits, cereals, honey, sugar cane, or grape pomace. The main aim of
this work is to present and discuss the source, quality control, and legal limits of methanol in spirits
produced using fruit and honey spirits. The impact of the raw material, alcoholic fermentation, and the
distillation process and aging process on the characteristics and quality of the final distilled beverage
are discussed. In addition, a critical view of the legal aspects related to the volatile composition of
these distillates, the origin and presence of methanol, and the techniques used for quantification are
also described. The methanol levels found in the different types of spirits are those expected based on
the specific raw materials of each and, almost in all studies, respect the legal limits.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26510TFCER.
Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico.
This text presents some results on the variation of Blackwood (Acacia melanoxylon R. Br.) annual growth rings thickness in Portugal, as well as the best models to evaluate total volumes stand trees, under or over-bark.
Annual ring thickness evaluations were done on 261 wood sample disks collected at the usually used levels. With the purpose of obtaining those disks, 20 sample trees of 40cm dbh were harvested in four northwest sites of Portugal.
The study of earlywood and latewood thickness leads to the conclusion that the wood type is responsible for 16% of ring size variance, and earlywood is 61% larger in average than latewood. The site, number of ring and its interaction are responsible for 12% of annual woody increment variation. Respective residuals are very relevant in both cases - 75 and 88%.
Based on the study of those wood variables, the four places were arranged into three independent homogeneous groups. Differences between averages of earlywood and latewood thickness were significative, as well as those between North and South exposures.
The selected model (v=β1*dβ2*hβ3) that uses sites as dummy variables for stand tree volumes estimation is also presented. Maximum expected errors perform values between 155dm3 to mean maximum volumes of 1362dm3 under-bark, and 169dm3 to mean maximum volumes of 1459dm3 over-bark.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28925TFCEV.
Bee pollen contains almost all nutrients required by the human organism as well as diverse health-promoting substances. However, its composition and nutritional value greatly depend on the botanical origin. As such, it is importante to develop a rapid and non-expensive methodology that allows studying its characteristics, making labelling more objective and easier. The FTIR-ATR technique was used to predict some nutritional parameters in 126 bee pollen samples. FTIR-ATR spectrum obtained in the region between 4000 and 400 cm−1 with PLS Regression models were used to correlate spectral information with the data obtained using reference methods. In this first approach with pollen samples, good correlation models with appropriate accuracy were obtained for the evaluated parameters with r2 varying from 74.8 to 97% and residual prediction deviation between 2.0 and 5.8. These results suggest that FTIR-ATR may be a useful technique for assessing bee pollen’s composition.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Empresas.
O presente artigo prende-se com uma reflexão sociológica á luz do conceito de instituição total de Goffamn, aplicada aos Centros Educativos, estabelecimentos integrados na estrutura orgânica do Instituto de Reinserção Social. Não estarão condenados estes estabelecimentos, tal como funcionam, a quase exclusivamente proteger/defender a sociedade? E a reinserção?
A relevância do conceito, eminentemente emergente na contemporaneidade, mereceu-nos a atenção e a exigência da colaboração de especialistas nesta matéria. O ensaio que se segue documenta a visão e as pesquisas da Academia, percorrendo territórios ousados, perfeitamente identificados e de pertença dos tempos do presente e do futuro.
There are several studies reporting the evidence that pollinators are declining as a result of local and global environmental degradation. Operation Pollinator is an international biodiversity program, supported by Syngenta, to boost the number of pollinating insects on commercial farms. It works by creating specific habitats, tailored to local conditions and native insects.
The aim of this work is to increase the ecological suitability of pollinator populations through improves food availability for pollinator employing strategies for surrounding
landscape.
Two cherry orchards, located in Fundão, Portugal, were studied: one was installed a patch meadow with flowery prairie with the purpose of increasing pollinator’s number;
other with poor native biodiversity. It was identified the main groups of insects visiting the cherry blossoms and the surrounding flora, during the flowering cherry trees.
This review was conducted through observation and analysis of pollen in pollinator’s nests, artificially placed in the orchards in order to evaluate the visiting flowers.
