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Weeds, pathogens, and animal pests are among the pests that pose a threat to the productivity of crops meant for human consumption. Bird-caused crop losses pose a serious and costly challenge for farmers. This work presents a survey on bird deterrent solutions for crop protection. It first introduces the related concepts. Then, it provides an extensive review and categorization of existing methods, techniques, and related studies. Further, their strengths and limitations are discussed. Based on this review, current gaps are identified, and strategies for future research are proposed.
Os atuais documentos de orientação curricular para o Ensino Básico incluem o pensamento computacional como uma das capacidades matemáticas a desenvolver. Trata-se de uma novidade curricular em Portugal que acompanha tendências internacionais ancoradas na assunção da premência de dotar os cidadãos de ferramentas e competências cruciais para enfrentar os desafios e a complexidade que marcam o século XXI. Estes aspetos, também associados ao incremento do uso de ferramentas computacionais, estão refletidos no quadro do PISA 2022 no qual se assume que os jovens devem possuir e evidenciar capacidades de pensamento computacional na resolução de problemas em matemática.
Neste trabalho apresentamos uma ação de formação desenvolvida com professores de matemática em que pretendemos evidenciar a relação entre pensamento computacional e resolução de problemas, através da apresentação, exploração e discussão de tarefas que mobilizem práticas associadas ao pensamento computacional, contemplando, se relevante, o recurso a tecnologias digitais.
A prática de ensino supervisionada ocupa um tempo privilegiado na formação para o ensino da matemática, promovendo o desenvolvimento de competências associadas à profissão docente, mormente aquelas que serão indispensáveis para a formação de futuros cidadãos responsáveis, ativos e implicados na construção de uma sociedade da qual a matemática é parte indissociável. Para tal, a escola deve ser uma instituição aberta à comunidade, em sintonia com a realidade, renovadora, capaz de proporcionar bem-estar pessoal, físico e social aos jovens e prepará-los harmoniosamente para o futuro.
Naturalmente que, se os estagiários não experienciarem situações de planificação, implementação e avaliação de percursos de ensino e aprendizagem e a construção de recursos didáticos ajustados ao ensino de conteúdos curriculares em contextos não-formais, fica dificultada a sua ação de futuros professores no sentido da abertura da escola à comunidade e ao meio envolvente.
Com o estudo aqui apresentado, sustentado nas premissas e na problemática expostas, propusemo-nos desenvolver e avaliar uma estratégia formativa que proporcionasse aos nossos estagiários a oportunidade de se iniciarem no ensino da matemática, numa perspetiva integradora com outras áreas do currículo do 1.º CEB, na interação entre contextos formais e não-formais. Os resultados, suportados na análise das reflexões das futuras professoras e das opiniões das professoras cooperantes, sustentam uma avaliação muito positiva.
Pressure ulcers are a critical issue for patients and healthcare professionals, requiring their frequent monitoring, with a consequent impact on healthcare costs. This problem has been gaining attention and approaches have been proposed, using sensor-based systems, to facilitate this monitoring and help health caregivers to achieve greater effectiveness in the treatment of this type of ulcer. In this paper, the architecture, and the prototype of a new system for pressure ulcer monitoring and prevention are presented. It considers information related to both intrinsic and extrinsic predisposing factors and it addresses the components of data acquisition, data analysis, and production of complementary support to well-informed clinical decision-making. The system includes a pressure ulcer management portal and a mobile application, that allows caregivers to manage clinical information about pressure ulcers of the patients and uses data acquired from a pressure sensor sheet under the mattress to provide useful information for monitoring the patients. Considering the situation of each patient, the system will produce indicators/alerts to healthcare professionals, simultaneously improving pressure-ulcer patient care quality and safety and minimizing the burnout in healthcare professionals.
No âmbito da Didática da Matemática e das Ciências de futuros educadores, temos vindo a desenvolver uma estratégia formativa que implica parcerias com instituições de prática, proporcionando o envolvimento numa tarefa de planificação seguida de intervenção com crianças. A estratégia valoriza a interação entre contextos formais e não formais, dando relevo ao património local, e a perspetiva integradora das duas áreas. O estudo visa analisar a relevância da estratégia para o desenvolvimento profissional de 15 futuras educadoras, tendo-se colocado a questão: Quais as perceções de futuras educadoras sobre o contributo para a sua formação da experiência vivenciada? Adotou-se uma metodologia descritiva e interpretativa em que os dados foram recolhidos por inquérito e reflexões escritas sobre a experiência de planificação e incursão na prática. A análise de dados baseou-se em três categorias previamente definidas. Os resultados revelam que a experiência se repercutiu de forma positiva, permitindo evidenciar o valor da estratégia formativa para despertar para a interação entre contextos formais e não-formais e para a integração curricular.
Efficient use of resources is a critical factor in almond crops. Technological solutions can significantly contribute to this purpose. The VeraTech project aims to explore the integration of sensors and cloud-based technologies in almond crops for efficient use of resources and reduction of environmental impact. It also makes available a set of relevant and impactful performance indicators in agricultural activity, which promote productivity gains supported by efficient use of resources. The proposed solution includes a sensor network in the almond crops, the transmission of data and its integration in the cloud, making this data available to be consumed, processed, and presented in the monitoring and alerts dashboard. In the current state of the development, several data are collected by sensors, transmitted over LoRaWAN, integrated using AWS IoT Core, and monitored and analysed through a cloud business analytics service.
Falls are one of the main causes of mortality and morbidity in the elderly worldwide. This had let to the research and development of electronic fall-detection systems. We propose a complete fall-detection system, that combines a wearable device (called Nyon) and a message microservice (for email and SMS) to alert caregiver every time a fall occurs. The wearable uses a simple threshold method and has the capability of search and switch between Wi-Fi and Bluetooth, using the available communication technology when a fall occurs. The results have shown that the wearable autonomy is adequate for a daily use and the server microservices are reliable and deliver a message to the caregiver every time a fall alert occurs. Several improvements are planned to increase the autonomy and range of the wearable device.
Cistus ladanifer L. (Cistaceae) is an endemic and abundant resource in the Iberian
Peninsula and North Africa. This plant exudes an aromatic resin nowadays valued in the
perfumery and fragrance industry. Traditional processes for the extraction and isolation
of such resin use boiling water or alkaline water followed by acidic precipitation.
However, a concern arises about the effluents resulting from these extraction processes.
To overcome this concern, labdanum resin was extracted with Na2CO3 solution (25 g/L)
at 60 oC and precipitated with sulphuric acid (5 M). The residual water was evaluated
regarding total phenolic content, suspended solids, electric conductivity, and sulphate,
sodium, magnesium, and calcium content. The effluent was characterized by a total
phenolic content of 1245 ± 455 mgGAeq/L, 1338 ± 101 mg/L of suspended solids, pH of
approximately 2, electric conductivity of 34.8 ± 0.7 mS/cm, 22284 ± 710 mg/L of
sulphate, 9696 ± 1072 mg/L of sodium, 3.97 ± 0.24 mg/L of magnesium, 3.52 ± 0.80
mg/L of calcium, and a Sodium Adsorption Ratio of 876 ± 112. Because the values were
far from the limit values set by Portugal decree-law 236/98 for residual waters discharged
and irrigation waters, it was concluded that efforts should be made to optimize the
extraction process. In that regard, a factorial designed experiment was done to evaluate
the effect of Na2CO3 concentration (0; 2.5; and 25 g/L), extraction temperature (60 and
100 oC) and acidification extent (pH 2, neutralization, and no acidification) on the residual
water quality and on the yield of labdanum resin extraction. Alkalinization and
acidification are important to obtain high resin extraction yields (Andalusian vs.
Zamorean process), but mostly alkalinization may be reduced to meet sulphate criteria
for discharge without significantly affecting resin extraction yields. Despite that, to meet
salinity criteria for irrigation waters a higher reduction in alkalinization is needed for
Andalusian processes. Phenolic content, although lower for extractions done at 60 oC,
was far from the limit values for discharge, regardless experimental conditions. Given the
high phenolic content the residual water from labdanum extraction by both traditional
processes must be treated before discharge. If separated, phenolic compounds may be
valorized as a by-product.
Medicinal plants have been used since the earliest documented history around the
world, as an available and inexpensive therapeutic resource. Plant based bioactive
elements play eminent biological roles as antioxidant, anti-inflammatory and
antiproliferative agents. It is proved that naturally occurring antioxidants in
ethnomedicinal plants are effective in treating various types of diseases.
However, herbal medicine, without any knowledge of their toxicological profile,
target organ, and safe dose, is one of the biggest problems of recent health care systems.
Any drug or herbal formula which is intended to be used in humans must first be tested
in suitable experimental in vitro or animal models in order to evaluate its safety.
Therefore, it is of interest to evaluate the toxicity of plant extracts to enhance their value
for the pharmaceutical and cosmetic industries. Six extracts of plants
produced/endogenous in Portugal: Cistus ladanifer, Thymbra capitata, Helichrysum
italicum, Cupressus lusitanica, Ocimum basilicum and Matricaria chamomilla were used
in order to assess their reproductive toxicity by evaluating the viability of sperm when in
contact with the extracts. Hydrolates for each plant were obtained by hydrodistillation of
aerial parts. The chemical composition of the hydrolates was determined by GC-MS (gas
chromatography mass spectrometry).
Reproductive toxicity was assessed by exposing cryopreserved bovine semen to
six different concentrations of each hydrolate (0.2%-0.002% v/v). Methyl
methanesulfonate (MMS) was used (0.22nM) as positive control of sperm toxicity. After
incubation, sperm viability was determined for each concentration by staining with eosinnigrosin
and counting the number of viable and dead spermatozoa (spz) in a total of 200
spz.
