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Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico
de Castelo Branco em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa
para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design
Gráfico.
Relatório apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para o cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.
O presente artigo tem como objetivo caracterizar o
processo de tomada de decisão de não reanimar
nas Equipas de Emergência Médica Intrahospitalares,
elegendo como ponto nuclear de
pesquisa o papel do enfermeiro, do doente e/ou
família neste processo, bem como as diretivas
antecipadas de vontade, que benefícios/
implicações na tomada de decisão.
Para a realização deste estudo de investigação
recorreu-se à revisão sistemática da literatura, com
o horizonte temporal de janeiro de 2005 a
novembro de 2015. Para a seleção dos artigos foram
definidos critérios de inclusão e exclusão bem
como, descritores de pesquisa, utilizando o método
PICOD. Pesquisando a partir de bases de dados de
texto integral e de referência, foram incluídos 9
artigos dos quais 2 de natureza qualitativa e 7 de
natureza quantitativa.
Com este trabalho ficou explicita a necessidade de
definir normas de orientação, para que os
profissionais de saúde tenham clara noção do
referencial de atuação ética e legal em doentes
terminais, implementando boas práticas no que se
refere à suspensão ou abstenção de tratamentos
desproporcionados. As decisões antecipadas de
vontade (a seu comunicação deve ser semelhante
ao consentimento informado) e o envolvimento dos
enfermeiros nessas decisões devem ser incluídos.
Só desta forma a Decisão de Não Reanimar (DNR) é
considerada uma prática digna, enquadrada na
visão da ortotanásia.
O estágio curricular, integrado no Mestrado em Design de Interiores e Mobiliário, foi desenvolvido na empresa Aurea Interiores, localizada em Castelo Branco. A escolha do estágio tem como objetivo colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos durante o percurso académico e integrá-los com os conhecimentos adquiridos na empresa, e conseguir retirar o máximo de experiência prática no mercado de trabalho.
A realização deste estágio, foi importante para entender a realidade da área do Design de Interiores na região, tornou-se uma vertente positiva para compreender melhor onde este poderá ser útil. E conhecer as atividades da empresa, como fornecedores, colaboradores e as suas metodologias de trabalho. O estágio decorreu de outubro a abril, nos quais se desenvolveram alguns trabalhos, o que ajudou no conhecimento dos tratamentos dos interiores, a nível dos têxteis, madeiras e papeis de parede, e as aplicações dos mesmos no espaço.
Por motivos relativos à pandemia não foi possível exercer a vertente do contacto com o cliente, mas existiu a oportunidade de trabalhar com uma equipa de profissionais, e ganhar conhecimento com novos programas.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, em associação com a Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Sistemas de Informação Geográfica - Recursos Agro-Florestais e Ambientais.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos, realizada sob a orientação científica do Doutor Fernando Reinaldo Silva Garcia Ribeiro, do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28021TFCNHQA.
Os cuidados paliativos pretendem ajudar os doentes terminais a viver tão activamente quanto possível até à sua morte, através de uma abordagem multidisciplinar, incluindo as componentes física, psicológica, social,
espiritual, etc., sendo o grande objectivo promover a qualidade de vida e aliviar o sofrimento. Este objectivo estende-se à actuação do psicólogo, porém a intervenção psicológica neste contexto não está claramente definido. Assim, o objectivo deste estudo é averiguar as competências do psicólogo, em cuidados paliativos, na intervenção tanto com o doente, como com a família. Para responder à questão de partida, realizou-se uma revisão sistemática da literatura, com um horizonte temporal entre 2005 e 2014. Como forma de seleccionar a informação importante foram definidos critérios de inclusão e exclusão assim como, descritores de pesquisa, complementando-se com o método PICOD, para a selecção dos artigos. Como
resultados apuraram-se os seguintes: na intervenção psicológica com os doentes e os
familiares (gestão de sintomas; questões espirituais, de significado e sentido da vida; psicopatologias; no processo de luto/de perda; ajuste de expectativas; resolução de problemas/preocupações); claudicação familiar. Concluiu-se então que existe benefício na existência de, pelo menos um psicólogo, na equipa de cuidados paliativos, as intervenções deverão seguir maioritariamente uma abordagem cognitivo- comportamentais e a necessidade de um investimento na formação dos psicólogos em cuidados paliativos.
O estudo apresentado teve como objetivos planificar e implementar e analisar uma proposta
didática alternativa para a abordagem dos níveis macroscópico, simbólico e sub-microscópico, indispensáveis para a compreensão das reações químicas, salientando-se o facto de não se explorar, nos manuais e na prática, todo o potencial de uma reação química muito usual.
A proposta utiliza uma diferente abordagem da tradicional reação de precipitação do iodeto de chumbo, centrada em questões-problema: “Ocorreu uma reação química?” e “Será possível dissolver o precipitado?”.
A metodologia foi qualitativa e centrou-se na investigação-ação colaborativa. Perante as questões problema, os alunos fizeram previsões, sugeriram e realizaram procedimentos experimentais de carácter investigativo para as testar e fundamentaram as respostas através da comunicação oral e da elaboração de esquemas pictóricos (livremente), estes últimos, para ilustrar o nível sub-microscópico. Analisaram-se conjuntamente os esquemas e os dados da observação direta.
Os resultados evidenciam que os alunos: identificam a ocorrência da reação química
sensorialmente (visualização do aparecimento de uma substância colorida após a junção de duas soluções incolores - nível macroscópico), representam a reação química utilizando a simbologia química (nível simbólico) mas apresentam algumas dificuldades na interpretação sub-microscópica.
O trabalho académico apresentado tem como objectivo relatar um estágio e um
projecto teórico-prático, fazendo um correlação entre eles.