There was a greater number of pollinating insects in the orchard with higher biodiversity and it was found that insects visited other flora along with the cherry blossoms. The
Hymenoptera identified belong to genus: Andrena; Apis; Eucera; Tropinota; Anthophora; Osmia; Xylocopa. The orchard where haven’t been installed the patch meadow, shows a lower number of visiting insects as well as lower species variability. The increasing of pollinators protects the environment and increases the fruit production and quality.
The findings of the sweeter fruit, with the increased number and diversity of insects leads to the conclusion that the environment benefits from the increase in pollinators with more balanced environment, it's a winning environment for everyone.
The conservation of pollinator habitat can also enrich overall biodiversity and the ecosystem services, protect soil and water quality
A Análise Factorial Múltipla possibilita a exploração simultânea de várias tabelas de dados com base na procura de uma estrutura comum aos conjuntos de dados em análise, permitindo captar toda a estrutura de co-variação em tabelas dinâmicas. A representação simultânea das estruturas em estudo, permite analisar as posições de cada indivíduo e estudar a sua evolução ao longo dos vários instantes ou situações experimentais.
Neste trabalho estuda-se a distribuição da afluência turística em algumas regiões portuguesas com base no fluxo de visitantes anuais entre 1993 e 2001 segundo o país de proveniência dos turistas. Os dados disponíveis foram organizados em tabelas múltiplas e analisados recorrendo às técnicas de Análise Factorial Múltipla.
Os resultados obtidos permitem confirmar a existência de uma estrutura geral de afluência turística durante o período em estudo permitindo a exploração de relações entre a afluência turística e a natureza de cada região durante o período de tempo considerado.
Vol. 4: O corpo humano; As espécies; A mente; Matemáticas
OBJECTIVOS: Contribuir para a validação da versão portuguesa KOOS para uma população de desportistas com lesão do joelho, avaliando as suas propriedades psicométricas.
RELEVÂNCIA: O KOOS é um questionário auto-administrado desenvolvido para pacientes mais jovens e/ou mais activos com lesão e/ou osteoartrose no joelho introduzindo as dimensões funcionalidade no desporto e lazer e qualidade de vida relacionada com o joelho.
AMOSTRA: No estudo participaram 42 desportistas, (sexo: 10 mulheres, 32 homens; idade: 26,38±8,79 anos) que sofreram lesões no joelho e que se encontravam a receber cuidados de fisioterapia.
METODOLOGIA: O KOOS foi administrado em três ocasiões separadas, com um intervalo de 48 horas e de 4 semanas. Na primeira e terceira ocasiões foram ainda administrados o Medical Outcome Study-36 item Short-Form Survey (MOS SF-36) e o Lysholm Knee Scale (LKS).
ANÁLISE ESTATÍSTICA: O coeficiente alfa de Cronbach foi utilizado para testar a coerência interna. O coeficiente r de Pearson foi utilizado para testar a reprodutibilidade teste-reteste e a relação entre o KOOS e os MOS SF-36 e LKS (validade de critério). A percentagem de efeitos chão e tecto foi utilizada para testar a validade do conteúdo. O teste t de Student para amostras independentes foi utilizado para testar variáveis clínicas (validade de construção). O poder de resposta foi analisado através do teste de t student para amostras emparelhadas, pela dimensão estandardizada de resultados e pela média estandardizada de resposta.
RESULTADOS/DISCUSSÃO: A coerência interna foi elevada alfa de Cronbach > 0,701), assim como a reprodutibilidade teste-reteste (r> 0,70 em 5 das 4 dimensões do KOOS). A quase totalidade das dimensões apresentou efeitos de chão e tecto não significativos. A validade de construção foi evidenciada com a obtenção de diferenças estatisticamente significativas, relativas às pontuações do KOOS, de acordo com o grau de incapacidade provocado pelo joelho, com o grau de desconforto a caminhar e com a utilização de auxiliar de marcha. A validade de critério foi demonstrada através da correlação de várias dimensões do KOOS com várias dimensões do MOS SF-36 e algumas do LKS. Em relação ao poder de resposta, obtiveram-se diferenças significativas, nas 5 dimensões do KOOS, relativamente ao início dos tratamentos com a situação após 4 semanas e valores de “effect size” bastante significativos, entre 0, 62 e 0,86.