The results show that the hydrolates in test do not compromise sperm viability for
all tested concentrations (>25%) when compared with negative control (34%) and in fact,
M. chamomilla seems to promote sperm viability (39%) at the highest tested
concentration.
These results indicate that the extracts at the concentrations used do not seem to
have a toxic effect on this evaluated target.
A formação inicial de professores é a primeira etapa do desenvolvimento para a profissionalização docente. É, pois, indispensável garantir uma formação de elevada qualidade que a par de competências da área disciplinar desenvolva competências transversais. Neste estudo pretendemos responder à seguinte questão: Que representações têm os docentes do Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla sobre a formação docente e as competências transversais a adquirir pelos seus diplomados ao longo da sua licenciatura? Através de uma metodologia de tendência quantitativa, construímos, validámos e aplicámos um questionário aos docentes. Para a análise das 52 respostas, usamos estatística descritiva suportada pelo programa SPSS. Os resultados permitiram concluir que os docentes evidenciam a perceção de que os seus diplomados recebem uma formação de qualidade média e de que adquirem apenas competências transversais básicas.
Em Portugal, crescem espontaneamente espécies de Lavandula da secção
Stoechas Ging. Estas espécies são consideradas Plantas Aromáticas e Medicinais (PAM)
devido à produção de metabolitos secundários com propriedades terapêuticas e
aromáticas. Devido ao seu elevado polimorfismo e capacidade de hibridação na natureza,
torna-se importante o conhecimento e distinção entre as espécies e subespécies. Apesar
de alguns dos constituintes químicos serem compartilhados entre estas espécies, a
presença de outros e respetivas concentrações são exclusivas de cada uma e, por
conseguinte, a sua aplicação e uso também deve ser diferenciado. De forma a contribuir
para a diferenciação entre espécies e subespécies de Lavandula que crescem na região da
Beira Baixa (BB) recorreu-se aos referenciais morfológicos de Portugal e Península
Ibérica. Através da análise destes referenciais, pode-se concluir que existem alguns
parâmetros morfológicos destacados e/ou diferenciadores entre espécies e subespécies,
salientando-se o tamanho do pedúnculo e espiga e respetiva relação, o tamanho das
brácteas inférteis e a forma das brácteas férteis. Neste trabalho, são apresentados os
resultados da observação da maioria dos parâmetros diferenciadores, em 80 plantas
recolhidas na região da BB. De acordo com os resultados, entre as subespécies, a maioria
dos parâmetros são redundantes e comuns, pelo que a análise morfológica externa da
planta não demonstrou ser suficiente para distinguir as subespécies. Considerando a
evolução natural das espécies e polimorfismo, a integração de outros tipos de análises,
como a análise dos constituintes químicos e/ou estudos genéticos, tornam-se importantes
para a diferenciação das subespécies.
A formação avançada dos profissionais que integram as equipas de cuidados paliativos (CP) é uma necessidade que, no meu caso, se cruza com uma motivação pessoal de concluir o mestrado em CP e que culmina no presente relatório de prática clínica para a obtenção do referido grau académico nesta área do saber.
Este relatório está dividido em 4 partes. Na primeira apresento o modelo de organização da equipa. A prática clínica foi realizada numa equipa domiciliária de CP que foi escolhida por se encontrar alinhada com a minha própria prática enquanto enfermeira, com a vantagem de ter um modelo de organização e funcionamento diferente da equipa comunitária em que trabalho e de constituir uma mais-valia na concretização do projeto de intervenção, uma vez que esta equipa é parceira numa comunidade compassiva.
Na segunda parte do relatório desenvolvo as competências adquiridas em estágio, onde integro todas as aprendizagens e reflexões críticas sobre as mesmas. O estágio deu-me a oportunidade de colocar em prática a teoria ministrada em contexto académico, sendo espelhadas na identificação e reflexão que faço das intervenções realizadas, organizadas pelos 4 pilares dos CP. Fui integrada na equipa e realizei visitas domiciliárias de acompanhamento do doente e cuidador/família.
O estudo de caso escolhido e descrito na terceira parte do trabalho orienta para a discussão da importância das redes de vizinhança compassiva nos cuidados à pessoa com doença avançada e em fim de vida e no apoio ao seu cuidador.
Esta temática é desenvolvida na parte IV, no projeto de intervenção, pela urgência da criação e implementação de medidas de saúde pública que caminham ao lado das respostas dos serviços de saúde e sociais, envolvendo toda a comunidade civil nos cuidados ao doente com necessidades paliativas. Desta forma, as ações desenvolvidas tiveram como objetivo a sensibilização da equipa comunitária e intra-hospitalar de cuidados paliativos e da câmara municipal, para lançar sementes na constituição de uma comunidade compassiva.
Chemical investigations of L. stoechas subsp. luisieri and L. pedunculata essential oils were
analyzed by GC-MS, and the antimicrobial activity was performed against bacteria and fungi isolated
from food sources. The cytotoxicity of the essential oil was performed in NHDF cells using the
MTT method. According to the results, the main compounds of L. stoechas subsp. luisieri essential
oil were trans-α-necrodyl acetate (40.2%), lavandulyl acetate (11%), and trans-α-necrodol (10.4%),
while fenchone (50.5%) and camphor (30.0%) in L. pedunculata essential oil. The antifungal activity
of essential oils was confirmed with MIC values ranging from 1.2 to 18.7 µL/mL; for bacteria, it
ranged from 4.7 to 149.3 µL/mL. Both the Lavandula species tested showed low or equal MIC and
MBC/MFC values for L. stoechas subsp. luisieri essential oil, revealing greater efficacy in antimicrobial
activity. The L. stoechas subsp. luisieri essential oil revealed cytotoxic effects (30 ± 2% of cell viability)
in NHDF cells at all concentrations tested.
Este relatório está fundamentado nas experiências vividas como médica estagiária duma EIHSCP.
As 3 partes principais do relatório são:
Prática clínica:
- Objetivos
- Percursos e momentos da prática clínica
- Estudo de caso clínico
- Entrevista à uma médica da EIHSCP
Projeto de intervenção:
Ação formativa direcionada as PDS da EIHSCP
Projeto de investigação
Revisão sistemática de literatura
O presente relatório tem como principal objetivo o de descrever o percurso
realizado ao longo da prática clínica caracterizada pela realização de um estágio
profissional numa equipa de cuidados paliativos e pela implementação de um projeto
no local onde a equipa de encontra instalada.
As atividades desenvolvidas encontram-se focadas nos cuidados paliativos na
vertente hospitalar. O principal tema do meu relatório é as preferências quanto ao local
de cuidados e de morte. Durante cerca de 300h de estágio adquiriu-se competências
relacionadas com os cuidados paliativos e os seus principais pilares de intervenção.
O projeto de intervenção passou por um pequeno estudo de investigação onde se
aplicou um breve questionário no serviço da consulta externa do hospital da equipa de
estágio, de modo a perceber o seu entendimento de cuidados paliativos e quais as
preferências da população quanto ao local de cuidados. A aquisição de competências
nas diferentes áreas chave dos cuidados paliativos é determinante para o crescimento
pessoal e profissional do estagiário.
O presente relatório de prática clínica, surge no âmbito do 10º Mestrado em
Cuidados Paliativos da Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias (ESALD) do Instituto
Politécnico de Castelo Branco (IPCB) e tem como propósito dar cumprimento aos
requisitados fundamentais à obtenção do grau de Mestre em Cuidados Paliativos (CP).
O relatório é construído com o intuito de redigir e descrever de forma reflexiva e
crítica apoiado na evidência científica, da prática clínica, estruturada nos pilares dos
CP (Comunicação, Controlo de Sintomas, Apoio à Família, Trabalho em Equipa) e na
apresentação de um projeto de intervenção, que passa pela realização de ações de
formação com o tema: “Prestação de cuidados ao doente em fim de vida” dirigida à
equipa de CP da Unidade Local de Saúde (ULS) e a diferentes cuidadores formais na
área de abrangência da ULS: Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados
(RNCCI), Estrutura Residencial para Idosos (ERPI) e Grupos de voluntariado e ainda
pela realização de um Estudo quantitativo, descritivo-correlacional e retrospetivo com
o tema: “Motivos que levam o doente em fim de vida a recorrer ao SU”. O projeto de
intervenção surge com o propósito de contribuir para evitar a recorrência do doente
em fim de vida ao Serviço de Urgência (SU).
Uma resposta na ajuda personalizada e dignificada no fim de vida deve assentar
numa abordagem paliativista/humanista do cuidar, no respeito pela sua dignidade
humana. Destarte, o projeto de intervenção é estruturado numa proposta de melhoria
baseada no indicador de Resultado: Idas ao SU (mais que um) nos últimos trinta dias
de vida, com um valor standard de 30%, com desenvolvimento da metodologia
Strengths, Weaknesses, Threats, Opportunities (SWOT) para autoavaliação do serviço.
Em forma de conclusão, este relatório, pela reflexão/informação/discussão
implícita, no qual são apresentados dados relacionados com os motivos da recorrência
do doente em fim de vida ao SU, através do Estudo quantitativo, descritivocorrelacional
e retrospetivo com o tema: “Motivos que levam o doente em fim de vida
a recorrer ao SU”, reforça a necessidade da restruturação das organizações de saúde,
com novos modelos de cuidados e recursos para dar resposta efetivas, com mais
qualidade aos doentes em fim de vida, para que estes possam vivenciar os últimos
momentos da sua vida sem recorrer ao SU.