O relatório de estágio visa descrever as actividades desenvolvidas durante quatro
meses na marca de moda têxtil, Steven Tai, localizada em Londres, Inglaterra. Assim
como aprofundar alguns conceitos e temas, relatando as experiências aprendidas que
permitem aprofundar matérias que ajudam a criar e a justificar o projeto teórico-prático,
do qual se denomina como: Iniciação da marca Marianonô e pintura em tecido. Ou
seja, a experiência na marca Steven Tai, permitiu perceber como pôde funcionar uma
marca de moda têxtil, sendo útil esta experiência para a formação de uma nova marca
de moda neste caso a Marianonô, que se identifica pela pintura usado no tecido.
O tema principal é Moda e Arte, enquadrando-se na área do design de moda e da
arte. Abrange conceitos como criatividade e inovação, valores, identidade e processos
criativos no desenvolvimento de coleções de moda.
Marianonô é uma marca de vestuário do setor feminino com evidência da pintura
feita em tecido, sendo esta feita em base de tingimentos e pinturas manuais, em que
cada traço é feito sobre uma técnica específica. A pintura que é feita em tecido na marca
é reconhecida pela mistura da técnica usada com o traço único Humano, com os seus
temas da Natureza.
O principal objetivo desta investigação é avaliar as opiniões dos alunos sem condição de deficiência nas aulas de Educação Física, num contexto inclusivo. Pretende também contribuir para a compreensão do conceito de inclusão, podendo auxiliar em estudos futuros.
A amostra foi selecionada numa escola da rede pública, sendo constituída por 37 indivíduos de ambos os géneros, com idades compreendidas entre os 12 e 14 anos formando assim uma amostra por conveniência.
Foram aplicados dois instrumentos na presente investigação, uma entrevista exploratória que serviu de base para a construção de um questionário. Os dados obtidos foram tratados no programa estatístico SPSS 19,0, através da estatística descritiva, mediante as medidas de tendência central. Para o teste de hipóteses foram utilizados o teste t-student, a ANOVA e a matriz de correlação de r-Pearson.
Os resultados obtidos revelam diferenças de opinião, quanto ao género e à tipologia da deficiência existente na turma. No que respeita à idade não estamos em condição de concluir de forma concreta, pois nesta variável não tem uma tendência definida. Quanto às relações entre os blocos, estes também demonstram diferenças entre as opiniões. O bloco Valorização da participação do aluno com condição de deficiência” reflete uma opinião de inclinação positiva, enquanto que o bloco “Envolvimento do professor nas aulas de EF” evidencia uma tendência negativa relativamente às opiniões.
O presente relatório retrata a interação projetual das áreas de design, tendo como base a análise de projetos desenvolvidos em estágio na empresa Ambienti d´Interni, localizada no concelho de Castelo Branco. A Adi trabalha essencialmente com concursos públicos nas áreas do design de interiores, design de produto e gráfico, utilizando a inovação como palavra-chave. É uma empresa bastante ligada à conquista de diferentes tipos de projetos relacionados, principalmente, à cultura portuguesa e isso é notório no seu portefólio. O estágio foi realizado nesta empresa por permitir uma experiência de trabalho nas áreas de produto e gráfico e, assim, adquirir também uma perspetiva do mundo de trabalho. Para o estudo, foi adotada uma metodologia mista, que se subdivide numa componente não-intervencionista nomeadamente em termos de enquadramento teórico através da literatura, compreendendo também atividades de observação direta e a análise em contexto de estágio. A segunda etapa da metodologia foi intervencionista e corresponde às atividades práticas em contexto de estágio. Neste relatório é detalhado o contexto de estágio, faz-se o enquadramento teórico da temática em estudo e são descritas as atividades de estágio, nomeadamente as diferentes estratégias e métodos de trabalho.
PrunusPÓS - Inovação no pós-colheita de pêssego e cereja, apresenta os resultados obtidos no âmbito do Grupo Operacional PrunusPÓS. O Capítulo 1 - Conservação de pêssego e dano por frio, caracteriza o dano por frio em pêssegos e formas de mitigação do problema, problema principal associado à conservação dos pêssegos. O Capítulo 2 - Efeito de diferentes condições de conservação (atmosfera normal e atmosfera controlada) na qualidade dos pêssegos da cv. Sweet Henry, apresenta os resultados de um ensaio bastante robusto, que decorreu durante 4 anos, cujo objetivo foi avaliar diferentes condições de conservação, nomeadamente a utilização de Atmosfera Refrigerada e 3 modalidades de Atmosfera Refrigerada Controlada (2% O2-5% CO2; 2% O2-10% CO2; 2% O2-15% CO2), com vista ao prolongamento da vida útil dos pêssegos. O Capítulo 3 - Efeito das condições de conservação na análise sensorial dos pêssegos da cv. Sweet Henry, apresenta os resultados da análise sensorial dos pêssegos sujeitos aos diferentes tempos e condições de conservação referidos no capítulo 2. O Capítulo 4 - Identificação e incidência de doenças de conservação, em pêssego da cv. Sweet Henry, de acordo com diferentes condições de conservação – atmosfera normal e atmosfera controlada apresenta os resultados da identificados dos agentes patogénicos associados às podridões observadas nos pêssegos após conservação. O Capítulo 5 - Efeito de diferentes condições de conservação na qualidade da cereja da cv. Satin apresenta os resultados do ensaio igualmente robusto, que decorreu também durante os 4 anos, cujo objetivo foi avaliar diferentes condições de conservação, nomeadamente a utilização de Atmosfera Refrigerada e 4 modalidades de Atmosfera Refrigerada Controlada (3% O2-10% CO2; 3% O2-15% CO2; 10% O2-10% CO2; 10% O2-15% CO2), com vista ao prolongamento da vida útil das cerejas. O Capítulo 6 - Efeito das condições de conservação na análise sensorial de cerejas da cv. Satin, apresenta os resultados da análise sensorial das cerejas sujeitas aos diferentes tempos e condições de conservação referidos no capítulo 5. O Capítulo 7 - Identificação e incidência de doenças de conservação, em cereja da cv. Satin, de acordo com diferentes condições de, apresenta os resultados da identificados dos agentes patogénicos associados às podridões observadas nas cerejas após conservação. O Capítulo 8 - Influência das características dos alvéolos e da configuração da embalagem de fruta no seu desempenho térmico em ambiente refrigerado e em ambiente de loja, apresenta os resultados da utilização de diferentes materiais na conservação de frio e dissipação do calor, em termos de embalagens, sempre com o objetivo de prolongar a vida útil dos frutos. O Capítulo 9- Sistemas de rastreabilidade e monitorização no transporte de produtos frutícolas na cadeia de frio, que apresenta o trabalho realizado a nível de transporte, caracterizando as condições ambientais e permitindo a rastreabilidade. É de realçar a conceção de uma aplicação já disponível para ser utilizada.