CONCLUSÃO: A versão portuguesa do KOOS, quando aplicada a desportistas com lesão no joelho, mostrou ser um instrumento de medida válido, fiável e com poder de resposta.
O actuar do P.e Américo na ‘rua’ foi um exercício concreto, real e simples. Ele agia, intervinha e educava voluntariamente na rua e desde a rua, constituindo esta o ambiente que causava nos rapazes comportamentos anti-sociais e delitivos. Daí que criou nas Casas do Gaiato um ambiente natural, em família e em autogoverno, como catalisador para conseguir os fins da própria Obra da Rua: fazer de cada rapaz um homem. A sua intervenção é mais local, no sentido que as suas acções são concretas, quer em ambientes ou espaços sociais específicos, quer dirigida a sujeitos determinados (rapazes da rua), o que converte a sua pedagogia num sentido humanista, ambientalista, moralizadora e personalista. Todas as suas acções realizavam-se metodologicamente sobre o processo educativo dos rapazes através de um período de aproximação, de confiança, de consolidação utilizando o trabalho e, por último, o da personalização formação pessoal e social).
Efectivamente o educador de rua intervém social e comunitariamente, de modo global, criando as condições necessárias para prevenir as inadaptações em coordenação com os recursos materiais e educativos que dispunha. As estratégias de acção (educativas, psicopedagógicas, terapêuticas, actividades ocupacionais e de tempo livre) que realiza são sobre o indivíduo e/ou o grupo e a família, na escola, a nível local (bairro) e no âmbito profissional (acompanhamento, aconselhamento).
Trataremos nesta nossa abordagem do que entendemos por ’educador de rua’ ou de educador social e, especialmente a acção sócio-educativa do P.e Américo em prol da infância vadia, pobre e abandonada exercendo a sua intervenção em ‘meio aberto’ (a rua) das cidades de Coimbra, Porto e Lisboa.
A procura do sucesso pedagógico tem levado ao desenvolvimento e à adopção de metodologias, estratégias, modelos, experiências ou programas de formação de professores que possam contribuir para melhorar as habilidades de ensino e a competência para ensinar.
Pretendíamos saber se a aplicação de distintas formas, métodos ou modelos de preparação de professores para a prática docente, tinha tradução, mais tarde, durante a prática pedagógica ou estágio, em diferenças significativas na sua acção.
Para o tentar saber, decidimos preparar os participantes através de quatro processos, perfeitamente tipificados, relacionados com o que é prática comum em algumas das instituições de formação, como o ensino com pares, o microensino com colegas, o microensino com alunos reais, e uma preparação clássica sem a utilização de qualquer um destes modelos, e mais tarde, durante a sua prática pedagógica, efectuar a análise do processo de ensino que nos permitisse encontrar as respostas pretendidas.
A observação das cento e quarenta e quatro aulas que os quarenta e oito professores de Educação Física, em situação de prática pedagógica do estágio para professores do segundo ciclo do ensino Básico, leccionaram a mil cento e dezassete alunos, permitiram-nos ficar com uma imagem, sob diferentes perspectivas, desses aspectos do comportamento de professores e alunos.
A interrogação dos professores e dos alunos possibilitaram um conhecimento de alguns dos aspectos que não se vêm mas que interferem e condicionam o processo de ensino aprendizagem.
O estudo colocou em evidência as diferenças na acção dos professores preparados pelos distintos procedimentos, permitindo-nos concluir que a formação de professores de Educação Física através dos modelos de preparação para a prática docente utilizados, em termos globais, não se traduz numa conduta comportamental diferente, mas em termos particulares, ficou evidente que essas diferenças eram significativas para alguns aspectos em análise.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos
requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Música.