The book emphasises the transformative power of nature in old age. It draws on empirical knowledge to inspire seniors to rejuvenate their lives through the beauty and wonder of nature. It is a valuable resource for older people, carers and healthcare professionals seeking transformative experiences in nature that offer relaxation, rejuvenation and a deep sense of connection with the universe. With each turn of the page, the book reminds us that nature is a limitless source of joy, healing and renewal, offering us the chance to rediscover the magic of life itself.
O livro representa o culminar do Encontro Internacional em Património, Educação e Cultura 2022 (EIPEC’22), organizado pelo Centro de Investigação em Património, Educação e Cultura do Instituto Politécnico de Castelo Branco (CIPEC), com a finalidade de promover a discussão e reflexão sobre desafios e recomendações vertidas na Estratégia para o Património Cultural Europeu para o século XXI. Para a sua consecução, foram traçados os seguintes objetivos: -Debater processos educativos, formativos e criativos direcionados para a preservação, valorização e apropriação do património; -Motivar para a integração e dinamização do património em contextos diversificados.
Os dezoito capítulos que compõem o livro oferecem uma visão abrangente e enriquecedora sobre perspetivas, desafios e práticas de salvaguarda do património cultural, veiculadas pelos participantes no EIPEC’22 que responderam favoravelmente ao desafio de escrever um texto sobre a sua intervenção no evento.
Toma-se como ponto de partida que o património artístico local apresenta um elevado potencial como recurso didático promotor de integração e transversalidade curricular. Paralelamente, assume-se que a educação em contextos não formais articulada com o trabalho na sala de aula pode favorecer a aprendizagem e, simultaneamente, incutir maior motivação e cooperação na realização de atividades. É, também, fortemente reconhecido que o trabalho experimental é uma metodologia ativa geradora de aprendizagens, simultaneamente, cognitivas, procedimentais e afetivas. Contudo, é consensual que tanto a interação entre contextos formais e não-formais como o trabalho experimental de cariz investigativo são, ainda, fracamente explorados no préescolar e no ensino básico, sendo, por isso, amplamente recomendado o incremento de formação contínua que possa colmatar dificuldades enfrentadas pelos profissionais. No âmbito da formação contínua de educadores e professores desenvolvemos uma ação de curta duração centrada na realização de uma atividade de trabalho experimental, integrando ciências naturais e matemática, tomando como contexto uma obra do artista plástico Manuel Cargaleiro. Os conteúdos da atividade focaram a pavimentação do plano com figuras poligonais e fenómenos da interação da luz com a matéria, evidenciando as cores. A ação tem vindo a ser oferecida como oficina de trabalho em diversas situações. Impôs-se, pois, analisar qual a o interesse que despertava nos formandos, tendo-se estabelecido como objetivo do nosso estudo avaliar a ação de formação através das opiniões dos participantes. A metodologia, de índole descritiva, consistiu na aplicação e análise de um questionário construído para o efeito, contemplando um conjunto de questões fechadas associadas a uma escala de 1 a 7 (1 - totalmente em desacordo; 7 - totalmente de acordo). A análise dos dados foi sustentada em duas categorias de análise: (i) perspetivas do potencial da atividade para a aprendizagem das crianças/alunos; (ii) perspetiva do ensino dos docentes. Para cada item procedeu-se à contabilização do número de respostas por nível de concordância e á construção de representações gráficas A análise global dos dados revela a predominância em todos os itens dos níveis 6 e 7, algumas respostas associadas ao nível 5, a inexistência de respostas associadas aos níveis 1, 2 ou 3 e um número residual de situações em que o formando assinalou o nível 4. Estes resultados sustentam que os participantes avaliaram positivamente a ação em termos do seu potencial para a aprendizagem dos alunos e em termos didáticos. Na perspetiva da aprendizagem dos alunos, a compreensão da natureza do trabalho experimental é o aspeto com maior homogeneidade de opiniões. Ao nível do desenvolvimento de competências, destaca-se a elevada concordância no contributo da atividade para gerar motivação e no desenvolvimento de capacidades de questionamento, testagem, interpretação de dados e experimentação. No que concerne à construção de conhecimentos cognitivos, sobressai a valorização da matemática e das ciências. Na perspetiva do ensino dos docentes, as opiniões convergem de forma mais notória para o reconhecimento da relevância da ação para a formação contínua e para a promoção da integração de áreas curriculares.
Realizar o diagnóstico de uma doença mental é complicado, não só pela complexidade de distinguir cada doença com base nos sintomas, mas também pelo estigma que existe em torno da realização do exame para obter o diagnóstico. Este estigma poderá ser mitigado com o suporte da tecnologia. Para se realizar o diagnóstico de uma doença mental é necessário usar uma ferramenta MMSE – Mini Mental State Examination, este exame existe em formato papel e é adaptado para diversas línguas. Neste documento apresenta-se uma
proposta de solução digital para essa ferramenta em papel através do mapeamento das perguntas do exame.
De forma a que os pacientes possam utilizar a solução digital, esta foi desenvolvida o mais próximo da solução em papel. Contém imagens simples, suporte áudio para as perguntas e botões acessíveis. Na solução digital é possível para além de realizar o exame, configurar informações da localização do paciente e consultar os resultados do dia. Esta solução foi testada numa instituição para a terceira idade, tendo sido
realizado um plano de testes que envolve a realização do exame em ambos os formatos, papel e digital. Os resultados obtidos demonstram que os resultados obtidos na solução digital se aproximam do formato em papel, bem como o tempo de resolução do exame é mais baixo usando a solução digital.
A necessidade de gerir eficientemente e eficazmente os recursos, em conjunto com o Desenvolvimento Sustentável (DS), implica o envolvimento de todos os agentes, quer políticos, quer organizações civis e cidadãos, de uma forma ativa, que promova a transformação para sociedades mais sustentáveis. Atualmente começou a surgir o debate sobre como avaliar e monitorizar o DS em pequenas cidades e municípios rurais que apresentam caraterísticas distintas das grandes cidades. As comunidades intermunicipais, compostas por estes municípios, desempenham um papel fundamental na promoção de políticas enquanto fator chave para a coesão territorial europeia, onde os Sistemas de Indicadores (SI) representam uma peça chave como instrumento de apoio à tomada de decisão. Torna-se assim fundamental desenvolver SI, com base em processos colaborativos, que incorporem as preocupações da comunidade local e as especificidades de regiões rurais e que tenham especial enfoque nos grupos mais jovens, considerando o seu papel nas futuras gerações. Este trabalho tem como objetivo desenvolver um SI numa comunidade maioritariamente rural, baseado num processo participativo e de co-criação, constituído, na primeira fase, por um questionário aplicado a uma amostra representativa da população (adulta e jovem) com o objetivo de conhecer as suas perceções e as atitudes sobre o DS e quais as áreas onde é preciso atuar para a sua aplicação no município onde residiam. Na segunda fase, pela realização de grupos focais aos atores-chave e aos jovens, pretendeu-se aferir quais os indicadores que deviam integrar o SI para monitorizar o DS. O estudo de caso refere-se à Beira Baixa, que representa aproximadamente 0,8% da população residente em Portugal, integra os 3º e 4º maiores concelhos do país em termos de área, o que se traduz numa das mais baixas densidade populacional. Esta região tem ainda os mais baixos índices de dependência de jovens e dos mais elevados índices de envelhecimento a nível nacional. Os resultados permitem verificar que a grande maioria dos inquiridos já ouviu falar de DS e que a sua promoção compete, em primeiro lugar, a cada um de nós. Quando questionados sobre SI, menos de metade dos inquiridos ouviu falar em SI, no entanto, referem que a escolha dos indicadores deveria ter em conta a sua opinião. De 40 temas apresentados à população, 22 obtiveram uma média igual ou superior a 4 (numa escala de 1 a 5), os quais estão relacionados com as dimensões social e ambiental e com uma componente “imaterial” das questões da sustentabilidade. Posteriormente, foram apresentados 123 indicadores aos atores-chave e jovens, para debaterem e avaliarem os indicadores associados aos temas, dos quais 56 constituíram o SI para esta comunidade. A abordagem inovadora de envolvimento da população na conceção de um SI de âmbito local, incorporando os jovens neste processo, enquanto agentes de mudança e promotores do DS, principalmente no mundo rural, pode agora permitir o desenvolvimento de metas e objetivos específicos em zonas com elevada desertificação humana, mas com elevados valores naturais. Desta forma pode permitir exercer pressão junto do governo e das autarquias no combate às desigualdades sociais e nas suas responsabilidades pelos compromissos face à sociedade, em concreto, no que se refere à sustentabilidade local, podendo esta abordagem ser replicada e validada em outras localidades tanto em termos nacionais ou internacionais.
Neste texto, propomo-nos evidenciar alguma da geometria subjacente ao trabalho do canteiro tradicional, quer ao nível das ferramentas e técnicas utilizadas, quer ao nível da simetria dos padrões produzidos.
Os conceitos de qualidade de vida e de qualidade de ambiente urbano estão intimamente ligados
ao conceito de requalificação do espaço urbano. Nos centros urbanos, a segurança contra
incêndio é um tema ao qual se deve dar grande relevância, não só pelo risco que pode
representar para a perda de vidas humanas, mas também pelo risco que representa à riqueza
cultural, patrimonial e valor histórico. O presente trabalho tem como objetivo a análise do risco
de incêndio da reabilitação de um edifício urbano com base no Regime Jurídico e Regulamento
Técnico de Segurança Contra Incêndio em Edifícios. Para a análise do risco de incêndio do
projeto em estudo, aplicou-se a metodologia Fire Rysk Index Method (FRIM).