Documento disponível na Biblioteca da ESART na cota : 74 - 5723
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28006TFCNHQA.
Relatório de Estágio do curso de Produção Animal, apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório de Projeto Final de Curso de Licenciatura em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Design de Comunicação e Produção Audiovisual apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-21547TFCERNA.
O meu projeto individual resulta de uma necessidade há já muito tempo
identificada por mim em contexto de estúdio e ao vivo. Atualmente, sons de
sintetizadores (analógicos ou não) são muito usados em diferentes estéticas
musicais, embora grande parte deles estejam inseridos no domínio digital. Isso
deve-se, na minha opinião, a limitações de grande parte dos sintetizadores
analógicos e à falta de interfaces entre os domínios analógico e digital.
Os objetivos do meu trabalho passam por criar uma interface entre o Pro
Tools (pode ser utilizado outro sequenciador) e um sintetizador analógico para
que seja possível utilizá-lo como um instrumento virtual.
A pergunta que me motivou a escolher este tema foi:
“Como posso tocar um sintetizador analógico com um determinado BPM”?
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27406TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27368TFCEV.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso em Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, do qual só está disponível o resumo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29002TFCA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27462TFCNHQA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-14015TFCMA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19857TFCPAG.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26838TFCPAG.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.
Os agregados britados de granulometria extensa continuam a ser frequentemente
utilizados nas camadas não ligadas de pavimentos rodoviários, nomeadamente em
sub-base e base granulares.
O comportamento destes materiais naquele tipo de camadas, apesar de alguns
estudos já realizados nesse sentido, não se encontra ainda suficientemente
caracterizado, sobretudo por razões que se prendem com a heterogeneidade dos
maciços donde são provenientes.
Na tentativa de contribuir para o melhor conhecimento desse comportamento
desenvolveu-se um trabalho cujo principal objectivo foi a caracterização mecânica e
a elaboração de modelos típicos de comportamento para materiais britados
provenientes de diferentes litologias, aflorantes nas regiões norte e centro de
Portugal, passíveis de serem utilizados em sub-base e base não ligadas de
pavimentos rodoviários, nomeadamente calcário e granito.
Esta comunicação descreve os principais resultados obtidos bem como as principais
conclusões que se podem retirar dos mesmos, no que respeita ao comportamento
global de um pavimento rodoviário.
A presente comunicação corresponde a uma das fases do trabalho "Estudo e Caracterização dos Postos de Trabalho de Inspecção da Indústria Cerâmica" desenvolvido no âmbito da Campanha Cerâmica do IDICT. O trabalho tem como objectivo a caracterização do ambiente físico dos postos de inspecção, relativamente ao ruído, iluminação e ambiente térmico no subsector da cerâmica estrutural da Beira Interior, identificando situações de potencial melhoria. Os níveis de ruído L(Aeq,T), os valores de iluminância e as temperatura de bolbo húmido (Tnw) e de globo (Tg), para o cálculo do índice WBGT, foram medidos e comparados com os valores recomendados pelas normas. Os valores obtidos encontram-se dentro dos limites estabelecidos, excepção feita à iluminância que se encontra ligeiramente abaixo dos valores recomendados.
Publicação comemorativa do "Ano Internacional do Planeta Terra".
Neste trabalho avalia-se a eficácia e aplicabilidade de garrafas mosqueiras Olipe na captura em massa de mosca-da-azeitona (Bactrocera oleae) em olivais em agricultura biológica na Beira Interior.
Em 2004, foi instalado um ensaio em dois olivais, com a duração de três anos (2004-2006). Em cada olival instalou-se uma parcela com uma armadilha Olipe por árvore e uma parcela sem armadilhas Olipe (testemunha). Em todas as parcelas foram instaladas armadilhas alimentares McPhail e armadilhas cromotrópicas amarelas com feromona, para monitorização da população da mosca-da-azeitona. Semanalmente foram contadas as capturas de B. oleae nos três tipos de armadilhas. Para a avaliação da incidência do ataque foram colhidas amostras de azeitonas em dois momentos, durante o período de maturação.
Neste trabalho são apresentados resultados relativos aos 3 anos em que decorreu o ensaio (2004-2006) quanto à eficácia das garrafas mosqueiras Olipe, avaliada através da incidência dos ataques de mosca-da-azeitona e do número de moscas capturadas nas armadilhas.
