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Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco
e à Faculdade de Arquitetura da Universidade Técnica de Lisboa para cumprimento dos requisitos
necessários à obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico.
Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para
cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Engenharia Agronómica.
Dissertação apresentada à Universidade de Coimbra para obtenção do Grau de Mestre em Geociências (especialidade Geologia do Ambiente e do Ordenamento do Território)
Projeto Aplicado apresentado à Escola Superior de Gestão do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Empresas.
Dada a verificação da existência de inúmeros incidentes de várias origens, em toda a vida útil de um qualquer edifício, foi publicado em 12 de novembro de 2008 o Decreto-Lei n.º 220/2008, o qual estabeleceu o novo Regime Jurídico da Segurança Contra Incêndios em Edifícios (SCIE). Este novo diploma procurou garantir que os novos edifícios, bem como os já existentes, dispusessem de um maior grau de segurança para os seus utentes através da obrigatoriedade de implementação de equipamentos e sistemas de segurança, bem como de uma efetiva manutenção, durante todo o ciclo de vida e utilização desses mesmos edifícios. Com a publicação deste normativo legal, surgiu também uma nova preocupação de forma a dar resposta à gestão de segurança contra incêndios em edifícios e recintos, durante a exploração ou utilização dos mesmos, preocupação esta, denominada por Medidas de Autoproteção. De modo a garantir o encaminhamento rápido e seguro dos ocupantes de um determinado espaço ou edifício para o exterior é necessário, antes de mais, conhecer bem o espaço que se está a ocupar, mas também ter consciência de que a evacuação se torna mais fácil quando se está na presença de utentes com boas capacidades de perceção de um alarme e com boas capacidades de locomoção. Tal não se verifica quando estamos na presença de utentes com idades inferiores a seis anos e pessoas idosas. Numa situação de incidente a maior preocupação deverá ser a evacuação dos utentes do edifício. Neste trabalho procura-se focar a problemática do planeamento da evacuação de utentes com capacidades vulneráveis durante a execução do Plano de Evacuação, parte constituinte do Plano de Emergência Interno tal como previsto através do número 5 do Artigo 205º da Portaria n.º 1532/2008 de 29 de dezembro, bem como formular propostas que sejam aplicadas em projetos futuros, de modo a que a evacuação deste tipo de utentes seja entendida como a maior preocupação a observar numa situação de emergência.
A unidade curricular de estágio foi cumprida na empresa TGV
Interiores, em Leiria, de forma a findar o Mestrado em Design de
Interiores e Mobiliário. Durante este percurso teve-se como principal
objetivo pôr em prática todos os conhecimentos adquiridos
academicamente, interligando-os com os mesmos obtidos na empresa,
retirando o máximo desta experiência prática no trabalho.
Conhecer a realidade do Design de Interiores e Mobiliário em
Leiria foi uma mais valia para perceber o mercado na região. Assim como,
conhecer metodologias de trabalho, parceiros, fornecedores e
construtores, discutir projetos com clientes e projetar em equipa foi
fundamental para o crescimento enquanto futuro profissional.
Esta foi a primeira vez que um aluno do Instituto Politécnico de
Castelo Branco integrou a equipa da TGV Interiores, proporcionando à
estagiária enriquecimento dos conhecimentos pessoais, nomeadamente
através da inserção em cada uma das vertentes disponibilizadas,
havendo, de uma forma geral, contacto com toda a equipa existente e
sobretudo, com os clientes. O estágio permitiu um grande
desenvolvimento de capacidades, não só como designer, assim como na
comunicação e argumentação dentro da área de trabalho.
O presente documento reúne os trabalhos de maior relevância em
que a mestranda participou, desde o início de Novembro até ao final do
mês de Abril, sendo que, só alguns projetos chegaram à fase de execução.
Nesta empresa são desenvolvidos trabalhos tanto na vertente do
Design de Interiores e de desenho de Mobiliário, demonstrando a
versatilidade das tarefas cumpridas e a forma como eram executados os
diversos projetos ali em curso
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola.
Relatório Final do Mestrado em Gestão Agro-Ambiental de Solos e Resíduos apresentado na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Doutor em Motricidade Humana na especialidade de Ciências da Motricidade.
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interactivos, realizada sob a orientação científica do Professor Doutor José Carlos Metrôlho, do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Pretende-se a criação de uma mala que possa ser utilizado diariamente, que seja resistente,
que responda a necessidades de transporte e organização de objetos a usar no dia-a-dia. Do ponto
de vista construtivo escolheu-se a técnica do laminado de madeira moldado, utilizando folhas de
madeira que é um material 100% natural e sustentável.
De um ponto de vista geral, este projeto pretende abordar a vertente de Design de
Equipamento/Produto e Design de Moda, com fins de procurar soluções criativas, sustentáveis e
com um design competitivo. Não se pretende neste projeto excluir algum tipo de público, o objetivo
é conseguir chegar a todo o tipo de utilizador, independentemente do seu género.
No desenvolvimento deste projeto, foi determinante o valor da organização, tendo em
consideração alguns materiais específicos, pois é um ponto de partida, no que diz respeito às
necessidades dos utilizadores.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Animal.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29552TFCA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29610TFCEV.
Documento disponível na Biblioteca da ESART na cota : 621 - 5559
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29612TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26521TFCEBA.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19388TFCPAN.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27292TFCEBA.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Produção Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29499TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29405TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29611TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29627TFCEV.