As crianças com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) podem aprender a utilizar o seu corpo do mesmo modo que uma criança sem qualquer problema, apenas têm mais dificuldades em processar a informação. A dificuldade de socialização pode provocar um atraso no desenvolvimento psicomotor. Por sua vez, as atividades físicas são promotoras de uma boa saúde e bem-estar da criança com PEA e a sua motricidade pode vir a desenvolver-se de modo a conseguir uma envolvência com o corpo e com o espaço.
O estudo centra-se na observação dos efeitos da atividade física adaptada nos fatores psicomotores Práxia Global e Práxia Fina de uma criança com espectro do autismo, a frequentar o jardim de Infância.
Aplicou-se a bateria psicomotora (BPM) de Vítor da Fonseca, traçou-se o perfil psicomotor da criança e seguidamente extraíram-se os resultados relativos a estes dois fatores, por serem os mais fracos, e, concebeu-se e aplicou-se um plano de atividades físicas adaptadas. No final do programa voltou-se a aplicar a bateria psicomotora.
Da análise à primeira aplicação da BPM os fatores com pior perfil foram os das Práxias Global (1,3-Fraco) e Fina (1-Fraco), cujos resultados revelam uma realização imperfeita, incompleta e descoordenada.
O plano de atividades físicas adaptadas foi elaborado tendo em vista sobretudo estes fatores visando melhorar o desempenho da criança nas suas competências psicomotoras ao nível das Práxias. O plano foi aplicado durante 7 meses, com 3 sessões por semana de 40 minutos.
Por fim, voltou-se a aplicar a BPM, cujos resultados apresentam melhorias evidentes nos diferentes subfactores da Praxia Global obtendo assim um valor considerado bom, com realização controlada e adequada (3,2 - bom). Apesar da Praxia Fina continuar a apresentar melhorias pouco evidentes (1,4 - Fraco), um dos subfatores –Tamborilar – evoluiu bastante, mas mesmo assim é o fator psicomotor com mais dificuldades de realização para a criança.
Constatamos que o plano de atividades físicas adaptadas produziu efeito positivo no perfil das Práxias desta criança, uma vez que o seu perfil evoluiu mostrando em alguns subfatores um excelente índice de disponibilidade motora.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
Só estão disponíveis o resumo e os índices.
Ensino que visa a criatividade
Breve apresentação de uma "suposta" epígrafe romana.
A saúde e a sua promoção parecem ter ocupado um lugar preponderante em múltiplos sectores
da vida social, muito particularmente nos da educação e da saúde.
Este artigo versa sobre promoção da saúde. Baseia-se numa revisão de literatura sobre a
temática e pretende ser apenas uma reflexão que sintetize as principais bases conceptuais que
estão subjacentes ao tema. Assim, aborda-se o conceito de saúde numa perspectiva evolutiva,
salientam-se os principais marcos históricos inerentes à promoção da saúde e reflecte-se sobre
o paradigma que sustenta a promoção da saúde
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26460TFCEBA.
This review outlines the use of documentary evidence of historical flood events in contemporary flood frequency estimation in European countries. The study shows that despite widespread consensus in the scientic literature on the utility of documentary evidence, the actual migration from academic to practical application has been limited. A detailed review of flood frequency estimation guidelines from dierent countries showed that the value of historical data is generally recognised, but practical methods for systematic and routine inclusion of this type of data into risk analysis are in most cases not available. Studies of historical events were identied in most countries, and good examples of national databases attempting to collate the available information were identied. The conclusion is that there is considerable potential for improving the reliability of the current flood risk assessments by harvesting the valuable information on past extreme events contained in the historical data sets.
Objetivo:
Verificar se a realização da facilitação da passagem de pé para sentado, influência a atividade mioelétrica (RMS), do grande dentado e do tricípite braquial, e no membro inferior do reto femoral e do bicípite femoral no alcance funcional do membro superior em indivíduos saudáveis e determinar os tempos de ativação dos músculos grande dentado, tricípite braquial, reto femoral e bicípite femoral.
Relevância:
O conceito de Bobath carece de evidência científica, o propósito deste trabalho, pensamos ser um modesto contributo para tal.