As irregularidades na via-férrea influenciam o comportamento dinâmico das pontes ferroviárias e aumentam os efeitos dinâmicos produzidos pela passagem dos eixos do comboio. Neste estudo é analisada a influência das irregularidades da via-férrea na resposta dinâmica de uma ponte, cuja primeira frequência natural de vibração se encontra sobre os limites definidos no Eurocódigo 1. São consideradas diferentes irregularidades, isolada a meio-vão e contínua de amplitude aleatória existente em toda a extensão do carril. As respostas máximas da ponte com as irregularidades são determinadas em termos de deslocamentos e acelerações, e comparadas com as obtidas sem as irregularidades. Recorre-se ao modelo dinâmico de via-férrea balastrada ERRI.
São analisadas as acelerações na massa vibrante do balastro via-férrea bem como as forças de contacto entre a roda e o carril.
Nesta comunicação faz-se uma análise da Regulamentação Portuguesa de Segurança Contra Incêndio e Proposta da sua Aplicação em Moçambique. Pretende-se compor um conjunto de propostas para um regulamento de Segurança Contra Incêndio em Edifícios para Moçambique baseado na transposição do Regulamento Técnico de Segurança Contra incêndio em Edifícios (RT-SCIE) de Portugal, nomeadamente dos artigos que se adequam ao atual desenvolvimento da construção de edifícios em Moçambique. No entanto, pretende-se criar uma regulamentação capaz de reduzir a probabilidade de ocorrência de incêndios, circunscrevendo e minimizando os seus efeitos, nomeadamente a propagação do fumo e gases de combustão, facilitar a evacuação e o salvamento dos ocupantes em risco e permitir a intervenção eficaz e segura dos meios de socorro. Por outro lado, aglutinar num único documento e duma maneira concisa e objetiva, todo o instrumento regulador de segurança contra incêndio em edifícios, para Moçambique.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.
Este estudo tem como objetivo dar resposta ao desafio que nos foi lançado por uma empresa industrial de produção de pasta de papel – os dentes do descascador do parque de madeiras da sua unidade de industrial apresentavam um desgaste excessivo, face ao expectável, obrigando à sua substituição mensal, implicando custos excessivos, associados ao equipamento, material, recursos humanos e à perca de produção.
O material utilizado, Hardox 500, tem caraterísticas consideradas adequadas para a utilização requerida, no entanto, concluiu-se neste estudo, que o processo de fabrico das lâminas degradava as suas propriedades mecânicas, conduzindo ao seu rápido desgaste quando colocadas em serviço. A solução proposta, consiste na alteração da tecnologia de corte dos dentes e encontra-se em fase de implementação.
O presente relatório de estágio apresenta um conjunto de evidências resultantes do processo de estágio levado a cabo no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, constante do plano curricular do Mestrado em Ensino de Música, opção Formação Musical e Música de Conjunto, com o objetivo de refletir o trabalho realizado no decorrer do ano letivo 2017/2018 junto das turmas do primeiro ano do Curso de Instrumentista de Sopros e Percussão e de Música de Câmara 5, da EPABI-Escola Profissional de Artes da Covilhã.
A fim de evidenciar a perspetiva do professor-investigador, aprendida ao longo do curso de mestrado, este relatório de estágio inclui igualmente um trabalho de investigação que decorre de interrogações surgidas aquando da realização do estágio. Trata-se de um trabalho de investigação de natureza qualitativa, na modalidade de estudo de caso, que se debruça sobre a temática da realização de atividades de composição musical nas aulas de Música de Câmara, tendo sido desenvolvido na EPABI.
Apesar de todos os avanços verificados, o desenvolvimento de atividades criativas, como a composição e a improvisação, junto de crianças e jovens é ainda um território bastante negligenciado, privilegiando-se atividades como a interpretação e a audição. Partindo da constatação desta realidade, esta investigação tem os seguintes objetivos: demonstrar que os alunos são realmente capazes de criar composições musicais e perceber qual é o nível de desenvolvimento musical que essas composições logram atingir. Assim, a partir do estudo e análise de composições musicais elaboradas em grupo, as quais foram desenvolvidas, apresentadas e gravadas em contexto de sala de aula, pretende-se mostrar o nível de desenvolvimento musical em que essas mesmas composições se situam, tendo por base o modelo em Espiral de Desenvolvimento Musical de Swanwick e Tillman (1986), sendo este o modelo que serviu de suporte teórico para a análise das composições musicais.
Introdução
O acidente vascular cerebral é a primeira causa de
morte em Portugal, sendo também uma das principais causas de comorbilidades físicas e psicológicas,
condicionando a qualidade de vida. Existem ainda
várias lacunas no seu prognóstico. Deste modo, é
importante perceber qual dos dois tipos de acidente
vascular cerebral (isquémico ou hemorrágico) tem
melhor prognóstico.
Objetivo
O principal objetivo do estudo foi avaliar a taxa de
sobrevivência dos principais tipos de acidente vascular cerebral, e avaliar simultaneamente o risco de
mortalidade inerente a estes indivíduos.
Métodos
Estudo de coorte histórica com dois grupos: acidente
vascular cerebral hemorrágico e isquémico. Avaliou-
-se a taxa de mortalidade dos indivíduos, com uma
amostra de 1367 indivíduos que sofreram acidente
vascular cerebral entre 2010 e 2014, analisado o
perfil da amostra, fatores de risco e comorbilidades
associadas. Destes, criou-se uma subamostra de 311
indivíduos que sofreram acidente vascular cerebral,
no período de 2013-2014 aos quais foi realizada a
análise de sobrevivência e risco.
Resultados
Os indivíduos que sofreram acidente vascular cerebral isquémico apresentaram uma taxa de mortalidade mais baixa, assim como um melhor tempo de
sobrevida inicial. Verificou-se que 3 meses após o
evento, o risco de mortalidade deixou de ser influenciado pelo tipo de acidente vascular cerebral. Observou-se também que a idade foi um fator importante
que influenciou a sobrevida.