A evacuação de edifícios em situação de incêndio tem como propósito a proteção da vida
humana que é inseparável das condições de emergência as quais são afetadas por fatores de
difícil determinação e que necessitam de ser definidos para estimar o tempo e as condições de
evacuação. O objetivo deste trabalho é o levantamento dos aspetos que influenciam o tempo de
evacuação em edifícios que recebem público (a Escola Superior de Tecnologia do Instituto
Politécnico de Castelo Branco – bloco D), desde o comportamento humano às caraterísticas
físicas do edifício e às metodologias possíveis de adotar para a gestão da emergência, com vista
a calcular o tempo necessário e disponível para a evacuação do referido edifício. Foram
aplicados métodos simplificados para o cálculo dos tempos de evacuação, e também foi possível
estimar os tempos de evacuação com recurso a simulações feitas por software. O presente
trabalho vem em resposta à preocupação do autor e da sua equipa de apoio, de saber quanto
tempo tardaria uma operação de evacuação do bloco D da Escola Superior de Tecnologia do
Instituto Politécnico de Castelo Branco (EST-IPCB) considerando duas situações distintas de
incêndio: incêndio localizado no auditório D5 (localizado no primeiro piso) e incêndio localizado
no Armazém – oficina de marcenaria (localizado no piso zero). Assim, a análise do tempo de
evacuação para o bloco D da EST-IPCB pretende basear-se numa comparação dos resultados
obtidos através da aplicação dos métodos analíticos – o de Predtechenskii-Milinskii, o do LNEC
e a o da Variante Escolar do Método Belga, e através da aplicação do Software de simulação
Pathfinder [1][2][3].
Portuguese growers of “Beira Interior”, an inland region in the centre of
Portugal, start harvesting olives only in late November or December and finish in
January and sometimes February. Studies on olive ripening carried out in different
groves showed that, in general, oil content (% d.w.) stabilises during November and
ripening index rises regularly throughout the sampling period. However, there were
some differences among cultivars. The results suggest that harvest can begin from mid-
-October to the 1st fortnight of November, according to location, for ‘Galega’, in the 1st
fortnight of December for ‘Bical’, in the 1st fortnight of November for ‘Carrasquinha‘
and in the 2nd fortnight of November for ‘Cornicabra’, therefore harvest time should
begin long before the traditional time.
Modern large-scale production of fermented foods i focused on the use of defined stain starter systems to ensure consistency and quality in the final product. In Spanish-styles green olives process, initial conditions are usually somewhat restrictivefor the growth of desirable microorganisms.
Beira Baixa olive oil is mainly produced with Galega cv. Galega olive ouil is veryu stable and provides flavour and taste that are traditional for portuguese consumers. Bical and Cordovil de Castelo Branco cvs. are also important in the olive grove of the region. The goal of this study is to understand the role of the composition of the monovariety olive oils (mainly fatty acid composition and total phenol compounds) on the quality of Beira Baixa olive oil. Results for sterols are also shown.
The three main cultivars of Olea europaea L. at Beira Baixa are Galega
vulgar, Bical and Cordovil de Castelo Branco. Humidity and oil content, by NMR,
for the monovariety olive pastes were studied for two years, 1998/99 and
1999/2000.The results showed that Galega vulgar had significantly lower oil content
when compared with Bical and Cordovil de Castelo Branco; but Bical and Cordovil
de Castelo Branco did not differ significantly from each other concerning this
parameter.The humidity values observed for the three cultivars are significantly
different: Cordovil presents similar values during the three harvests while Galega
vulgar and Bical showed their maximum values at the second harvest.
Lição proferida na Universidade Aberta no âmbito das Provas Públicas para a obtenção do título de agregado. O documento depositado é constituído por dois ficheiros: a lição propriamente dita e o relatório concomitante.
O planeamento integrado da paisagem, com compartimentação em parcelas florestais que permitam obter uma produção anual constante e que considerem a introdução de novas espécies nas parcelas em final de ciclo, contribui para uma floresta mais diversa, sustentável e resiliente
One of the current challenges in olive oil quality is to assure that olive antioxidante compounds are preserved in order to maintain their role on oxidative degradation protection. (...)
New strategies to attain better yields, without compromising olive oil quality, are necessary in olive oil extraction. To improve virgin olive oil yield, several processing aids (talc, calcium carbonate, salt, enzymes) have already been tested. ‘Galega Vulgar’, one of the most abundant Portuguese cultivar for olive oil, usually gives difficult pastes in the malaxation step, which represents a loss of income. The present work aimed to optimize olive oil extraction, at laboratory-scale, from fruits of ‘Galega Vulgar’ cultivar in 2016 (ripening index=4; moisture content=62 % and fat content (FW) =15.8 %) with the addition of processing aids (ProZym® and natural microtalc FC8-AW), using response surface methodologies (RSM). The combined effects of the concentrations of natural microtalc (MT) and of the enzyme preparation (E) on the oil extraction yield (Y), extractability index (IE), the concentration of total phenols (TPH), chlorophyll pigments
(CP), as well as on chemical quality criteria parameters of the extracted olive oil, were investigated by RSM. A Central Composite Rotatable Design (CCRD) was followed, as a
function of the contents of enzyme preparation (0-0.12 %, v/w) and of natural microtalc (0-0.46 %, w/w). For ‘Galega Vulgar’ olives, the highest extractability was obtained with
simultaneous addition of enzymes between 0.02 and 0.08 % (v/w) and of microtalc (0.45-0.50 %, w/w).
No âmbito da valorização das áreas protegidas, o tema da atividade turística surge como um denominador comum a um leque significativo de possibilidades de desenvolvimento, emergindo daqui a relevância de se proceder a estudos que perspetivem a atuação futura nestas áreas. Daqui se partiu para o desafio de proceder à elaboração de um documento de natureza prospetiva e estratégica que oriente a atuação dos stakeholders e da Cogestão do Parque Natural do Tejo Internacional (PNTI), com vista ao desenvolvimento do sector do turismo associado aos valores desta área protegida. Para o efeito, foi implementada uma abordagem bottom-up, partindo de uma base de trabalho que emanasse das perspetivas e interesses dos agentes locais. Foram realizadas, numa primeira fase, uma série de entrevistas aos diversos atores; posteriormente, foi realizado um trabalho de prospeção e auscultação com base em discussões em grupos focais, e, por último, as ações a propor resultaram de uma validação final por parte das entidades envolvidas na cogestão do PNTI. Desta abordagem metodológica
resultaram quatro domínios estratégicos de intervenção que estruturam a leitura e o campo de ação do Roteiro de Desenvolvimento Turístico do PNTI.
A study has been carried out to evaluate the influence of integrated olive production on the quality of Galega virgin olive oil. On three consecutive years, olive samples from two different groves in integrated production were taken, and submitted to extraction in industrial mills. The analytical determinations in olive oil were acidity, peroxide index, K232 and K270, sensory analysis, fatty acid composition, total phenol compounds, tocopherols, oxidation stability and organophosphate pesticides. Quality criteria were within the European Union limits for extra virgin olive oil, and the organophosphate pesticides residues were always undetectable.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Research has been carried out to ascertain the influence of Lactobacillus pentosus DSM 16366 as freeze-dried cells and culture in nutritive media on fatty acid, sterol and triterpenic dialcohol compositions of ‘Azeiteira’ Spanish style green table olives. Results showed that there were no relevant differences on spontaneously or induced fermented fruit when comparing those compositions.
O presente relatório retrata a interação projetual das áreas de design, tendo como base a análise de projetos desenvolvidos em estágio na empresa Ambienti d´Interni, localizada no concelho de Castelo Branco. A Adi trabalha essencialmente com concursos públicos nas áreas do design de interiores, design de produto e gráfico, utilizando a inovação como palavra-chave. É uma empresa bastante ligada à conquista de diferentes tipos de projetos relacionados, principalmente, à cultura portuguesa e isso é notório no seu portefólio. O estágio foi realizado nesta empresa por permitir uma experiência de trabalho nas áreas de produto e gráfico e, assim, adquirir também uma perspetiva do mundo de trabalho. Para o estudo, foi adotada uma metodologia mista, que se subdivide numa componente não-intervencionista nomeadamente em termos de enquadramento teórico através da literatura, compreendendo também atividades de observação direta e a análise em contexto de estágio. A segunda etapa da metodologia foi intervencionista e corresponde às atividades práticas em contexto de estágio. Neste relatório é detalhado o contexto de estágio, faz-se o enquadramento teórico da temática em estudo e são descritas as atividades de estágio, nomeadamente as diferentes estratégias e métodos de trabalho.
O presente relatório resulta do trabalho realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música – Instrumento (Acordeão) e Música de Conjunto, da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco, na unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada e encontra-se divido em duas partes distintas, mas relacionadas entre si.
A primeira parte aborda o trabalho referente à Prática de Ensino Supervisionada, realizada no Conservatório de Música David Sousa (Figueira da Foz e Pombal). Inicialmente, é feita uma caracterização do meio envolvente, do conservatório e dos alunos de Acordeão (acordeão solo e classe de conjunto). De seguida, são apresentadas as planificações e respetivos relatórios das aulas. Por fim, é feita uma reflexão crítica de todo o trabalho realizado ao longo do estágio.
A segunda parte corresponde ao trabalho de investigação desenvolvido com o título “Estratégias de memorização aplicadas no ensino-aprendizagem do acordeão”. O estudo pretendeu aplicar e desenvolver estratégias de memorização, de forma a que os alunos adquirissem um método de estudo adequado no que diz respeito à memorização de repertório.