Amostra: Constituída por 15 indivíduos saudáveis com uma média de idade de 20,67 (DP=1,35), em que foi aplicada a facilitação da posição de pé para sentado, e outros 15 indivíduos saudáveis com uma média de idades de 20,40 (DP=0,99), em que não foi aplicada qualquer técnica.
Materiais e Métodos:
Em ambos os grupos foram recolhidos através da eletromiografia de superfície os dados referentes à atividade dos 2 músculos do membro superior, e 2 músculos do membro inferior durante o alcance funcional, posterior à facilitação da posição de pé para sentado (grupo 2), e sentar ativamente (grupo 1).
Análise estatística:
Para a análise descritiva dos dados foram utilizadas medidas de dispersão e tendência central. Foi utilizado o teste de Kruskal-Wallis para comparar os tempos de ativação muscular e os RMS referentes a cada músculo testado, entre o grupo 1 e o grupo 2 (p≤0,05).
Resultados:
Foram encontradas diferenças significativas na comparação do tempo de ativação muscular do reto femoral entre o grupo 1 e o grupo 2 (p=0,001) e na comparação do tempo de ativação muscular do bicípite femoral entre o grupo 1 e o grupo 2 (p=0,001).
Conclusão:
Este estudo comprova, que na tarefa de alcance funcional com a execução da facilitação obtêm-se RMS e tempos de ativação muscular diferentes em comparação com a realização da mesma tarefa de forma ativa.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.
Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento
dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Fruticultura Integrada.
Contém referências bibliográficas
É consensual que a escolha dos usos mais adequados às aptidões edafo-climáticas, complementada com critérios socioeconómicos, promove uma utilização sustentável dos espaços rurais. Existem, no entanto, diferentes metodologias utilizadas para a definição da capacidade e potencialidade do solo para a implementação de usos agroflorestais ou manutenção de ecossistemas naturais e seminaturais, nomeadamente culturas agrícolas, povoamentos florestais, territórios agro-silvo-pastoris e áreas prioritárias para a conservação da natureza. Muitas dessas metodologias recorrem a sistemas de apoio à decisão, baseados na análise espacial multicritério. Neste estudo pretendeu-se determinar os diferentes níveis de aptidão para a utilização agroflorestal no território transfronteiriço que abrange o Alentejo, Extremadura e o Centro (Euro-região EUROACE). Para o efeito recorreu-se a um conjunto de variáveis edáficas e topográficas. Foram igualmente incorporadas as condicionantes legais e a ocupação do solo. A avaliação da aptidão foi efetuada com recurso ao método de análise espacial multicritério Analytic Hierarchy Process (AHP).
O resultado obtido com esta metodologia, confrontado com a matriz de uso existente, permite identificar as áreas onde a ocupação e gestão está de acordo com a aptidão do espaço, bem como as áreas onde o uso deverá ser alvo de uma reconversão ou apenas a uma alteração de modo de gestão.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécncico de Castelo Branco e Faculdade da Universidade Técnica de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico
Contém ref. bibliográficas
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, e Faculdade da Universidade Técnica de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento e Música de Conjunto
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música – Instrumento e Música de Conjunto
Com o objetivo de avaliar a possibilidade de utilização da melancia (Citrullus lanatus) na alimentação de ruminantes caracterizou-se o fruto do ponto de vista nutricional e formulou-se um regime alimentar para ovelhas em lactação. A melancia apresenta elevados teores em PB (14,47%MS ±4,54) e NFC (53,80%MS ±8,89) e baixos teores em MS (3,80% ±1,62), NDF (20,63%MS ±2,80) e ADF (18,39%MS ±2,93). Utilizando a técnica do Quadrado de Pearson, acertámos uma mistura para 45,01%MS constituída por 54,3% melancia + 45,7% feno de aveia. As necessidades diárias de uma ovelha com 70kg de peso vivo a produzir 1,3 kg de leite por dia com 7% de gordura são as seguintes: EM 19,07MJ/dia; PB 183,6g/dia; RDP 148,6g/dia; UDP 35,0g/dia; EE≤98,0g/dia; NDF≥784,0g/dia; NFC≤705,6g/dia; CIMS 1,96kg/dia. Utilizando a mistura como alimento base mais 100g de alimento composto distribuído na ordenha, elaborou-se um regime alimentar (1,8694kgMS/dia de mistura e 0,0906kgMS/dia de alimento composto) que satisfaz as necessidades em EM 19,48MJ/dia, PB 229,47g/dia, RDP 150,62g/dia, UDP 78,85g/dia, EE 46,99g/dia, NDF 791,04g/dia e NFC 752,03g/dia sem ultrapassar a CIMS. Conclui-se que a melancia pode ser utilizada na alimentação de ovelhas quando misturada com feno de aveia. É uma solução alimentar interessante em setembro/outubro quando há carência de pastagem.