Conclusão
Concluiu-se nesta amostra que o acidente vascular
cerebral hemorrágico está associado a uma maior
mortalidade e menor sobrevida que o acidente vascular cerebral isquémico.
O Projecto OTALEX foi financiado pelo programa europeu INTERREG IIIA e teve como objectivos estudar e dar a conhecer a realidade de um território, composto pelas regiões do Alentejo em Portugal e da Extremadura em Espanha, separadas convencionalmente pela fronteira administrativa mas unidas pelas suas características físicas, ambientais, sociais e económicas. Tratam-se de espaços rurais de baixa densidade demográfica onde os recursos naturais, culturais e a qualidade do ambiente constituem os seus atractivos fundamentais. A IDE OTALEX é o resultado do esforço, do compromisso e da colaboração entre instituições da fronteira, com implicação aos três níveis administrativos: Nacional, Regional e Local. Apresentam-se os trabalhos de homogeneização e estandartização de dados territoriais do Alentejo e da Extremadura, através de clientes de visualização de mapas, consulta de topónimos e de catálogo, no âmbito da directiva INSPIRE.
O acesso ao Ensino Superior e a frequência deste nível de ensino para todos os jovens estudantes, mas principalmente para os que se deslocam da sua cidade natal, promove várias alterações nas rotinas e estilos de vida (Small et al., 2013; Kemmler et al., 2016). Estas alterações originam substanciais mudanças comportamentais que acarretam com frequência comportamentos mais sedentários e comportamentos alimentares mais deficitários, que podem originar constrangimentos no estado de saúde (Ferrara, 2009; Small et al., 2013), entre outros.
Ao deslocarem-se da proximidade dos seus pais, dos grupos a que pertencem, e com o aumento da sua autonomia, grande parte destes jovens abandona a prática desportiva e deixa de ter acesso às refeições confecionadas pelos progenitores, recorrendo, em muitas das refeições, a comidas de fácil confeção/acesso,
normalmente de pouca qualidade nutricional e grande valor calórico (Álvarez et al., 2015; Dalky et al., 2017).
Os contributos para o desenvolvimento das competências dos profissionais da área das Ciências do Desporto são sempre bem-vindos. Com o intuito de se constituir como uma ferramenta de trabalho para todos os que procurem conhecimento nesta área tão específica, elaborou-se este documento estruturado, contendo informação específica e pertinente.
Mantemos também uma política editorial de abertura à comunidade científica da área das Ciências do Desporto, originando um livro que reúne um conjunto de artigos que abordam temáticas diversas em contextos diferentes e da autoria de Professores/Investigadores nacionais e internacionais, de reconhecido mérito académico e científico.
Relativamente à estrutura, este documento está dividido em 13 seções - Artigos - de temáticas relacionadas com a área do Treino, mas com perspetivas distintas, realizados com base em investigações realizadas nos mais diversos contextos.
Os contributos para o desenvolvimento das competências dos profissionais da área das Ciências do Desporto são sempre bem-vindos. Com o intuito de se constituir como uma ferramenta de trabalho para todos os que procurem conhecimento nesta área tão específica, elaborou-se este documento estruturado, contendo informação específica e pertinente.
Mantemos também uma política editorial de abertura à comunidade científica da área das Ciências do Desporto, originando um livro que reúne um conjunto de artigos que abordam temáticas diversas em contextos diferentes e da autoria de Professores/Investigadores nacionais e internacionais, de reconhecido mérito académico e científico.
Relativamente à estrutura, este documento está dividido em 8 seções - Artigos - de temáticas relacionadas com a área do Exercício e Saúde, mas com perspetivas distintas que resultam de investigações realizadas nos mais diversos contextos.
Tese de Doutoramento em Gerontologia apresentada à Universidade de Extremadura, Espanha
Partilhar as decisões com os doentes não significa que não proporciona um conselho sólido ou que não tenta uma persuasão amigável. Implica antes uma discussão pormenorizada e uma troca de informações, de forma a determinar o melhor tratamento para cada um dos seus doentes.
[vol. 4]: Projecto transnacional: estratégias anti-pobreza e de inclusão social /Cristina Louro, p.29
[vol.1]: Directrizes para envolvimento efectivo, 17 p. (+ 1 desdobravel)
Vol. 6: Artes Primitivas e Artes Modernas, -6ª ed
Vol. 11: Livrinho dos afectos 2
Contém: vol. 1 : Da Pré-história à Grécia Antiga
Contém: vol. 1 : Da pré-história à Grécia Antiga
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26498TFCERN.
Relatório de Estágio em Engenharia de Produção Animal,apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, do qual só está disponível o resumo.
Com este trabalho pretende-se elaborar um estudo de criação de marca, e assim explorar todas as áreas necessárias para que uma marca seja criada, através de pesquisas como branding, marketing, público-alvo e pesquisa sobre tendências.
Desenvolvimento de um lookbook para completar a marca mostrando o tipo de produtos produzidos pela marca.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25803TFCORN.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Biológica Alimentar. Só estão disponíveis o resumo e os índices.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26495TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26146TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29490TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29495TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-18013TFCPAN.
O nosso projeto baseia-se no reaproveitamento de roupas infantis que já não são utilizadas (estragadas de alguma forma). Tendo como base o conceito da economia circular, o objetivo é reaproveitar parte dessas roupas de maneira a construir novos tecidos e assim, criar novas peças.
As peças que serão criadas (neste momento) são casacos. Os casacos irão obedecer a uma grande simplicidade e terão a caraterística de acessorização e de aplicações reaproveitadas das roupas que nos serão doadas.