A investigação assume um carácter de investigação-ação num plano predominantemente qualitativo, embora com recurso a alguns aspetos quantitativos. Os recursos que suportaram a intervenção foram partituras musicais não trabalhadas pelos alunos. As técnicas de recolha de dados utilizadas foram inquéritos por entrevista aos alunos, inquérito por questionário a docentes de acordeão, observação direta, com recurso a notas de campo, grelhas de observação e avaliação. As estratégias utilizadas apontam para resultados de memorização bastante positivos na medida em que os alunos adquiriram conhecimentos e capacidades para desenvolverem um método de estudo adequado relativamente à memorização de repertório.
No presente relatório é descrito todas os trabalhos e tarefas executadas durante a realização do estágio curricular na Garq | Arquitetura. Engenharia. Interiores, para a conclusão do mestrado em Design de Interiores e Mobiliário.
O estágio é a oportunidade de inclusão e experiência enquanto profissional da área em estudo. Funciona como o ponto de partida para o mercado de trabalho.
Teve uma duração de seis meses, entre setembro de 2021 e março de 2022. Contei com a supervisão da Arquiteta Natacha Ferreira tendo o privilégio de colaborar em projetos de arquitetura e design de interiores, tanto a nível residencial com a nível comercial, abrangendo e adquirindo desta forma novos conhecimentos e métodos de trabalho.
O presente Relatório de Estágio está inserido no âmbito do segundo ano de Mestrado em Ensino de Música, da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Encontra-se dividido em duas partes. Na primeira parte, expomos o trabalho desenvolvido na Prática de Ensino Supervisionada, realizada no ano letivo de 2020/2021 no Conservatório Regional de Castelo Branco. Na segunda parte, apresentamos o Projeto de Investigação. A primeira parte inclui uma contextualização sobre a cidade e o Conservatório, e uma descrição sobre a prática pedagógica realizada nas disciplinas de Piano e Classe de Conjunto (Coro). Contém planificações e reflexões de três aulas de cada uma dessas disciplinas, e uma reflexão final acerca do trabalho desenvolvido ao longo deste ano letivo. A segunda parte descreve o Projeto de Investigação. Este consistiu (i) na criação, por dois alunos de Piano, de histórias baseadas em obras musicais que se encontravam em estudo; e (ii) na procura da relação entre os elementos das obras musicais, e elementos extra-musicais presentes nas histórias. O enquadramento teórico abrangeu os seguintes conceitos: criatividade, expressividade, imaginação, e emoções musicais. Na pesquisa empírica, utilizou-se uma metodologia qualitativa, tendo como estratégia de pesquisa o estudo de caso. Ao relacionar os elementos extra-musicais das histórias com os elementos musicais das obras, pudemos observar o modo como certas estruturas musicais (como dinâmicas, articulação, entre outros) poderão ter influenciado o pensamento e as emoções dos alunos.
For sustainable development in the building sector, it is important to integrate environmentally sustainable solutions. This solution aims at sustainable development in the construction industry where the integration of environmentally sustainable solutions is compulsory. The use of waste contributes to the reduction of landfills with the consequent availability of suitable areas for reafforestation and the production of raw materials. The present project is at Technologic Readiness level (TRL) 7 and Business Readiness Level (BRL) 4. It is anticipated that TRL 9 will be achieved within one year – and within two years to BRL 7.
In the current world food crisis, the need to preserve healthy and fertile soils is one of the needs of today's societies and a key point for the EU Green Deal in what is the Road map for the sustainability of the European Union. Promoting resource use efficiency through the adoption of a circular and clean economy in climate change scenarios, reversing biodiversity losses, and controlling pollution, in soils, water, and the atmosphere, are critical for the future of our planet.
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção de Grau de Mestre em Engenharia Informática - Área de Especialização em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos
Brand Mark is one of the most relevant visual identity elements for the differentiation and identification of a brand and often the most used sign in various media. Although the effectiveness of some contemporary brand visual identity systems does not depend heavily on an easily recognizable symbol and/or logotype, Brand marks still play a very relevant role in most cases, especially in small systems.
Previous studies were dedicated to the definition of selection and design criteria, as well as to the identification of connotations and Brand marks typologies in specific markets.
However, the need for a tool for analysis and evaluation of Brand Marks persists, detecting graphic sectorial codes and the characteristics that determine symbolic and graphic effectiveness, power of fascination and comprehension.
This work takes Visual Identity as research field of study and Brand marks as the research topic. The investigative process deals with the Semantic and Syntactic analysis of its infrasign of Brand Marks, in its relationship with the brand image.
Based on literature review and framework of other studies or previous proposals, our main results are the definition of design principles and the identification of components that integrate the Brand Competitors Map for analysis of visual identity systems and of Brand Marks in particular.
Com o switch off da televisão analógica libertou-se uma importante e útil parte do espectro que possui
características que o tornam bastante importante e útil para utilização por outros sistemas radiofrequência. Mas é também nesta banda de espectro que funcionam inúmeros dispositivos sem fios, de forma anárquica, e sem qualquer tipo de regulamentação. Desta forma tornou-se necessário regular estes aparelhos. Neste artigo propõe-se uma plataforma que possibilita a regulamentação e correcta utilização destes dispositivos que operam anarquicamente nestas frequências.
This paper experimentally demonstrate an all-optical phase modulation technique using both arms of a Mach-Zehnder interferometer structure with Semiconductor Optical Amplifiers (MZI-SOA), with NRZ modulated signals driven at 10 Gbit/s. The proposed optical phase modulator can be used in multi-level modulation signals generation, as an optical routing element, as well in optical code division multiple access transmission systems.
In this paper, we investigate through simulation the feasibility of amplification solutions
for WDM ring PON encompassing C+L transmission bands. The system under analysis
is composed by a bidirectional pump at 1480 nm with 1 W of power in each direction
and 16 channels (8 C band + 8 L band). The simulation describes an 80 km WDM ring
with 8 nodes in which 2 channels are added/dropped. Two scenarios were
implemented, one with simple Raman amplification that considers that all the pump
power travels along the ring being selected the optimal order to drop channels and
another with C- band in line EDFA in the link mid length that performs and additional
amplification on C band signals. The results of both approaches are compared and their
suitability for practical PON is analyzed.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Currently, internet is the most wanted medium of communication and most used by people or entities. Unquestionably, it has transformed significantly consumer behaviour, namely in the access to information or in the way a product or service is purchased.
In this context, the evaluation of the effectiveness of websites has increased over time, following the evolution of the concepts of Human Machine Interface, Usability and User Experience Design.
In the context of the methods and processes of usability evaluation, different proposals have been developed, from direct observation, to interviews and questionnaires, among other techniques and tools.
Thus, this article is based on a case study of descriptive type, based on the literature review concerning the models of evaluation of the quality of websites.
The results of the article consist in the definition of a set of parameters to analyse the quality of the interface of websites and in the proposal of a checklist concerning content, aesthetics and navigation.
Na obtenção de azeite, tão importante quanto a qualidade da matéria-prima, são
os cuidados a ter na laboração. Só é possível produzir azeites virgens de elevada
qualidade sensorial e nutricional, a partir de frutos de boas caraterísticas que garantam
que os atributos positivos da azeitona sejam transferidos para o azeite.
As boas práticas de higiene geral dos alimentos encontram-se enumeradas no
Regulamento (CE) N.º 852/2004, nomeadamente no programa de pré-requisitos, no
Anexo II, respeitante aos Requisitos Gerais de Higiene aplicáveis a todos os operadores
do setor alimentar. Por outro lado, o azeite deve ser embalado em materiais aptos ao
contacto com alimentos, conforme definido no Regulamento (CE) Nº 1935/2004, e
respetivas alterações. As disposições específicas a aplicar a cada estabelecimento,
devem ser avaliadas para resolver situações de riscos particulares, nomeadamente
aplicando os princípios de um sistema de segurança alimentar (HACCP). No âmbito
da classificação do azeite e da avaliação da sua componente analítica o regulamento
de orientação é o Reg. (CEE) Nº 2568/81, e respetivas alterações referenciada pelo
Regulamento de Execução (UE) Nº 1348/2013 de 16 de dezembro.
O presente manual pretende orientar a produção de Azeites de Montanha de
“excelência”. Além das questões de segurança alimentar que são de caráter
obrigatório, dão-se, para cada etapa do processo, indicações para melhorar a
qualidade do produto final. Assim, serão referidos os pontos-chave a considerar,
desde a colheita da azeitona ao embalamento do azeite, para a obtenção de um
produto seguro e com as caraterísticas sensoriais, químicas e nutricionais valorizadas.
Projeto Aplicado apresentado à Escola Superior de Gestão do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Empresas.
Este trabalho de investigação tem como objetivo aprofundar um método de desenvolvimento ágil muito utilizado nos dias de hoje, o SCRUM. O mais relevante neste artigo é saber o que é realmente o SCRUM e os seus valores de uma forma simples de entendimento. O SCRUM é uma estrutura que gere e desenvolve a entrega de um produto. O SCRUM é bastante útil no desenvolvimento onde os sistemas são mais complexos e incomuns. Após este trabalho de investigação, conclui-se que o SCRUM é um método eficiente de desenvolvimento ágil, que ajuda a gerir o desenvolvimento de projetos de forma mais eficiente.
By exploring the concept of image curation, this article presents a proposal for the applicability of image curation in the development of Projects of Design, exploring the role of visual curation as a contribution to the development of interfaces between academia and business. Due to the amount of data present in digital culture, content curation is an increasingly important activity in project development. In higher-education design formation, image curation allows safeguarding the project literacy on the one hand, through the definition and clarification of an organization of visual elements and defining a basis for dialogue on the projective possibilities. The proposed strategy for visual curation offers the possibility of being applied as a basis of dialogue with external stakeholders. Moreover, thus, in a context of learning in design, enabling another bridge between the Academy and the corporate fabric.