Dissertação de mestrado apresentado à Universidade de Trás- os -Montes e Alto Douro
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-16273TFCPAN.
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música, Variante de Formação Musical e Música de Conjunto.
Uma significativa parte da obra de Manuel de Tavares é em estilo policoral. Assim, neste artigo pretende-se caracterizar este tipo de linguagem, analisando os seus vários aspectos em geral e os de Manuel de Tavares em particular. Como a policoralidade é um fenómeno que se deu em distintos circuitos tenta-se ainda situar a obra deste compositor no contexto da península Ibérica e Internacional.
A busca pictórica traz a reflexão sobre seus limites e escolhas
feitas a partir de interesses e crenças, concomitantes ao processo do
autoconhecimento. Ao explorar a transição entre os hábitos de
reprodução de imagens à criação de composições originais, a abordagem
de tutoria é trabalhada de forma diferencial, com o fim de aliar o
autoconhecimento às expressões plásticas em seus elementos criativos.
Um caso de estudo exploratório: coaching em experiência no Atelier de
Artes Tamar Prouse, junto à comunidade da Vila Verde e Barbudo,
Portugal, para que os resultados alcançassem um ciclo mais completo:
inspirações na História da Arte, realização das obras e a exposição “Arte
em Cores”, realizada na Biblioteca Municipal da vila, com Vernissage,
presença de autoridade política, cobertura de imprensa e obras abertas a
críticas e a vendas. Embora apoie como as características peculiares de
cada faixa etária agregam valor a uma inserção coletiva em sua
diversidade, o desenvolvimento individual se desdobra em termos de
autoconhecimento e de autoestima, além da autoconfiança do artista, as
motivações são ancoradas por projetos instigantes, suficientes para que
se produzam resultados inspirados. Os meios poderiam ser
operacionalizados com a realização de programas e concursos culturais
direcionados agregados ao processo de coaching dos artistas. Essa
abordagem foi limitada a um período curto, contraindicado diante do
aprofundamento nas motivações e transformações do artista. Os
participantes manifestaram satisfação e curiosidade sobre as questões
que foram semeadas ao longo dessa jornada, porém, demandaria mais
tempo e envolvimento de stakeholders potenciais para estruturação de
projetos motivadores que suportassem essa conjugação elaborada.
Utilizando uma proposta de Zygmunt Bauman sobre o que deve ser a educação em sociedades multiculturais – preparar para a vida –, no contexto de grande ambiguidade de sentidos, valores e pontos de vista plurais, de incerteza e ansiedade, o artigo apresenta um conjunto de reflexões sobre a utilização da literatura infantil para a promoção da educação intercultural. Defende que a literatura infantil deve ser entendida no contexto histórico e sociocultural em que é produzida e lida e ser usada para compreender as relações de poder associadas a qualquer representação. Apresenta reflexões de autores, como Mingshui Cai, sobre a utilização de ‘literatura multicultural’ para representar as sociedades actuais, as suas tónicas, modos preferidos de representação, bem como implicações e limites. Por último, salienta-se o modelo de ‘leitura (muticultural) crítica’ proposto por diversos autores e, em particular Botelho e Rudman, como prática de promoção da interculturalidade a partir da literatura infantil.