Com um público alvo que vai desde os três anos de idade até aos doze. Caraterizadas como sendo crianças livres, que já se preocupam com o ambiente, que gostam de viajar, conhecer novas culturas. Tendo em conta também tudo aquilo que lhes é passado pelos pais e, no caso das crianças dos três aos cinco/seis anos de idade temos mesmo de pensar é nos pais, que tal como as crianças são caraterizados como tendo um espírito livre e aberto, pessoas ligadas à natureza e ao mundo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-16559TFCPF.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26442TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26055TFCPAG.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26093TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27200TFCEF.
O projecto Ambiente e Vida : rochas, solo, clima e seres vivos teve como principal objectivo mobilizar e conjugar esforços no sentido de contribuir para uma melhoria da cultura científica, tecnológica e artística, através da realização de actividades de investigação e de experimentação. Assim, dado que a melhoria da cultura científica envolve a promoção de conhecimentos científicos, de capacidades investigativas e de atitudes favoráveis perante a Ciência e o trabalho científico, de forma abrangente e multidisciplinar, foi criado em cada uma das instituições envolvidas – escolas do 1º CEB do Agrupamento de Escolas João Roiz de Castelo Branco; Associação Educar, Reabilitar, Incluir Diferenças (ERID); Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental (APPACDM) de Castelo Branco; Câmara Municipal de Castelo Branco/Museu do Canteiro, em Alcains – o”antinho do Ensino Experimental das Ciências”.
Este projecto visou também aprofundar e alargar conhecimentos, capacidades e atitudes que projectos anteriores, no Âmbito do Ciência Viva e de outros projectos nacionais e internacionais, sugerem ser importantes para o desenvolvimento da cultura cientifica desde a mais tenra idade.
O BSC é um instrumento de gestão para passar da estratégia à ação. Complementa os tradicionais indicadores financeiros com as dimensões clientes, processos internos e aprendizagem. Os melhores scorecards resultam da definião de medidas de avaliação orientadas para uma organização num determinado ambiente competitivo, que serve um segmento de mercado específico e que apresenta um conjunto de competências próprias.
A deformação Varisca está na origem da maioria das rochas granitóides da zona Centro Ibérica (ZCI). O magmatismo Ordovícico é raro na ZCI, tendo sido encontrados novos dados geocronológicospara rochas granitóides atribuindo-lhes uma implantação no Ordovício Inferior. Na área de Oledo-Castelo Branco ocorrem dois plutões, contactando lateralmente de idades e características geoquímicas distintas.
Comunicação oral apresentada na Jornada Técnica de Produção de Ruminantes que decorreu na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, em 31 de Março de 2011.
Poster apresentado no 7.º Congreso Ibérico sobre Recursos Genéticos Animales que decorreu em Gijón de 16 a 18 de Setembro de 2010.
Poster apresentado no 7.º Congreso Ibérico sobre Recursos Genéticos Animales,que decorreu em Gijón (Espanha) de 16 a 18 de Setembro de 2010.
Só está disponível o resumo.
Comunicação oral da qual só está depositado o resumo.
Dissertação de Mestrado em Engenharia Mecânica apresentada ao Instituto Superior Técnico da Universidade Técnica de Lisboa.
Foi objectivo deste trabalho a determinação de alguns metais pesados como o cádmio (Cd), cobre (Cu), chumbo (Pb), ferro (Fe), manganês (Mn) e zinco (Zn) da parte edível de 7 achigãs (Micropterus salmoides) capturados em duas barragens do concelho de Castelo Branco (ESACB) e Portalegre (Urra) e de 9 tencas (Tinca tinca), capturadas na zona fronteiriça da Estremadura espanhola (Badajoz).
Foi objetivo deste trabalho a determinação de alguns metais pesados como o cádmio (Cd), cobre (Cu), chumbo (Pb), ferro (Fe), manganês (Mn) e zinco (Zn) da parte edível de 7 achigãs (Micropterus salmoides) capturados em duas barragens localizadas nos concelhos de Castelo Branco (ESACB) e Portalegre (Urra) e de 9 tencas (Tinca tinca), capturadas na zona fronteiriça da Estremadura espanhola (Badajoz).
Através de uma revisão da literatura este artigo pretende confrontar as principais técnicas e signos usados para criar uma identidade global estatal capaz de persuadir as populações. Trata-se de um percurso pela história que passa por algumas das principais civilizações e ditadores, com o intuito de detetar padrões e identificar a intenção subjacente aos signos de identidade.
O objectivo deste artigo é a apresentação dos resultados de uma utilização do software educativo e seu contributo para uma melhoria no processo de ensino-aprendizagem no 1º Ciclo do Ensino Básico, ao nível da matemática, no 1º ano de escolaridade. Esta investigação foi implementada num Agrupamento de Escolas da Cidade de Castelo Branco com uma turma de 16 alunos no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ª Ciclo do Ensino Básico. Os resultados obtidos permitiram concluir que a utilização do software educativo «GCompris» possibilitou um incremento das aprendizagens dos alunos pelo facto destes se sentirem mais motivados e de poderem praticar os seus conhecimentos num contexto digital que se mostrou ser mais atractivo. Contudo, talvez pelo facto de serem alunos com uma média de idades de 6-7 anos manifestaram que o acompanhamento e a presença da professora se mostra fundamental. Quer isto dizer que deve haver uma complementaridade que possa conciliar o fator humano (professora) e o fator digital (software educativo) que se possa traduzir numa rentabilização dos recursos pedagógicos conducentes a um processo de ensino-aprendizagem mais ricos e com melhores níveis qualitativos.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
A Educação Sexual e outros ensinamentos relacionados com este tema, considerados essenciais para o desenvolvimento sexual saudável dos mais jovens, continua a gerar constrangimentos ao ser abordado como um tema tabu, colocando Portugal num patamar de desenvolvimento mais conservador face a outros países da Europa.