Encontram-se na literatura várias propostas de modelos hedónicos para estimar o valor
da habitação. O objectivo passa pela obtenção de boas estimativas do valor de mercado
de um imóvel, pela percepção de quais são os factores formadores desse valor e como se
relacionam. Conhecem-se para Portugal vários estudos utilizando metodologias
hedónicas, com recurso a diferentes fontes de informação, resultando na utilização de
diferentes variáveis explicativas. Neste estudo, apresenta-se o resultado de uma
investigação utilizando dados de apartamentos novos e usados vendidos entre 2005 e
2009, fornecidos por Agentes Imobiliários de uma cidade do interior de Portugal. Para
além da utilização de índices de atributos constituídos por conjuntos de características,
foi também analisada a inclusão do Coeficiente de Localização, estabelecido pelo
Ministério das Finanças, como possível variável explicativa da localização do imóvel.
Os olivais da Beira Baixa têm mostrado
aptidão para evoluir para sistemas de agricultura
sustentável, capazes de valorizar o
ecossistema agrário, a sua biodiversidade,
os seus produtos e o rendimento dos olivicultores,
de que são exemplo os olivais em
modo de produção biológico e em produção
integrada.
Neste trabalho efectuou-se o acompanhamento
de olivais em modo de produção
biológico e produção integrada, situados na
Beira Baixa. A análise química das características
dos azeites da cultivar Galega vulgar
não revelou diferenças importantes entre os
dois modos de produção, classificando-os
na categoria “Azeite virgem extra”. Os resultados
preliminares de um primeiro ano de
ensaio revelaram que em ambos os sistemas
de produção se obtiveram azeites com elevados
padrões de qualidade.
Realizaram-se ensaios de modelação e otimização das condições operatórias de
extração de azeite, utilizando a metodologia das superfícies de resposta, segundo uma
matriz central compósita rotativa, em função da concentração adicionada de
adjuvantes na termobatedura – preparação enzimática Endozym Olea AS (0,04-0,24%)
e microtalco FC8 (0,12-0,68%) – a um lote de azeitona Cobrançosa com um índice de
maturação de 3,05. Os ensaios de extração foram efetuados em equipamento
Abencor, calculando o rendimento pelo índice de extratabilidade e o teor de gordura
dos bagaços. Os resultados obtidos mostram que o rendimento da extração depende
do teor de talco, mas é independente da concentração de enzima adicionada, nos
valores testados. Nem os pigmentos clorofilinos nem os critérios de qualidade do
azeite foram afetados pela presença de adjuvantes.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-27246TFCNHQA.
Nos estudos de poluição difusa originada pela actividade agrícola à escala da bacia hidrográfica, é
fundamental a sua conveniente configuração topográfica e a compreensão do seu comportamento hidrológico. No
presente trabalho é utilizado o módulo FlowNet Generator do modelo AnnAGNPS, no sentido de se compreender a
influência da resolução vertical do Modelo Digital do Terreno (DEM) na configuração topográfica de uma pequena
bacia hidrográfica. O estudo decorre no Aproveitamento Hidroagrícola da Campina da Idanha, na bacia de uma linha
de água tributária do rio Tejo, tendo sido elaborados dois DEM com resoluções verticais de 1 e 5m. A rede de
drenagem natural observada na bacia hidrográfica é a característica usada para comparar os resultados simulados e
observados, procedendo-se depois à análise da divisão da bacia e dos parâmetros topográficos e hidrológicos
resultantes. Este estudo permite concluir que para a área de estudo de 190 ha o DEM com resolução vertical de 5m
não é suficientemente detalhado para contemplar a totalidade da rede de drenagem natural, pelo que é recomendável
o uso de um DEM com menor resolução vertical. Pela forma como a rede de drenagem simulada, tendo por base o
DEM com resolução de 1m, se aproxima da rede de drenagem natural observada na zona de estudo, não se torna
necessário usar informação topográfica mais detalhada.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas
do Instituto Politécnico de Castelo Branco e à Faculdade de Arquitetura da Universidade Técnica de Lisboa para cumprimento dos
requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design de
Vestuário e Têxtil.
Este relatório trata de um processo investigativo através de um estágio
para a marca de brinquedos pedagógicos Science Track, atualmente da
empresa Coherent Puzzle Unipessoal, visando melhorar os produtos e a
sua comunicação.
Foi adotada uma metodologia mista. A metodologia não intervencionista
consistiu na revisão da literatura, enquanto que a investigação intervencionista
provém do estudo de caso exploratório, concretamente, um estágio.
Esta proposta de um desenvolvimento de investigação centrado no design
de comunicação transmedia em brinquedos e jogos, visa estudar melhor o
que é o transmedia storytelling e como pode ser conjugado com o design
de comunicação e as suas subáreas, tentando perceber como ambos podem
ser usados em brinquedos e jogos, e na sua comunicação, mantendo
sempre em mente a mensagem que a marca procura transmitir sobre o uso
dos brinquedos e jogos enquanto ferramentas pedagógicas e culturais.
Parte do trabalho concentrou-se em pensar como se pode melhorar o packaging
dos produtos da marca, e através do design de comunicação cuja
mensagem ou conceito seja comunicada em vários meios de modo a criar
uma rede transmedia, para que tenham uma maior presença de mercado
de modo a comunicar a empresa e exponenciar as suas vendas.
Relatório de prática clínica apresentado à Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de mestre em Cuidados Paliativos.
O presente relatório reflecte a prática de ensino desenvolvida no estágio realizado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, bem como o trabalho de investigação desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Projecto de Ensino Artístico, sendo dividido em duas partes.
A primeira parte aborda a Prática de Ensino Supervisionada, onde apresento a contextualização do meu estágio realizado no Grão-Ducado de Luxemburgo, a caracterização da escola e dos alunos envolvidos, as planificações e relatórios de aula, o repertório abordado e as actividades extracurriculares em que participei assim como uma reflexão crítica do trabalho desenvolvido ao longo do estágio.