A harmozanização de dados entre dois países é sempre uma tarefa complicada por diversas razões. Quer seja pelas diferentes fontes, sistemas de coordenadas, linguagens ou modelos de dados utilizados, a concertação da informação existente entre três regiões como são o Alentejo e Centro, de Portugal, e a Extremadura de Espanha, tem sido um dos objetivos principais da parceria constituída no projeto OTALEX C. Esta harmonização é essencial para uma planificação conjunta dos territórios que se encontram junto à fronteira. Apresentam-se assim as bases metodológicas para a harmonização de dados gráficos e alfanuméricos entre o Alentejo, a Extremadura e o Centro, desenvolvida ao longo dos projetos GEOALEX, OTALEX, OTALEX II e OTALEX C, as quais permitiram a criação de bases cartográficas contínuas e de indicadores ambientais e socio-económicos para a totalidade da área e disponíveis na IDE-OTALEX. Identificam-se ainda as dificuldades e constrangimentos na compatibilização e atualização da informação.
A educação sexual como um conjunto de acções educativas e informativas
não deve nunca descurar o conceito e a compreensão dos comportamentos e
das atitudes sexuais, pelo que compreender a sexualidade juvenil é antes de mais
compreender a cultura e a comunidade onde se desenvolvem esses comportamentos,
permitindo conhecer o normal e o desviante, elementos fundamentalmente
determinados pelos espaços sociais.
A presente investigação teve como objectivos: - Identificar atitudes e
comportamentos de adolescentes que frequentam o ensino secundário e analisar
a influência de variáveis individuais e familiares. - Analisar como as atitudes
sexuais são influenciadas pelas variáveis individuais e familiares, por aspectos da
personalidade, da percepção das atitudes parentais e do auto-conceito.
A amostra foi constituída por 521 estudantes, 279 do sexo feminino e
242 do sexo masculino, que frequentavam o ensino secundário das escolas da
cidade de Castelo Branco. Apresentavam idades compreendidas entre os 15 e os
19 anos, com uma média de idades de 16,37 anos e um desvio padrão de 1,06.
Realizou-se um estudo do tipo quantitativo, transversal e descritivo-
-analítico.
O instrumento utilizado para medir as variáveis incluía além do questionário,
quatro inventários, Inventário Psicossexual de Snyder (IP), Inventário
de Personalidade de Eysenck (EPI), Inventário de Percepções Juvenil ou Youth
Perception Inventory (YPI), Inventário Clínico de Auto-Conceito. A avaliação
das características psicométricas dos índices utilizados, revelou adequados índices
de fidelidade e validade.
A grande maioria dos jovens fala sobre sexualidade com os amigos, considerando-
se esclarecidos, não têm namorado(a) e a opção religiosa é católica.
XIII
A análise da influência das Atitudes Sexuais nas variáveis sócio-demográficas
e de contexto familiar, foi efectuada através do cruzamento das variáveis
“sexo ocasional” e “sexo com compromisso”. Para a variável sexo existem
diferenças estatisticamente significativas entre rapazes e raparigas. Quanto à
idade não foram encontradas diferenças. Para a situação de ter namorado/a
não se encontram diferenças para as variáveis “sexo ocasional” e “sexo com compromisso”,
existe sim para ambas as variáveis e com quem teve relações sexuais,
com quem teve a 1ª relação sexual e a utilização de contraceptivo. Quanto
ao método anticoncepcional utilizado encontrou-se diferença para a variável
“sexo ocasional”, mas não se encontrou para a variável “sexo com compromisso”.
Encontrou-se relação entre as variáveis “sexo ocasional” e “sexo com compromisso”
em função do tipo de religião.
Ao analisarmos as atitudes sexuais e as características da personalidade,
concluímos que o “sexo ocasional” surgiu positivamente correlacionado com
a Extroversão e negativamente correlacionado com o Neuroticismo, enquanto
o “sexo com compromisso” surgiu positivamente correlacionado com a Extroversão.
O estudo da correlação entre atitudes sexuais e as relações parentais,
revelou uma correlação positiva entre o “sexo ocasional” e Controlo e Hostilidade,
da mesma forma o “sexo com compromisso” surgiu positivamente correlacionado
com Autonomia, Controlo e Hostilidade.