Ease of scale is one of the defining characteristics of microservices. However, with scalability comes the problem of diversity of services, making it very important to detect anomalies the soonest possible. Because it is recent, there are still few studies on the best approaches to detecting anomalies in microservices. This paper proposes the Python toolkit, PyOD, as an approach for microservice anomaly detection. This toolkit is composed of a set of anomaly detection algorithms, including classical LOF (SIGMOD2000) to the latest ECOD (TKDE2022). To evaluate the approach, we used two of its algorithms, k Nearest Neighbors (kNN) and Histogram-based Outlier Score (HBOS) to detect anomalies such as application bugs, CPU exhausted, and network jam on the TraceRCA dataset. This dataset contains logs from a real microservices system. The preliminary results show that HBOS algorithm performs better than kNN, with Recall and F1-Score of 93% and 89%, respectively, while for kNN these metrics were 92% and 85%, respectively.
The present study results from a set of studies developed in the scope of the project and design methodologies. Through non-interventionist and interventionist methodologies with qualitative basis, a management model was developed to apply in research project in the communication design field. On this way, this study evidences the importance of using suitable methodologies, applying project management and design management concepts, and lastly demonstrates how Design Thinking and visual thinking methods can improve the outcomes of the projects when these disciplines were used together. This research has as main goals to clarify the research project management in communication design, to demonstrate the importance of an application related to a management model in a research project in a professional practice context, to contribute for scientific knowledge. The present study intends also to understand how the project management can help, whether reasoning the problem in a holistic view or within a specific framework.
Pressure ulcers are skin injuries that develop mainly over bony areas as the result of prolonged pressure caused by the immo- bility of bedridden patients. They constitute not only a source of additional suffering for these patients but also contribute to the burnout of healthcare professionals who must maintain continuous monitoring of these patients. Data from countries such as the UK or the USA allows the cost of this problem to be estimated to be, respectively, near £2 billion and $80 billion. In this article, we describe the SensoMatt approach to pressure ulcer prevention and management, which is being developed as a research project that includes partners from industry, healthcare, and academia. The SensoMatt solution is centered on a pressure sheet that is placed under the patient’s mattress, complemented by an online management portal and a mobile app. These provide patients and healthcare providers with an unparalleled set of services that include personalized analysis, prevention warnings and recommendations.
The television universe is a multibillion-dollar industry. Just like all other major products, tv series need branding. Here identity is used to guide the public into the continuity of the different episodes, and to differentiate them from other series in a highly competitive market. For a successful branding, a clear strategy is needed for these audiovisual products. Our study presents an understanding of the different types of opening credits, establishing a possible classification for them, and how they are used strategically to uphold brand identity ideals. To achieve this, it’s important to understand the audiovisual medium and its interactions with Graphic Design, typography and Motion Graphics, areas that play a part in the elaboration of these main title sequences. Based on the analysis of key structural elements and different typologies or structural models of main title sequences, we made the proposal for their classification, from the perspective of structural organization.
Dissertação apresentada à Escola Superior de Gestão de Idanha-a-Nova do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Empresas.
A presente dissertação visa a conclusão do curso de mestrado em Engenharia Civil – Área de especialização em Construção Sustentável da Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
O vão envidraçado para muitos pode simbolizar apenas um elemento integrante dos edifícios cuja finalidade é a entrada da luz natural e a comunicação com o ambiente exterior. Porém, este representa muito mais, na medida em que pode estar diretamente ligado com o conforto e bem-estar dos ocupantes. E nessa ótica, cada vez mais se desenvolvem estratégias que proporcionem conforto térmico ao edifício e seus ocupantes, trazendo materiais inovadores para a composição dos vãos envidraçados e aplicação de elementos de proteção solar, muitas vezes sem se atentar ao facto de que estes podem vir a afetar o desempenho da iluminação natural.
Neste contexto insere-se esta dissertação, que tem por objetivo avaliar a qualidade da iluminação natural e o desempenho térmico dos vãos envidraçados de um caso de estudo no seu estado original e seguidamente propor algumas alterações ao mesmo, na tentativa de entender como se dá a relação da componente térmica com componente da iluminação natural.
Foi realizada uma análise de alguns regulamentos que retratam os critérios da qualidade térmica dos vãos envidraçados e alguns sistemas de avaliação de sustentabilidade que definem exigências para os níveis de iluminação natural. Após consideração, foram escolhidos o regulamento e o sistema de avaliação que melhor se adequavam aos objetivos pretendidos neste trabalho.
Foram realizados cálculos para averiguar se os parâmetros térmicos se encontram conforme o exigido e a modelação tridimensional para uma análise dos parâmetros da iluminação natural por meio da ferramenta de simulação RELUX, a partir do qual foi possível ver a influência que alguns fatores da qualidade térmica têm na quantidade/qualidade de iluminação natural no interior dos compartimentos.
Os resultados podem direcionar futuras investigações na área de iluminação natural, na intenção de conciliá-la com a área de conforto térmico, pois pode ser importante na tomada de decisões e na busca de resultados satisfatórios para qualquer tipologia de edifício, mediante qualquer fase do projeto.
In the scope of Branding projects, the (re) designing of the Visual Identity of Brands or in the scope of audits of Brand Image, we proceed to the research on Brand Marks. This analysis falls on the Brand Marks that will be intervened, but also on Brand Marks of competitors or cases considered as good practices. The research stage on Brand Marks is common in academic or professional projects and students and professionals have difficulty in giving meaning and usefulness to the information collected. The most widely used visual analysis tools allow for the characterization of samples made up of Brand Marks, but these do not help in the extraction of specific conclusions centered on meaning and design. This article describes the development of the competitors map, the Visual Research Tool which allows the objective analysis of Brand Marks, which allows for decision making about the design effectiveness of an isolated Brand Mark or about its (re) design by comparison to a sample of competing Brand Marks. This Visual Research Tool has been developed through literature review, analysis of other tools, the inclusion of a semantic, syntactic and pragmatic analysis, which also includes classifications such as the iconicity scale or the Vienna Classification, as well as principles of visual rhetoric. Using visual and symbolic data, this Visual Research Tool supports professionals and students to create strategic strategies for Brand Visual Identity. This article reports on the creation and evaluation of the Brand Marks’ competitor map.
A novel generation scheme of QPSK format using dual MZI-SOA in serial configuration
is presented. The feasibility of 20 Gb/s QPSK signal with coherent detection is
experimentally shown.
Sendo escassa a literatura sobre aprendizagens matemáticas em contextos não-formais, o Centro “Energia Viva de Montanha”, a instalar em Manteigas, na antiga fábrica do rio, apresentou-se-nos como uma oportunidade para conectar a Matemática com situações ligadas à vida e ao lazer de Montanha, de forma lúdica e amplificadora do currículo do ensino básico (6-10 anos). Neste enquadramento, e no âmbito dos temas em torno do qual se construirá o Centro - Montanha e Energia -, e das suas linhas de intervenção - Conhecer a Montanha, Expedição à Montanha, Viver a Montanha e Resgate na Montanha -, delineámos um projeto de investigação, a desenvolver no âmbito de um programa de doutoramento em Educação, que parte da seguinte questão-problema: Como potenciar aprendizagens de Matemática, numa perspetiva de conexões com outras áreas, através de atividades e recursos relacionados com as temáticas de um Centro de Ciências de Montanha? Neste artigo propomo-nos apresentar em linhas gerais o projeto de investigação, a desenvolver, apresentando, nomeadamente, os objetivos do estudo, o enquadramento teórico, as principais opções metodológicas e os principais resultados esperados.
The following article describes a creative strategy in the learning environment regarding Digital Design, specifically the development of visual exploration on emotional archetypes to a group of students of Master of Graphic Design of the School of Applied Arts of the Polytechnic Institute of Castelo Branco, Portugal in the academic year 2018/19. The research topic was introduced in the development of a communication project for the Agro-Food product, bee pollen. The article presents the introduction to the problem, hypothesis, objectives, strategy, results, and conclusion. The development of the visual exploration strategy included the theoretical framework of Wertime [8], and Woodside, Sood and Miller [9], Although the results point out the richness of the proposed strategy in communicating the importance of the emotional concept among students and the notion of structure in the communication, The authors assessed from the resulting experience, the complexity of communicating the possibilities of the use of archetypal images in the development of communication solutions.
Este artigo apresenta resultados de um estudo em que foram analisadas as potencialidades da supervisão colaborativa, enquanto estratégia formativa, em contexto de formação contínua de professores de matemática dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, numa perspetiva da promoção do seu desenvolvimento profissional. O estudo desenvolveu-se segundo um paradigma de investigação qualitativo com recurso a processos quantitativos, recorrendo a uma metodologia de investigação-ação centrada na realização de uma oficina de formação de 50 horas no âmbito da qual foram estudados três casos, tendo-se analisado três categorias: o desenvolvimento da capacidade reflexiva, a abertura à mudança e o desenvolvimento da autonomia. Apresentam-se os resultados relativos às estratégias implementadas, o seu impacto, e ainda os constrangimentos detetados ao longo de todo o processo.
Traffic signs are not globally standardized, and there are different signage systems all over the world. The system of traffic signaling in Portugal comes from the European System, ratified on 19th September 1949 in Geneva, which has slowly evolved, with occasional changes and often driven by international agreements. Currently the road signaling system is regulated by the Regulatory Decree No. 22-A/98 of October 1st, which approves the Traffic Signaling Regulation. For the present research it is vital to include, in the vertical signaling system to be placed on public roads, tourist-cultural signaling, which is intended to convey information about places, buildings or groups of buildings and other motifs of particular relevance (cultural, historical-heritage or landscape). Following a first case study, it was found that not all pictograms present in vertical signaling are perceptible and understandable. The level of simplification and development of pictograms for application in projects for vertical signaling is very disparate, some of them extremely simplified and easily perceptible and other require a higher level of interpretation by the user, due to sign complexity.