A segunda parte aborda o trabalho de investigação desenvolvido, sob o título Criação de Material Didáctico Dedicado ao Ensino de Guitarra Portuguesa. A escassez de material didáctico dedicado ao ensino de Guitarra Portuguesa, mais concretamente, material didáctico que explore a riqueza da ligação da Guitarra Portuguesa ao Fado, foi o mote para a realização desta investigação. A partir das carências detectadas no meu processo pessoal de ensino-aprendizagem musical e da análise da situação actual do ensino da Guitarra Portuguesa, pretendi desenvolver esta investigação no sentido de criar uma série de estudos e exercícios baseados nos três fados fundamentais que estão na origem desse género musical, o Fado Menor, o Fado Corrido e o Fado Mouraria, sistematizando técnicas e conceitos que possam contribuir para o alargamento do espectro do material didáctico dedicado ao Ensino de Guitarra Portuguesa.
No ano 2012 os 25 docentes que integram a UTCCVA, para além da docência normal em diversos graus de ensino, deram continuidade ao desenvolvimento de ações conducentes à melhoria da sua formação académica e participaram em diversas atividades de investigação, experimentação e desenvolvimento em colaboração, ou não, com outras instituições, em prol dos seus alunos, da região e da comunidade em geral.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29416TFCBA
Dissertação apresentado à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos.
Esta revisão busca entender o fenómeno da globalização alimentar. Através
dela procura-se captar o significado da expressão “globalização da alimentação” e
analisar implicações que resultam do confronto entre diferentes práticas alimentares.
O aprofundamento do tema consubstancia uma abordagem sociocultural e sistematiza
o pensamento de diversos teóricos que dissertaram sobre o assunto.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-20138TFCPAG.
Objetivos – Promover a funcionalidade e qualidade de vida relacionada com a saúde de indivíduos em processo de hemodiálise.
Relevância – A insuficiência renal, condição crónica que origina perda de funcionalidade e restrição de participação do indivíduo, está associada ao tratamento por hemodiálise. Este, apesar dos benefícios, tem impacto negativo na capacidade física do indivíduo, reduzindo a qualidade de vida. O exercício terapêutico realizado durante a hemodiálise apresenta benefícios nos sistemas cardio-respiratório e músculo-esquelético. A intervenção da fisioterapia em unidades de hemodiálise não é habitual, pelo que se desenvolveu este projeto num ensino clínico.
Amostra – 9 indivíduos que realizam hemodiálise (5 mulheres e 4 homens), com idade média de 69±3,97 anos, com dor (4,89±0,92), dispneia (0,89±0,34) e níveis elevados de ansiedade/depressão/stress (25,67±20).
Material e métodos – Dois momentos de avaliação, um anterior (T0) e outro posterior à intervenção (T1), que decorreu durante cinco semanas. Foram aplicados o Índice de Barthel, Escala Numérica de Dor, Escala de Borg Modificada, Repetições Máximas, Escala de Ansiedade, Depressão e Stress, e um Questionário de conhecimentos. As sessões de exercício decorreram num período de cinco semanas, tri-semanais, nas duas primeiras horas de diálise.
Análise estatística – Utilizou-se o SPSS, recorrendo ao teste não paramétrico de Wilcoxon. Intervalo de confiança de 95%.
Resultados – Verificaram-se melhorias em todos os parâmetros avaliados, com significado estatístico na dor (p=0,011), no aumento das repetições máximas para os membros superiores (p=0,011) e inferiores (p=0,011) e no questionário de conhecimentos (p=0,016).
Conclusão – O presente estudo permite demonstrar a mais valia que e a Fisioterapia pode representar na melhoria da funcionalidade e QVRS de indivíduos em hemodiálise, nomeadamente através da redução de dor e aumento da força muscular.
O presente Relatório de Estágio apresenta-se de forma bipartida, na medida em que espelha o desenvolvimento da Prática de Ensino Supervisionada e a investigação referente ao Projeto de Ensino Artístico.
A primeira parte deste trabalho descreve o estágio profissional realizado no ano letivo de 2017/2018 no Conservatório Regional de Castelo Branco. Esta é constituída pelas caracterizações da escola, dos alunos envolventes, da disciplina de Piano e de Classe de Conjunto – Coro, bem como a apresentação de algumas planificações, relatórios de aula e reflexão crítica sobre o trabalho de observação e lecionação realizado.
A segunda parte diz respeito ao projeto de investigação que compreende um estudo comparativo de cinco planos curriculares no ensino oficial de piano em Portugal do ano letivo de 2017/2018. Depois da realização deste estudo procurou-se chegar a conclusões mais assertivas através da realização e consequente análise de questionários aos docentes das instituições selecionadas, com vista a diagnosticar eventuais problemas ou disparidades neste tipo de ensino, dada a realidade atual dos discentes.
O presente documento é o Relatório de Estágio Curricular, apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design de Interiores.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-12764TFCPF.
A unidade curricular de estágio foi cumprida no atelier Filipa Borges Nascimento Arquitetura e Interiores, no Porto, de forma a findar o Mestrado em Design de Interiores e Mobiliário. Durante este percurso, teve-se como principal objetivo pôr em prática todos os conhecimentos adquiridos academicamente, conjugando-os com os obtidos durante o período de estágio, retirando o máximo desta experiência prática profissional.
Conhecer a realidade do Design de Interiores e Mobiliário na cidade do Porto foi uma mais-valia para perceber o mercado desta região. Assim como, conhecer metodologias de trabalho, parceiros, fornecedores e construtores, discutir projetos com clientes e projetar em equipa foi fundamental para o crescimento enquanto futuro profissional.
O presente documento reúne os trabalhos de maior relevância em que a mestranda participou, desde o início de setembro de 2020 até ao final do mês de março de 2021, sendo que, só alguns projetos chegaram à fase de execução
Neste atelier são desenvolvidos trabalhos tanto na vertente do Design de Interiores e de desenho de Mobiliário, demonstrando a versatilidade das tarefas cumpridas e a forma como eram executados os diversos projetos ali em curso.