Perante a Lei n.º 60/2009 de 6 de agosto, que estabelece o regime de aplicação da Educação Sexual em meio escolar, verifica-se que a nível nacional, continua a existir uma negligência na realização de um plano curricular bem elaborada que englobe temáticas diversificadas e pertinentes para os alunos.
No decorrer da análise efetuada aos meios de dispersão informativos relacionados com a temática tratada, observa-se que existe uma incompatibilidade entre os meios existentes e o público a que destina. A produção dos objetos gráficos com um tratamento estético reduzido e pouco apelativo não incita interesse aos adolescentes, público-alvo ao qual se destina maioritariamente este tipo de informação.
No âmbito da resolução da problemática encontrada, foi realizado um projeto com temas baseados em educação sexual, que incluísse todos os cidadãos, através da criação de quatro elementos gráficos informativos. Os elementos em questão são compostos por um livro para distribuição em estabelecimentos de ensino e visualização online, quatro trípticos para distribuição em estabelecimentos educacionais e de saúde, quatro cartazes para exposição pública e uma página na rede social Instagram que contribui para a continua difusão dos conteúdos criados, servindo também como veículo para a visualização da versão e-book do livro. Incorporando uma linguagem estética, influenciada pela tendência dos anos 80/90 e pela onda do vaporwave, é apresentado aos destinatários uma coleção de elementos cativantes e dinâmicos concebidos, parcialmente, através de uma paleta de cores vibrantes e contrastantes, elaborados a partir da construção imperfeita em ilustração de formas de delineamento preto com respetivas sombras coloridas.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-6316TFCPAG ; C30-6317TFCPAG.
Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do Grau de Mestre em Tecnologia e Sustentabilidade dos Sistemas Florestais
Introdução:
A Organização Mundial de Saúde define Saúde Sexual como um estado de completo bem-estar físico, emocional, mental e social associado à sexualidade, devendo os direitos sexuais de todas as pessoas ser respeitados, protegidos e satisfeitos. O reconhecimento destes direitos colide, muitas vezes, numa série de preconceitos e mitos relativamente aos idosos no que diz respeito à sexualidade na terceira idade uma vez que, para grande parte da nossa sociedade, os idosos são vistos como seres assexuadas e desprovidos de desejo ou necessidades sexuais.
Objetivos: Avaliar as atitudes e os níveis de conhecimento daqueles que cuidam dos idosos, num contexto institucional, em relação à sexualidade na terceira idade e quais as variáveis que podem influenciar ou determinar as dimensões avaliadas.
Metodologia: Estudo exploratório, comparativo e correlacional, com amostra por conveniência constituída por 329 cuidadores formais de 16 instituições de apoio a idosos do distrito de Castelo Branco. Na recolha de dados foi utilizado um questionário de caracterização sociodemográfico da amostra e a Aging Sexual Knowledge and Attitudes Scale que avalia os conhecimentos e atitudes em relação à sexualidade na terceira idade.
Resultados: Foi encontrada uma correlação positiva entre os níveis de conhecimentos e as atitudes e, de uma forma geral, os cuidadores apresentam bons níveis de conhecimentos e atitudes permissivas em relação à sexualidade na terceira idade, apesar de nenhum dos sujeitos ter recebido formação especifica na área da sexualidade na terceira idade. Os sujeitos mais velhos, com mais anos de experiência e com qualificações mais baixas apresentam menos conhecimentos e atitudes significativamente menos permissivas.
Conclusões: Existe uma forte relação entre os conhecimentos e as atitudes em relação à sexualidade na terceira idade. O perfil sociodemográfico, as habilitações e a experiência profissional apresentam relações significativas com os conhecimentos e atitudes avaliados, reforçando a necessidade de formação na área da sexualidade na terceira idade, como forma melhorar a qualidade dos serviços e o reconhecimento dos direitos das pessoas idosas.
Dissertação de Mestrado em Infra - Estruturas de Construção Civil apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Introdução A lavagem broncoalveolar é uma técnica aceite como meio complementar de diagnóstico em várias patologias do pulmão. Nas últimas três décadas, vários trabalhos confirmaram que ela reflete a
celularidade existente no alvéolo e no interstício. Objetivos A fim de compreender melhor a composição
dos diferentes perfis celulares, que podem ser encontrados no lavado broncoalveolar e tentar apurar o interesse preditivo deste teste, na evolução e prognóstico das doenças do interstício pulmonar, foram estudadas várias doenças tais como a sarcoidose, a pneumonia, a fibrose pulmonar, a tuberculose, a alveolite, as neoplasias e o lúpus eritematoso sistémico. Material e Métodos Foi efetuada a determinação do número de células/mL, da % de linfócitos, da determinação da razão CD4/CD8 e da observação da morfologia celular, durante o período compreendido entre Março de 2010 e Março de 2011. A determinação dos perfis celulares
e a observação da morfologia foram executados em citoesfregaços corados com a coloração de Leishman.
A razão entre as subpopulações linfocitárias CD4/CD8 foi determinada por citometria de fluxo. Resultados
Nos doentes com sarcoidose encontraram se diferenças estatisticamente significativas relativamente ao número de células encontrados no lavado broncoalveolar (296,4x106/mL) e nº de leucócitos no sangue periférico (7,8x106/mL) quando comparados com os valores de referência. As patologias que recorreram ao estudo do lavado broncoalveolar, apresentaram todas um aumento do nº de células, sendo a pneumonia a que apresentou o valor mais elevado (830x106/mL). A % de linfócitos (20,4%) e a razão CD4/CD8 (6,9) encontradas no grupo com diagnóstico de sarcoidose foram superiores aos valores normais (respetivamente
9,4% e 1,7). A fibrose pulmonar apresentou uma razão CD4/CD8 (0,8) inferior ao normal (6,9), com p=0,002. Discussão/Conclusão: Quando interpretado no contexto clínico e radiológico e associado a outros exames complementares de diagnóstico, o lavado broncoalveolar, acompanhado da correta informação clínica e dos dados fornecidos pela citometria de fluxo e pela análise morfológica, fornece uma informação valiosa para
o estabelecimento do diagnóstico das doenças do interstício pulmonar.