Com exceção das edificações de uso unifamiliar, todas as outras construções precisam contar
com pelo menos quatro sistemas de segurança contra incêndio (SCI): saídas de emergência,
iluminação de emergência, sinalização de emergência e extintores de incêndio. Tais sistemas
têm a finalidade de garantir um mínimo de segurança aos usuários da edificação, facilitando a
evacuação em situações de emergência e, no caso dos extintores, garantindo a possibilidade
do combate ao princípio de incêndio.
Para que estes quatro sistemas básicos tenham eficácia é preciso que os usuários da
edificação saibam como e quando utilizá-los. O treinamento da população fixa da edificação
para o uso de extintores e da população flutuante para o uso dos demais sistemas é
fundamental para garantir as condições mínimas de segurança para os usuários.
Background Skeletal age (SA) is an estimate of biological maturity status that is commonly used in sport-related medical examinations. This study considered intra-observer reproducibility and inter-observer agreement of SA assessments among male tennis players.
Methods SA was assessed with the Fels method in 97 male tennis players with chronological ages (CA) spanning 8.7–16.8 years. Radiographs were evaluated by two independent trained observers. Based on the difference between SA and CA, players were classified as late, average or early maturing; if a player was skeletally mature, he was noted as such as an SA is not assigned.
Results The magnitude of intra-individual differences between repeated SA assessments were d = 0.008 year
(observer A) and d = 0.001 year (observer B); the respective coefficients of variation were 1.11% and 1.75%. Interobserver mean differences were negligible (t = 1.252, p = 0.210) and the intra-class correlation coefficient was nearly perfect (ICC = 0.995). Concordance of classifications of players by maturity status between observers was 90%.
Conclusion Fels SA assessments were highly reproducible and showed an acceptable level of inter-observer agreement between trained examiners. Classifications of players by skeletal maturity status based on assessments of the two observers were highly concordant, though not 100%. The results highlight the importance of experienced observers in skeletal maturity assessments.
Uma condição essencial em qualquer edifício é que existam condições para uma evacuação
segura dos seus ocupantes, sendo este tema crucial em gares subterrâneas de transporte.
Estes locais estão abaixo do solo, têm uma grande concentração de ocupantes, a evacuação
tem forçosamente que ser feita no sentido ascendente, e geralmente correspondem a locais de
grande dimensão constituindo um único compartimento de fogo.
Neste espaço de opinião "Tem a palavra ..." foco a abordagem da grandeza massa preconizada nas atuais Aprendizagens Essenciais de Matemática para o 3.º ano do ensino básico, abrindo à discussão uma proposta de alteração das ações estratégicas de ensino do professor.
O presente relatório foi elaborado no âmbito do 9º Curso de Mestrado em Cuidados Paliativos (CP) da Escola Superior de Saúde Dr. Lopes Dias, do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Este trabalho – realizado após terminado o estágio profissional do plano curricular do curso – é de carácter reflexivo e a sua finalização tem em vista a conclusão do ciclo de estudos e, consequentemente, a obtenção do grau de Mestre em CP.
O relatório foi realizado de modo a responder aos objetivos que o curso estabelece, os quais nortearam o desenvolvimento da prática clínica em estágio e a escrita do relatório.
Este trabalho consiste na reflexão crítica da prática clínica através da análise da consecução dos objetivos delineados não só recorrendo à literatura científica atual e apropriada, mas também mediante o uso de casos clínicos e com base nos quatro pilares fundamentais dos CP: controlo de sintomas, comunicação adequada, trabalho em equipa e apoio à família.
No âmbito do projeto de intervenção deste relatório, foi identificada a necessidade formativa na Unidade de Cuidados Paliativos onde trabalho, nomeadamente na área de estudos do meu interesse: o impacto na família da perda de via oral no doente em últimos dias e horas de vida (UDHV). Trabalhando em CP enquanto enfermeira, essa área sempre foi muito desafiante para mim e no seio da equipa, suscitando dificuldades na comunicação com as famílias e alguns obstáculos na relação terapêutica. Depois da pesquisa de literatura acerca do tema e da realização do estágio, planeei e realizei sessões formativas dirigidas aos profissionais de saúde no meu local de trabalho.
O investimento em formação em CP é fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional daqueles que nessa área trabalhem, uma vez que contribui para a atualização de conhecimentos, o que proporcionará uma prestação de cuidados de maior qualidade aos doentes e famílias que atravessam por um período de transição saúde-doença, ao qual se devem ajustar da melhor forma possível. Sabe-se que a perda de via oral nos doentes em UDHV tem impacto nas famílias, já que constitui uma perda marcante, sendo um tópico que carece de mais investigação para melhor se compreender de que forma impacta os familiares e de que forma a equipa de saúde pode melhor intervir.
O Museu Nacional do RJ está localizado em uma edificação histórica tombada pelo IPHAN,
construída no início do século XIX e que foi destruída por um incêndio em 2018. As perdas
foram incalculáveis, incluindo parte da estrutura da edificação e suas coleções de ciências
naturais e antropológicas que, juntas, comportavam mais de vinte milhões de itens
catalogados, muitos deles insubstituíveis [1].
Após o ocorrido, muitos questionamentos surgiram sobre quais eram as condições de
segurança contra incêndio da edificação e se o incêndio poderia ter sido evitado ou se os
danos poderiam ter sido minimizados.
This article results from the analysis of results of the Ordo Christi Project - Artistic Heritage of the Order of Christ between Zêzere and Tejo rivers (15th and 16th centuries), developed by the Polytechnic Institute of Castelo Branco and other organizations in Portugal. This document focuses on integrated communication and the theme of information design. The investigative process starts from the case study of the Ordo Christi Project, namely the analysis of the supports and means of communication developed, applying a interventionist research methodology, qualitative basis. The project aimed to promote knowledge and contribute to make historiographic information clearer and more accessible to society, seeking its applicability for tourism and educational purposes. For the pursuit of the proposed objectives, it was found in communication and information design the strategic tools for divulgation of the results and the developed routes, expressed through multiple means of information, dissemination and promotion.
It has been observed, since the 2014s, the emergence of brand creation and management models that contribute to the sustainability of entities, organizations, territories and businesses. Each brand model proposal results from the knowledge, perspective and vision of the respective authors, in the search for answers to complex problems, not always similar. Brand sustainability depends on the experience it represents for stakeholders. Both from the perspective of commercial brands and for Place Branding, the models seem to have common visions, with their advantages and limitations. Brand models are compared from the perspective of their definition, creation, design and management. The non-interventionist methodology based on the descriptive case study, allowed the identification of the essential vectors to be considered in a brand model or in a brand creation process, specifically in Place Branding.
Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção de Grau de Mestre em Engenharia Informática - Área de Especialização em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos
Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Saúde Dr. Jaime Lopes Dias do Instituto Politécnico de Castelo Branco para obtenção do Grau de Mestre em Cuidados Paliativos
Este livro reúne trinta artigos dos participantes no I Encontro em Património, Educação e Cultura (I EIPEC), organizado pelo Centro de Investigação em Património, Educação e Cultura (CIPEC) do Instituto Politécnico de Castelo Branco, que responderam ao desafio de partilhar resultados de investigação e de práticas profissionais nas áreas temáticas do evento.
O presente trabalho surge no âmbito do Mestrado em Ensino da Música, variante de Instrumento (contrabaixo) e Música de Conjunto orientado pelo Doutor Adriano Aguiar, docente na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco e pela Mestre Cooperante Cátia Góis Santandreu, docente no Conservatório Regional de Setúbal. Trata-se de uma reflexão da prática pessoal, onde foram introduzidos para além dos conteúdos programáticos da escola, novos elementos como a criatividade, a improvisação e a tecnologia multimédia musical no ensino de Contrabaixo no Conservatório Regional de Setúbal onde leciono.
Nesta disciplina estão inscritos quatro alunos que frequentam o 1º, 2º, 3º e 5º grau do ensino básico articulado. Este trabalho foi desenvolvido durante a prática do ensino do instrumento no ano letivo de 2021/2022, onde se refletiram aspetos relacionados com a prática do ensino do contrabaixo tomando em consideração os elementos físicos, os recursos, os métodos, o programa curricular, as planificações das aulas, os critérios de avaliação, as atividades extracurriculares e a tomada de consciência em escolher os elementos mais importantes à motivação e evolução académica dos alunos.
Para desenvolver este trabalho e aplicar os novos elementos extraprograma como a criatividade, improvisação e tecnologia multimédia para complementar a pedagogia do ensino do contrabaixo atrás referida, foi escolhido um aluno-chave do 1º Grau X do ensino articulado, em virtude de apresentar as características necessárias aos resultados pretendidos e de não ter quaisquer conhecimentos anteriores do instrumento e da sua pedagogia. É hoje reconhecido que o ensino instrumental tem muito a lucrar com as práticas criativas, onde se inclui a improvisação, permitindo uma maior integração, pois desenvolvem mais facilmente o discurso musical e a sua apreensão. Tocar um instrumento, conforme resulta da evidência científica, constitui um ato humano de grande complexidade. Implica, desde logo, a mobilização de um conjunto de várias competências em sincronia: auditivas, expressivas, motoras, performativas e de prática de leitura. Este facto obriga a um elevado esforço de estudo e prática individual com inúmeras repetições, persistência e vontade de corrigir o erro. Para além disto, o estudante de um instrumento musical enfrenta ainda grande ansiedade pela exposição pública em audições e concertos. Este conjunto de competências e dificuldades é, assim, bem elucidativo da importância da motivação na aprendizagem de um instrumento musical. O presente estudo tem como objetivo propor estratégias de motivação na aprendizagem de um instrumento musical em alunos do Ensino Básico Articulado, do CRS, tendo por base um questionário a professores e alunos, e a perspetiva de algumas teorias, do desenvolvimento e processos geradores da improvisação, da criatividade e da autodeterminação. Para tal, importa destacar o papel da improvisação e do apoio das tecnologias multimédia no desenvolvimento da criatividade e entusiasmo dos alunos. Para avaliar o nível de motivação, será utilizada a versão portuguesa de um instrumento de medida multidimensional, construído sob a perspetiva da Teoria da autodeterminação: o Intrinsic Motivation Inventory. Os participantes são 4 alunos de contrabaixo do Conservatório Regional de Setúbal, com idades compreendidas entre os dez e os catorze anos.