A participação em diversas fases e diferentes tarefas, possibilitaram uma maior aprendizagem na área do Design de Interiores aliado à Arquitetura. Para além do Design de Interiores, é ainda de referir a prática e o desenvolvimento de Design de Equipamento, algo bastante importante e presente nos projetos do atelier.
Disponivel na Biblioteca da ESART na cota : 728 - 5695
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-8476TFCPAN ; C30-8598TFCPAN.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25666TFCERNA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26515TFCEBA.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19940TFCPAN.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Biológica e Alimentar, do qual só está disponível o resumo.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19909TFCORN.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19734TFCPAG.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28819TFCEBA.
Relatório de Projeto Final de Curso de Licenciatura em Design de Interiores e Equipamento apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco da qual só está disponível o resumo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-13595TFCPAN.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26131TFCEARZ.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-17230TFCPAN.
Este projeto de final de curso procura mostrar as capacidades adquiridas ao longo dos últimos três anos na Licenciatura em Design de Comunicação e Audiovisual, na Escola Superior de Artes Aplicadas, do Instituto Politécnico de Castelo Branco. É um projeto de design de informação, design gráfico e audiovisual, que tem como objetivo a criação de uma rota gastronómica e vínica do concelho de Arruda dos Vinhos. Esta região, é conhecida por ter uma gastronomia muito vincada, nomeadamente carnes de capoeira, e uma paisagem marcada pelas vinhas e vales.
Com intuito de divulgar a rica e variada oferta gastronómica e vínica, a rota surge para atrair mais visitantes e turistas ao concelho, com o objetivo de lhe dar o devido destaque junto de outras localidades e ajudar no seu crescimento tanto turístico como económico.
Este projeto teve a necessidade de ser dividido em várias fases. A estrutura do presente relatório acompanha essas mesmas fases, de forma a facilitar a compreensão do trabalho desenvolvido e das decisões tomadas. Começou-se por pensar, analisar e compreender as pesquisas iniciais, e pela realização da fundamentação teórica. Foram analisadas todas as componentes teóricas e, em especial, os casos de estudo, os seus meios de comunicação e suportes. Essa análise auxiliou no momento do desenvolvimento gráfico deste projeto.
Por fim, foi feito o desenvolvimento gráfico, com meios de comunicação impressos e digitais, e as suas conclusões.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária de Castelo Branco do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Engenharia Agronómica – ramo Zootecnia, do qual só está disponível o resumo.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28809TFCNHQA.
Dissertação de mestrado em Engenharia Civil
Especialização em Ciências da Construção
Compreender os factores que restringem e melhoram o desempenho das PME (pequenas e médias empresas), percebendo o que as conduz a entrar em declínio e quais as melhores acções para as recuperar do mesmo, é essencial para os seus gestores assim como para os políticos. Identificar quais os factores explicativos (sintomas e causas) do declínio do desempenho organizacional, as características da sua manifestação e as respectivas consequências ao nível da gestão, permitirá dotar os gestores das PME de um quadro compreensivo do fenómeno que os auxiliará na tomada de decisões correctivas e de prevenção, tornando a empresa mais capaz de sobreviver no longo prazo, evitando uma eventual liquidação da actividade. Se o desempenho das PME pode ser melhorado, ganhará a empresa em si mesmo, evitando a falência, a sociedade e a economia como um todo. Sob as condições de declínio, os gestores não só se encontram perante uma variedade de prescrições de como responder, mas também se encontram perante pressões pessoais e organizacionais que fazem com que torne qualquer resposta de gestão difícil de implementar. Perante tais dificuldades, um conjunto de linhas directrizes que possam ajudar os gestores a diagnosticar e responder apropriadamente perante uma situação de declínio é especialmente útil.
O artigo foi apresentado como comunicação no IV Simpósio Nacional de Olivicultura que decorreu em Elvas de 22 a 24 de Setembro de 2006.
Problemática: O recurso aos serviços de urgência por parte dos doentes em final de vida
é frequente sobretudo quando existem sintomas descontrolados. A abordagem paliativa
necessária nesta fase colide com o contexto “urgência” e limita a intervenção do
enfermeiro.
Objetivo: Nesta revisão da literatura pretendemos identificar as dificuldades dos
enfermeiros na prestação de cuidados aos doentes em fim de vida no serviço de urgência
assim como caracterizar a natureza dos cuidados prestados neste contexto.
Desenho: Revisão sistemática da literatura.
Métodos: Foram incluídos 10 artigos de investigação entre os quais 2 revisões da
literatura no período temporal de 2007-2012.
Resultados: Na maioria dos artigos encontrados é dado ênfase aos obstaclos e
dificuldades enfrentados pelos enfermeiros existindo pouca referencia a prestação de
cuidados ao doente em fim de vida no serviço de urgência. As dificuldades são
inúmeras desde da falta de formação em cuidados paliativos á própria filosofia destes
serviços.
Conclusões: As principais dificuldades citadas pelos enfermeiros prendem-se com o
modelo organizacional e arquitetónico dos serviços de urgência que não favorecem a
comunicação nem a relação de ajuda. Os enfermeiros preocupam-se não só em
propocionar conforto através de controlo de sintomas, como também em dar apoio aos
familiares do paciente em fim de vida.
Relatório de prática clínica apresentado à Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de mestre em Cuidados Paliativos.