Dissertaçäo submetida ao Conselho Científico da UTAD, como requisito para a obtençäo do Grau de Doctor of Philosophy in Applied Mathematics/Statistics
The paper presents a methodology of evaluation of buildings’ solar passive performance. This
methodology was developed in agreement with quality levels for thermal parameters which were chosen
according to the construction’s solar passive behaviour and the regulamentary concepts. A comparative study
was organised in the context of a recently finished master’s dissertation between the legal frames of three
European countries, giving special emphasis to the Portuguese case. The results of this study allowed the
conclusion that it has become essential to combine minimum regulation values to methodologies that grant an
evaluation and qualification of a building in terms of its thermal performance
The first results from the suiss FACE experiment showed a sink-limitation in the response of Lolium perene to elevated PCO2.
Under a Creative Commons license
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-16275TFCPAN.
O projeto PerSoParAge - Recursos pessoais e sociais para a autonomia e participação social numa sociedade envelhecida, tem o objetivo de desenvolver propostas e ferramentas de análise e intervenção que respondam aos desafios das regiões envelhecidas do interior de Portugal, partindo de uma avaliação do território, nos distritos de Castelo Branco, Guarda e Portalegre. O consórcio que representa o projeto é formado pelo Instituto Politécnico de Castelo Branco, Instituto Politécnico de Portalegre, Instituto Politécnico da Guarda, Instituto Politécnico de Bragança, Câmara Municipal de Castelo Branco e Câmara Municipal de Idanha-a-Nova. O projeto pretende conhecer os processos e os perfis de envelhecimento das comunidades do interior através da avaliação multidimensional com vista a definir o seu perfil social, funcional e dos recursos disponíveis, assim como identificar as necessidades das organizações destas comunidades. Esta comunicação apresenta os dados da componente de avaliação do conhecimento, utilização e potencial das Tecnologias de Informação e Comunicação pelas pessoas mais velhas das regiões estudadas. A metodologia utilizada foi de natureza predominantemente quantitativa, com recursos à aplicação de dois inquéritos por questionário, um destinado aos indivíduos dos 50 aos 64 anos e o outro à população com 65 ou mais anos. Este instrumento foi especificamente elaborado para o efeito, validado por especialistas, contendo questões de resposta fechada e aberta. A análise e discussão dos resultados permitirão a construção de conhecimento que responda aos desafios das alterações demográficas sentidas nas regiões abrangidas e o desenvolvimento de estratégias de intervenção e políticas territoriais de envelhecimento, nomeadamente soluções que promovam a utilização das tecnologias digitais e assistivas, no sentido de melhorar a qualidade de vida dos idosos e de promover a sua integração, participação e implicação no desenvolvimento dos territórios.
A presente investigação tem como objetivo avaliar a intensidade e os aspetos tático-técnicos do treino de futebol, procedendo à comparação entre os exercícios sob forma jogada versus exercícios convencionais específicos de preparação. A amostra foi constituída por doze (12) futebolistas do género masculino, com uma idade média de 25,0±2,79 anos. Os exercícios avaliados foram o Gr+2 vs 2+Gr; o Gr+4 vs 4+Gr e um exercício convencional específico de preparação (ECEP). A intensidade dos exercícios foi avaliada através da monitorização da FC (FCPICO e FCMÉD) e da perceção subjetiva de esforço (PSE). A análise dos aspetos tático-técnicos foi realizada com base nos indicadores utilizados por Garganta (1997) e Maçãs (1997). Os dados obtidos foram tratados através do programa S.P.S.S., versão 19.0. Recorreu-se, numa primeira fase à estatística descritiva Na análise inferencial, para a comparação da localização das variáveis estudadas recorremos ao teste de Wilcoxon para duas amostras emparelhadas. Adotou-se um nível de significância de p≤0,05. Como principais resultados verificamos que não existiram diferenças significativas entre o ECEP e o Gr+2 vs 2+Gr,
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ABORDAGENS SOBRE O TREINO DESPORTIVO
não podendo dizer o mesmo entre os JR (jogos reduzidos) e entre o Gr+4 vs 4+Gr comparado com o ECEP. Quanto aos valores de PSE, não verificámos diferenças significativas entre o ECEP e o Gr+2 vs 2+Gr, não podendo dizer o mesmo na comparação entre os JR e entre o ECEP com o Gr+4 vs 4+Gr. Relativamente aos aspetos tático-técnicos, comparando entre os dois JR existiram diferenças estatisticamente significativas no número de remates, desarmes e tempo posse de bola. Ao analisarmos o ECEP existiu um maior número de passes, remates e tempo de posse de bola comparativamente aos JR. A ação tático-técnica de desarme não obteve qualquer valor, visto que não possuía a mesma no exercício, sendo esta uma desvantagem. Contudo, ocorreram diferenças estatisticamente significativas relativamente ao número de passes, remates, desarmes e tempo posse de bola. Utilizando uma metodologia com JR, esta apresenta algumas vantagens relativamente ao treino convencional, nomeadamente ao nível das ações tático-técnicas em que existe sempre a presença de um adversário, tornando o exercício mais próximo ao jogo real, com níveis de intensidade altos para manter ou melhorar a condição física.
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Sistemas de Informação Geográfica – Recursos Agro-Florestais e Ambientais.