Entre atitudes sexuais e o auto-conceito, evidenciou-se uma correlação
significativa entre “sexo ocasional” e F1 (aceitação/rejeição-agrado/desagrado
social) e F3 (maturidade psicológica). Por outro lado, o “sexo com compromisso”
apareceu correlacionado com F1 (aceitação/rejeição-agrado/desagrado social)
e com F4 (impulsividade-actividade).
Os resultados encontrados devem servir de ponto de partida para novas
investigações, tendo por base o envolvimento dos profissionais de saúde em
projectos educativos de orientação sexual, através de parcerias com escolas e comunidade.
Existe um interesse crescente pelas espécies do género Opuntia spp. devido à sua rusticidade e às várias possibilidades de utilização económica que estas representam, nomeadamente na produção de fruto, forragem e nas indústrias farmacêutica e cosmética. A caracterização da diversidade genética por marcadores moleculares bem como a avaliação de germoplasma é importante no melhoramento de plantas e no desenvolvimento de novas cultivares. As plantas do género Opuntia spp. caraterizam-se por conter muitos polissacarídeos e metabolitos secundários que interferem na obtenção de DNA de alta qualidade. Por esta razão, vários métodos descritos na literatura e ‘kits’ comerciais disponíveis são, frequentemente, pouco eficazes na extração de DNA genómico. De modo a contornar este problema, foram testadas várias metodologias de extração de DNA a partir de cladódios de quatro espécies do género Opuntia (O. ficus-indica, O. robusta, O. dillenii e O. elata). Utilizaram-se três ‘kits’ comerciais, três versões modificadas do método padrão de brometo de cetil trimetil amónio (CTAB) e um método, por nós melhorado, que se baseia no método CTAB combinado como ‘mini kit’ comercial Plant DNeasy® (Qiagen). O protocolo combinado, permite a rápida extração de quantidades razoáveis de DNA genómico de alta qualidade em cladódios de todas as espécies utilizadas, destacando-se a O.dillenii e a O.elata como espécies onde o teor de polissacarídeos e metabolitos secundários é muito elevado. Foram obtidos em O. ficus-indica, O. robusta, O. dillenii e O. elata rendimentos em DNA de 10.5, 12.0, 13.2 e 15.9 μg.g-1 de tecido fresco, respetivamente. Com este protocolo, a pureza, avaliada pela razão A260/A280, foi respectivamente de 1.89, 1.75, 1.67 e 2.01. No entanto, quando utilizado isoladamente, o mini kit Plant DNeasy® permite extrair facilmente DNA de O. ficus-indica e O. robusta com rendimentos de 18.3 e 12.5 μg.g-1 de tecido fresco, respetivamente. Neste caso, a pureza, avaliada pela referida razão, foi de 1.84 e 1.74, respetivamente. A qualidade do DNA extraído foi confirmada pela amplificação de um conjunto de microsatélites nucleares obtidos para o género Opuntia spp. Da análise dos produtos amplificados, por electroforese em gel de agarose e eletroforese capilar em sequenciador, verificaram-se perfis de bandas e eletroferogramas reprodutíveis.
Este projeto tem como principal objeto a criação de um website com o intuito de aumentar a comunicação e promover a Fábrica da Criatividade como um espaço albergador de projetos criativos e inovadores, bem como também a criação de meios de comunicação impressos de forma a que a comunicação seja mais coerente em todos os suportes.
Este é dividido em diversos capítulos, desde a definição da problemática, passando pelo diagnóstico e por fim o desenvolvimento do projeto final.
O projeto baseia-se numa metodologia mista, intervencionista e não intervencionista. O método não intervencionista é mais concreto pois consiste na revisão da literatura, análise do objeto e casos de estudo. Já o método intervencionista baseia-se na parte prática do projeto e na apresentação dos resultados.
Como resultado do projeto temos a criação de um website responsivo, em que conta com três tipos de ecrãs, computador, tablet e telemóvel, e o desenvolvimento de meios impressos como o cartão de visita, papel carta, envelope e capa-arquivo para colocar documentos.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Florestal.