Existe um consenso generalizado para uma utilização sistemática e regular das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) em contexto educativo. Apesar da existência de várias medidas, de investigações e de relatórios que apontam para a necessidade de uma utilização ‘rotineira’ das TIC, ainda não se pode afirmar que estas práticas já se encontram instituídas nas escolas portuguesas. Mais recentemente, tem-se assistido a uma proliferação de suportes digitais portáteis associados a cada vez mais espaços wireless que têm tornado as tecnologias digitais verdadeiramente ubíquas (ex: smartphones e tablets). Associado a este facto estamos na presença de cada vez um maior número de nativos digitais o que vem criar condições cada vez mais facilitadoras para a inclusão das TIC nas práticas educativas. Neste particular, no âmbito dos estágios profissionalizantes, veio criar-se uma ‘janela’ para que a formação inicial de professores, no âmbito da «Prática de Ensino Supervisionada», possa incluir projetos de intervenção através da utilização das TIC. Neste sentido, pretende-se com esta com este artigo realçar a oportunidade que neste momento é criada para que as TIC possam ganhar uma consistência e uma mais ampla utilização em contexto educativo ao estarem incluídas nos Relatórios de Estágio. Para o efeito, serão apresentados alguns exemplos práticos que podem comprovar o aparecimento de «um novo espaço» e de «uma nova oportunidade» para as TIC nas escolas portuguesas.
A população Malhado de Alcobaça (MA) é uma raça suína autóctone portuguesa que pode ser encontrada predominantemente na região centro Oeste de Portugal. A população MA, conhecida historicamente como Porco Sintrão, Torrejano, da Granja, da terra, está atualmente distribuída por 7 explorações produtoras, com um efetivo reprodutor adulto de 191 fêmeas e 12 varrascos. Neste trabalho fez-se uma caracterização demográfica do MA com recurso a software próprio, tendo por base a informação contida no Livro Genealógica da raça, com o objetivo de avaliar o estado da diversidade genética e identificar os fatores que a possam de certa forma condicionar. A análise incidiu num total de 7872 animais, nascidos entre 1985 e 2017.
Avaliou-se a evolução do efetivo e dos criadores da raça, o grau de preenchimento das genealogias, o intervalo entre gerações, o tamanho efetivo da população, os fundadores e ascendentes e a consanguinidade e sua evolução. O grau de preenchimento da genealogia é bastante completo, em que 99,9% dos animais nascidos entre 2000 e 2017 têm progenitores conhecidos. O intervalo médio entre gerações estimado foi de 2,51 anos e o tamanho efetivo da população de 50,94 animais. Estimou-se para a população um número efetivo de fundadores (fe) e de ascendentes (fa) de 13,70 e 12,64, respetivamente, com 5 ascendentes responsáveis por 50% da variabilidade genética. Animais nascidos entre 2000-2017 têm uma consanguinidade média de 14%. O maior risco de perda de diversidade genética, resulta de um aumento acentuado do coeficiente de consanguinidade ao longo dos anos; porém, nos últimos anos estudados, verificou-se uma diminuição deste agravamento, provavelmente como resultado de um maior controlo dos emparelhamentos.
O presente relatório tem como intenção relatar o percurso académico da aluna
Inês Figueiredo. Pretende igualmente descrever a experiência profissional
durante o estágio na empresa Diniz & Cruz.
Este processo designa-se estágio curricular e foi iniciado em fevereiro de
2019. Trabalho ligado à alfaiataria que pretende analisar a alfaiataria de mulher e
assim contribuir para a conclusão do Mestrado em Design do Vestuário e Têxtil, na
Escola Superior de Artes Aplicadas de Castelo Branco.
Ao longo do relatório é apresentado todo o percurso de pesquisa e trabalho
desenvolvido pela mestranda, bem como os objetivos definidos, desenvolvimento
e conclusões, e explicado o motivo da escolha e vontade de conhecer e aprender
sobre o mundo da alfaiataria.
O tema alfaiataria tem acompanhado a mestranda, ao longo dos anos.
Contudo, a vontade de fazer um estágio curricular sempre se manifestou ao
longo do percurso académico. Com a conclusão do Curso Profissional de Design de
Moda Técnico, seguido deeEstágio, os anos de licenciatura em Design de Moda
Têxtil e a passagem pelo curso de Diseño de Moda, em Espanha, pelo programa
Erasmus+, a aluna ganhou conhecimentos que sempre quis colocar em prática e
aprender com profissionais na área da moda, e assim poder trabalhar de perto
com designers, alfaiates, modelistas, costureiras e todos aqueles que completam
o mundo da moda. Esta vontade foi sempre ampliando com a criação de coleções
nas unidades curriculares e todo o seu processo, desde pesquisa de tendências,
criação de moodboards, planificação de coleção, escolha de temas, cores e tecidos,
passando pela modelagem, confeção e por último a apresentação dos trabalhos.
Tudo isto é uma inspiração para trabalhar com criadores de moda e ser
designer de moda.
Introdução: Os Cuidados Paliativos assumem-se hoje como uma das fronteiras do desenvolvimento futuro. São, de acordo com a OMS (2002), “uma resposta às necessidades dos doentes que apresentam doença avançada, incurável e progressiva, com múltiplos sintomas em evolução, tendo como objetivo principal a garantia da melhor qualidade de vida ao doente e sua família” Os seus pilares básicos assentam no controlo de todos os sintomas físicos e psicológicos, na comunicação eficaz e terapêutica, no cuidado à família e no trabalho em equipa, em que todos se centram numa mesma missão e objetivos.
A formação é unanimemente reconhecida por todas as associações e sociedades internacionais de cuidados paliativos como o pilar fundamental da garantia de cuidados de efetiva qualidade. Nesta perspetiva, devemos assumir a responsabilidade do desenvolvimento profissional mediante uma formação específica e especializada, para formar futuros profissionais bem preparados para responder às necessidades de saúde de uma população e, neste caso, A dos doentes em fase final das suas vidas e aos seus familiares.
A Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias (ESALD) foi pioneira ao incluir, desde 1999, no plano curricular do curso de Licenciatura em Enfermagem (nível pré-graduado) formação básica sobre cuidados paliativos, e que, mais recentemente, no seu Plano de adequação a Bolonha do Curso de Licenciatura em Enfermagem, incluiu uma Unidade Curricular de frequência obrigatória de Cuidados Paliativos, no 3º ano do curso. Tendo em conta os sinais emergentes da sociedade portuguesa, as recomendações da Sociedade Europeia de Cuidados Paliativos, da Associação Portuguesa de Cuidados Paliativos, da Sociedade Espanhola de Cuidados Paliativos, do Programa Nacional de Cuidados Paliativos, do Movimento dos Cidadãos Pró Cuidados Paliativos, e das implicações decorrentes da constituição da Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados (RNCCI) (Decreto-lei nº 101 de 6 de Junho de 2006), da Lei de Bases dos Cuidados Paliativos (Lei nº 52/2012 de 5 de setembro) e da sociedade em geral, é imprescindível e urgente avançar para um nível mais avançado de formação. Nesse sentido a ESALD criou o Curso de Mestrado em Cuidados Paliativos com o objetivo de capacitar o maior número de profissionais de saúde para esta área de atuação e cuidado, podendo deste modo contribuir para a mudança que se espera alcançar.
O Mestrado foi Acreditado pela Agência de Acreditação e Avaliação do Ensino Superior (A3ES), em 2010.
Objetivos: o Poster pretende apresentar a organização curricular do mestrado, o seu plano de estudos, objetivos de aprendizagem, as competências preconizadas e, sobretudo, descrever a experiência formativa e o modelo pedagógico implícito na sua operacionalização prática.
Metodologia: Estudo e apresentação de um Caso. Na primeira parte será descrita toda a estrutura e organização curricular. Na segunda parte descrevemos o modelo pedagógico adotado, enumeramos as áreas temáticas das revisões sistemáticas da literatura, os projetos de intervenção implementados e o seu impacto na região.
Resultados/Conclusões: O Mestrado em Cuidados Paliativos é um curso de formação avançada, com 90 ECTS, num total de 2430h (distribuídas por 840h teóricas e teórico-práticas; 800h de prática clínica e relatório). No momento atual, tem início a sua 3ª edição. Foi frequentado até 2013 por 67 profissionais de saúde (médicos, enfermeiros, assistentes sociais e fisioterapeutas) provindos de várias regiões de Portugal.
Considerando que cada mestrando deve realizar nas unidades curriculares de Investigação I e II uma revisão sistemática da literatura, no 2º ano do curso desenvolver prática clínica e a implementar um projeto de intervenção no seu local de trabalho, deste conjunto de atividades decorre a pertinência de elencar as áreas temáticas alvo de revisões sistemáticas da literatura, com particular ênfase para as publicadas; bem como descrever o conjunto de projetos de intervenção já implementados em cada hospital e/ou centro de saúde, e assim dar conta do seu alcance e impacto na região.
Note-se que, não obstante o investimento pessoal, cerca de 80% dos profissionais (médicos, enfermeiros, psicólogos, fisioterapeutas e assistentes sociais) que concluíram o curso e que detêm formação avançada num nível de perito, não se encontram a trabalhar em equipas e/ou serviços de CP, por falta de estruturas e serviços de saúde no nosso país, na área dos cuidados paliativos. Apesar disso, é de realçar que muitos disseminam a boa prática de cuidados, mantendo obediência e respeito aos valores e princípios da filosofia paliativista, portanto revigora a finalidade do curso e, acima de tudo, significa uma mais-valia para a qualidade de vida de doentes e famílias. Além disso, acreditamos que se a formação é das primeiras premissas e exigências para formar equipas de qualidade, então parte do percurso a realizar no processo de implementação de novas equipas ou serviços está percorrido.
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Castelo Branco do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gerontologia Social.
Aquatic physical exercise programs have become progressively more popular among elderly people. Some of the major physical exercise program disadvantages on land are minimized due to the specific properties of the aquatic environment. The purpose of the present randomized controlled study is to verify the effects of different aquatic physical exercise programs on body composition, functional fitness and cognitive function in non-institutionalized elderly people. For this study, 102 elderly individuals were randomly allocated into four different groups: AerG (n = 25, 71.44 ± 4.84 years); IntG (n = 28, 72.64 ± 5.22 years); ComG (n = 29, 71.90 ± 5.67 years) and CG (n = 20, 73.60 ± 5.25 years). Individuals from the groups AerG, IntG and ComG participated in three different aquatic physical exercise programs for a period of 28 weeks. The CG participants kept to their usual routines. All participants were evaluated for body composition, functional fitness and cognitive function at two time moments, i.e., pre- (M1) and post-intervention (M2). Significant differences for body composition were found between M1 and M2 for FM (p < 0.001), LBM (p < 0.001) and WCir (p < 0.01) in the AerG, for BMI (p < 0.05), FM (p < 0.05), LBM (p < 0.001) and LCir-R (p < 0.05) in the IntG, and for WGT (p < 0.01), FM (p < 0.05), LBM (p < 0.01), LCir-R (p < 0.05) and LCir-L (p < 0.01) in the ComG groups. For functional fitness, differences were found between M1 and M2 for 2m-ST (p < 0.000), 30s-CS (p < 0.000), 30s-AC (p < 0.05), HG-T-R (p < 0.000) and HG-T-L (p < 0.000) in the AerG, for 2m-ST (p < 0.05), BS-R (p < 0.05), 30s-CS (p < 0.000), 30s-AC(p < 0.01), HG-T-R (p < 0.000) and HG-T-L (p < 0.000) in the IntG, and for 30s-CS (p < 0.000), HG-T-R (p < 0.000) and HG-T-L (p < 0.000) in the ComG groups. The present study evidenced the beneficial effects of physical exercise in an aquatic environment on body composition, functional fitness and cognitive function in non-institutionalized elderly adults. The ComG water-based exercise program showed more beneficial effects in the improvement of body composition and cognitive function variables, while the IntG and AerG programs were more effective in the improvement of functional fitness.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia das Ciências Agrárias – Ramo Agrícola.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26080TFCEZ.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26843TFCNHQA.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem Veterinária.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19738TFCORN.
O envelhecimento do tecido empresarial agrícola é, normalmente, apontado como um estrangulamento à modernização e reconversão das explorações agrícolas. A definição e implementação de políticas de apoio à instalação de jovens agricultores é um dos vectores possíveis para contrariar esta tend6ncia de envelhecimento que se verifica na maioria dos países europeus.
Em Portugal as políticas de apoio à instalação e ao investimento de jovens agricultores iniciaram-se em 1986, com a entrada na (então) Comunidade Económica Europeia e foram postas em prática através dos mecanismos previstos na PAC. Contrariamente, noutros países, nomeadamente em França sempre existiu uma política nacional que, conjugada com a PAC tem permitido uma elevada taxa de instalação de jovens agricultores e contribuído, decisivamente, para o rejuvenescimento da população agrícola com a consequente dinâmica inerente a este facto.
Nesta comunicação pretendemos analisar três modelos de políticas de apoio a jovens agricultores que são os utilizados em Portugal, Espanha e França. Proceder-se-á a uma análise comparativa das políticas, evidenciando os principais instrumentos de apoio, no respeitante aos aspectos formativos, informativos, estruturais e financeiros.
No presente trabalho, pretendeu-se analisar a influência de alguns factores na micropropagação de material adulto, híbridos de Castanea sativa x C. crenata.
Multiplicação: A concentração de BAP mostrou ser a principal responsável pela variabilidade registada, embora o tipo de resposta seja dependente do genótipo e do meio de cultura utilizados. As concentrações de 0.1 e 0.2 mgI-1 foram as que melhores resultados permitiram. As formulações nutritivas utilizadas foram, dos factores analisados, o que menor variabilidade induziu, sendo no entanto de grande importância a natureza e as razões existentes entre as substâncias fornecedoras de azoto inorgânico, surgindo como francamente favorável a utilização de sulfato de amónio em vez de nitrato, para além de baixas razões NH4+/NO3-.
Enraizamento: Com taxas superiores a 80%, parece ser determinado pela concentração de AIB ou tempo de exposição, de acordo com a metodologia utilizada, independentemente da formulação nutritiva, que se apresenta como importante na modelação da morfologia do sistema radicular formado, onde a razão NH4+/NO3- se revelou importante, tendo ainda sido verificado diferenças interclonais.
Transplante e aclimatação: Continua ainda a ser uma fase de elevada mortalidade, cerca de 50%, que poderá resultar da inadequação dos substratos e/ou condições de aclimatação, mas supomos que também do vigor fisiológico com que os rebentos regenerados in vitro se apresentam para, e durante, a fase de enraizamento.
Pensamos que será possível, a curto prazo, optimizar as condições estudadas e, como tal, utilizar estas técnicas na multiplicação vegetativa do castanheiro.
Dissertação apresentada ao Instituto Superior de Estatística e Gestão da Informação da Universidade Nova de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre em Estatística e Gestão da Informação.
Trabalho apresentado como comunicação no IV Congresso Ibérico de Ciências Hortícolas, realizado em Cáceres de 7 a 11 de maio de 2001.
Numa cultura de gerbera (Gerbera x jamesonii) em vaso, em estufa, para produção de flor cortada, foram comparadas três intensidades de desfolha: A – sem desfolha; B – remoção das folhas senescentes; C – remoção de 40% das folhas. As três modalidades de desfolha foram aplicadas nas cultivares Alesia (pouco folhosa): Lady (número de folhas médio) e Venice (número de folhas elevado), durante 27 semanas no período de Março a Setembro de 2001.
A desfolha não influenciou a produtividade da cultivar Alesia, mas nas cultivares Lady e Venice a desfolha ligeira conduziu a um aumento do número de flores.
A desfolha não influenciou o diâmetro floral da cultivar Alesia, mas nas cultivares Lady e Venice a desfolha intensa conduziu a uma ligeira redução do diâmetro floral.
O comprimento da haste floral não foi influenciado pelas modalidades de desfolha, nas três cultivares.
Após a análise das variáveis produtivas: número de flores, diâmetro floral e comprimento da haste floral, as três cultivares apresentaram uma maximização produtiva, um diâmetro floral e um comprimento da haste floral dentro dos parâmetros produtivos, quando se efectuou a desfolha ligeira.
Dissertação apresentada à Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do Grau de Mestre em Sistemas de Informação Geográfica - Especialização em Análise de Bio-Sistemas
Este estudo pretende identificar a relação existente entre as comunidades de aves que nidificam na sub-região Beira Interior Sul e a estrutura da paisagem desse território.
Com base na ocupação do solo foi calculado, através da extensão Patch Analyst do programa ArcGIS 9.3.1, um conjunto de métricas espaciais que caracterizem a estrutura da paisagem. A informação da rugosidade do terreno foi calculada a partir do Modelo Digital do Terreno através da extensão Land Facet Corridor Tools do programa ArcGIS 9.3.1. Os dados resultantes, juntamente com a informação referente às aves nidificantes, foram posteriormente estudados através de Análise Canónica de Correspondências (ACC) e de Análise Classificativa (AC).
Os resultados mostram que a Beira Interior Sul apresenta locais com uma riqueza específica significativa no que diz respeito às comunidades de passeriformes nidificantes, embora os resultados obtidos não sejam idênticos para toda a sub-região. Este facto pode ser explicado por diversos factores como o zonamento do território, em que se distingue um sector oeste mais homogéneo, com clara dominância florestal e menor disponibilidade
de nichos ecológicos, de um sector este com maior heterogeneidade e proporcionalidade de ocupações do solo, permitindo a existência de mais nichos ecológicos para as diferentes espécies de aves.
Os resultados da ACC, mostram ainda que as tipologias de ocupação do solo têm maior influência na distribuição da avifauna, ao explicar 37% da variação total, do que a estrutura, cujo resultado foi de 16%. O índice de rugosidade da superfície do terreno, melhorou a explicação da variação total em 5%.
Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Empresas.
Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Empresas.
Dissertação de Mestrado em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
Os elementos gráficos são fundamentais na elaboração de uma identidade visual. Assim sendo, supõe-se, que ter um grupo de elementos gráficos comuns a todos os suportes de comunicação realizados para uma marca, ajuda a
garantir uma identidade visual forte e coerente.
Este estudo foi realizado no campo de design de comunicação e tem como tema identidade visual. Sendo que o tópico investigativo é “Qual é o papel dos elementos gráficos definidos na identidade visual na criação dos suportes
de comunicação de uma marca?”. Este estudo também foi baseado em projetos realizados durante um estágio de seis meses na Hilarious Digital Agency, em Bruxelas, Bélgica. O objetivo principal deste relatório é perceber como os
elementos gráficos de uma identidade visual ajudam, não só no desenvolvimento de suportes de comunicação da marca, mas também a manter a coerência visual da mesma. É ainda importante tentar perceber a influência
que um manual de normas, pode ou não apresentar, em termos de conservação da coerência de uma determinada marca.
Para este estudo, foi produzido um enquadramento teórico, baseado em literatura, de forma a melhor entender conceitos e o estado do conhecimento do tópico investigativo. Este estudo, também, consistiu na análise elementos
gráficos pré-definidos, permitindo assim, uma avaliação, de igual forma, entre diferentes projetos e clientes, que foram desenvolvidos durante o estágio. Posteriormente, estes resultados foram confrontados com enquadramento
teórico com o intuito de responder ao tópico investigativo.
Com este estudo concluiu-se que os elementos gráficos definidos na identidade visual são a coerência que uma marca necessita aquando da criação de novos suportes de comunicação. É ainda possível concluir que as guidelines
são benéficas para as empresas que pretendem preservar coerência e familiarização com a marca em todos os suportes de comunicação.
Em conclusão, este estudo contribuiu para um melhor conhecimento de marcas e a sua comunicação, assim como para a compreensão da importância de uma identidade visual de marca coerente.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música - Instrumento (Guitarra) e Classe de Conjunto
Projeto Aplicado apresentado à Escola Superior de Gestão do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Empresas.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-12769TFCPF.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-29029TFCEV.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-26912TFCEZ.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-22710TFCORN.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25729TFCEZ.
O presente relatório de estágio, dividido em duas partes, reúne o trabalho realizado na Prática de Ensino Supervisionada desenvolvida ao longo do ano letivo 2018/2019 e a investigação referente ao Projeto de Ensino Artístico. A primeira parte do relatório apresenta o desenvolvimento de todo o estágio referente à Prática de Ensino Supervisionada que foi realizado no Conservatório Regional de Música da Covilhã.
Na segunda parte do documento é apresentada a Investigação referente ao Projeto de Ensino Artístico que tem como tema “Más experiências na performance de pianistas profissionais: estratégias de superação”. Este projeto tem como objetivos descobrir e explorar mecanismos de defesa para o pianista num momento menos conseguido na sua performance, acompanhando as várias fases de descontrolo no palco, desilusão e desmotivação da prática instrumental consequente dessa mesma falha performativa.
A metodologia da investigação baseou-se na recolha de dados através de questionários.
Introdução: Cabo Verde é um país de desenvolvimento médio que tem passado por uma transição epidemiológica com uma redução das doenças transmissíveis e um aumento das doenças cerebrocardiovasculares, o que torna importante o estudo dos fatores de risco e o seu impacto nesta população. Objetivo: Estimar a prevalência de fatores de risco para doenças cerebrocardiovasculares e sensibilizar a população para o seu controlo. Métodos e Materiais: Estudo prospetivo com uma amostra do tipo probabilístico e técnica de amostragem aleatória simples. Com base nos dados demográficos oficiais do caderno de recenseamento de 2017 dos cidadãos nacionais da ilha do Maio, no qual constam 4831 indivíduos estratificado pela faixa etária adulta superior a 18 anos, foi calculado o número de participantes necessário para uma amostra representativa da população da ilha do Maio. Considerou-se um erro de 4% e confiabilidade e precisão de 95%, obtendo-se um n de 534 indivíduos de ambos os géneros. Foi aplicado um questionário sobre fatores de risco e doenças cerebrocardiovasculares e realizada a avaliação da pressão arterial por três vezes após 5 minutos de repouso. Resultados: 55,4% são do sexo feminino e 44,6% do masculino, com idades compreendidas entre 19 e 96 anos, uma média de 46,05±17,303 anos. Obteve-se uma prevalência de 34,1% de indivíduos com excesso de peso e obesidade, 44,4% de sedentarismo, 4,3% de tabagismo, 55,4% alcoolismo, 7,1% de diabetes, 15,1% de hipercolesterolémia, 9,9% hipertrigliceridémia, 29% afirmaram ter hereditariedade para a doença cardíaca, 65,9% para a história familiar de hipertensão arterial. Constatou-se que 36,1% do grupo estudado tem hipertensão arterial e destes, 2,9% já tinham tido um evento cerebrocardiovascular. Conclusão: Existe uma alta taxa de prevalência de fatores de risco para as doenças cerebrocardiovasculares nos adultos da ilha do Maio.