The present study results from a set of studies developed in the scope of project and design methodologies. Through non-interventionist and interventionist methodologies with qualitative basis, the methodologies of several research projects in communication design were analysed. In this way, this study evidences the importance of using suitable methodologies, applying project management and design management concepts, and lastly demonstrates how Design Thinking and visual thinking methods can improve the outcomes of the projects when all these disciplines are used together. This study has as main goals the development of methodologic synthesis models that help in the decision-making process, and to simplify the design process through the visual thinking and Design Thinking tools that allowed the designers to have a holistic perspective of each project. Besides this, it was expected that these synthesis models could be applied in other research projects in the communication design field.
Digestate contains many essential nutrients for crops, including nitrogen (N) and phosphorus
(P), and it can alter the biogeochemical cycle of nutrients and soil functionality. This work
aimed to assess the fertilizing effects of digestate on chemical and biological soil properties in a
field experiment in eastern Portugal with two horticultural crops involving nine treatments: control
without fertilization; mineral N fertilization with 85 kg ha1; fertilization with digestate (DG) with
increasing N rates (85, 170, 255, or 340 kg N ha1); and fertilization with different combinations of
digestate plus mineral N (DG at 85 or 170 kg N plus 60 kg mineral N ha–1 or DG at 170 kg N plus
25 kg mineral N ha–1). In addition to N, digestate supplied significant amounts of P, Ca, K, and
Mg and significantly increased soil Olsen P, mineral N, and organic C. At high doses, it decreased
phosphatase and -glucosidase activities, as well as fungi and bacterial biomass, compared to the
control or mineral N fertilization, and it also negatively affected soil P and C cycling capacity and
microbial biomass. The organic to total N ratio and the N to P ratio in digestate are crucial properties
for evaluating its agronomic management as fertilizer.
Communication design can well be framed as the heartland of effective communication. Brands are the result of a communication design exercise and their impact on lifestyles, either in terms of behaviour change or adaptation, ways of communicating, or one’s own perception of the human condition and the world, is well established. On the other hand, research fulfils the purpose of questioning, understanding, and transforming the world. This text presents a set of articles that open different perspectives on how brands can engage with ground-breaking communication design and how they transform the world we live in.
A presente dissertação aqui exposta deve ser analisada como um contributo
para a reflexão sobre qual o papel do Design num sentido geral, e em particular o
lugar do Design Editorial.
É utilizada uma metodologia mista de base qualitativa, onde numa fase
primária de enquadramento teórico, é utilizada uma metodologia não
intervencionista, e num segundo alcance, ligado intimamente ao desenvolvimento
dos projetos, é aplicada uma metodologia intervencionista.
O estudo foca particularmente a importância das Guias de Estilo, a partir da
experiência em estágio curricular no gabinete de design DC Lab.
O Design tem um papel nobre na comunicação. Concede ao individuo o
talento de poder melhor comunicar e em mais plataformas. As Guias de Estilos
podem afetar positivamente essa interação.
Em suma, o objetivo desta dissertação está intimamente relacionado com
importância do Design Editorial e de como é um agente importante para uma melhor
comunicação visual.
This study investigated the crucial factors for measuring the success of the information system used in the e-learning process, considering the transformations in the work environment. This study was motivated by the changes caused by COVID-19 witnessed after the shift to fully online learning environments supported by e-learning systems, i.e., learning emphasized with information systems. Empirical research was conducted on a sample comprising teaching staff from two European universities: the University of Novi Sad, Faculty of Technical Sciences in Serbia and the Polytechnic Institute of Castelo Branco in Portugal. By synthesizing knowledge from review of the prior literature, supported by the findings of this study, the authors propose an Extended Information System Success Measurement Model—EISSMM. EISSMM underlines the importance of workforce agility, which includes the factors of proactivity, adaptability, and resistance to change, in the information system performance measurement model. The results of our research provide more extensive evidence and findings for scholars and practitioners that could support measuring information system success primarily in e-learning and other various contextual settings, highlighting the importance of people’s responses to work environment changes.
O presente relatório de estágio integra, numa primeira parte, uma descrição da Prática de Ensino Supervisionada que foi realizada no ano letivo de 2021/2022, na Escola Profissional de Arte de Mirandela. Em segundo lugar é descrita a pesquisa realizada abordando o tema “A ansiedade durante o processo de transição do Ensino Secundário para o Ensino Superior dos estudantes de música e aspetos inerentes”.
O processo de ingresso no Ensino Superior não deve ser encarado como uma transição meramente académica, mas também como uma enorme mudança a nível pessoal e social dos jovens-adultos estudantes. Esta transição engloba, não só, a compreensão das consequências que as mudanças têm na vida do indivíduo, mas também as estratégias que este utiliza para uma maior ou menor adaptabilidade aos novos acontecimentos a que é submetido. Estão inerentes múltiplas exigências e desafios respeitantes à esfera pessoal, interpessoal e académica do aluno, exigências estas que podem ser intensificadas ou atenuadas por fatores externos como a família, pares, professores ou pelas próprias instituições de ensino.
Desta forma, não se pode individualizar este processo apenas como respeitante ao aluno e às suas capacidades físicas, sociais e psicológicas por ser, também, abrangida uma panóplia de fatores externos que podem influenciar diretamente as decisões do jovem estudante e interferir no seu percurso académico. Assim sendo, nesta investigação, é definido o conceito de ansiedade e também explorada a forma como esta interfere na vida do jovem-adulto estudante de música, desde a sua frequência no Ensino Secundário até à transição para o Ensino Superior, tendo em conta todos os intervenientes mencionados anteriormente. Também são abordadas as expetativas dos alunos e estratégias de coping utilizadas pelos mesmos para lidar com a ansiedade. Através de inquéritos por questionário realizados a 16 alunos de cordas friccionadas do 12º ano das escolas profissionais e a 20 alunos do 1º ano de licenciatura provenientes do ensino profissional, foi possível confirmar a existência da experienciação de ansiedade pela maioria dos estudantes e, também, compreender de que forma esta afeta a sua vida (tanto pessoal como académica). Os resultados revelam algumas preocupações respeitantes ao seu bem-estar, tanto a curto como a longo prazo, e à forma como estes se encontram (ou não) devidamente preparados e informados para um processo que requer mudança e tomada de decisões significativas.
Por fim, são apresentadas algumas sugestões (1) às instituições de ensino para que esta temática seja mais desenvolvida e devidamente exposta na sua comunidade; (2) às famílias para que se envolvam no percurso académico dos seus educandos, de forma a que estes se sintam apoiados e confortáveis em pedir apoio quando necessário; e (3) aos próprios alunos para que deem o passo necessário e crucial à obtenção de ajuda.
Livro de Proceedings dos artigos curtos apresentados no 7º EIMAD – Encontro Internacional de Investigação em Música, Artes e Design, que decorreu entre os dias 14 e 16 de maio de 2020. Os artigos curtos estão escritos em português ou espanhol. O livro inclui unicamente os manuscritos escritos em português ou espanhol,
aprovados num processo de revisão por pares duplamente cego, requisito de participação no EIMAD.
Os capítulos do livro reportam a processos investigativos de natureza diversa, incluindo a explanação dos métodos, procedimentos e resultados de investigação nas áreas do design, música e áreas de interseção.
Assim, o livro organiza-se capítulos organizados por três secções:
– Design e Ensino do Design;
– Música, Musicologia e Ensino de Música;
– Áreas de Interseção.
O artigo aborda a educação para as emoções, ministrada a alunos de duas turmas do 4º ano do Ensino Básico de Português. O estudo, realizado entre o final de 2019 e começo de 2020 (pré-pandemia), pretendeu desenvolver a inteligência emocional e habilidades socioemocionais naqueles alunos de modo a melhorar o desempenho escolar, as relações interpessoais, a convivência e o ambiente educativo de aula. O marco teórico-conceptual norteou-se por uma bibliografia sócio e psicopedagógica sobre as emoções, a inteligência emocional e as habilidades sociais, destacando-se referências a Salovey, Mayer e Caruso e colaboradores, Fernández-Barrocal, Extremera e Fernández-Barrocal, Zurita etc. Utilizou-se a metodologia qualitativa (estudo de caso), inserida no paradigma interpretativo, com aplicação de um programa de intervenção. As técnicas de coleta de dados utilizadas foram: observação do participante e documental; entrevista semiestruturada a dois professores; Teste Sociométrico de Amizade e prova de análise/reflexão com sete situações escolares cotidiana para desenvolver habilidades emocionais, além de notas de campo. Foram cumpridas as regras éticas e legais. Os resultados confirmaram um incremento nas relações interpessoais de amizade, desenvolvimento do conhecimento das próprias emoções e das dos outros, melhoria nas habilidades sociais e no clima educativo. Valorizou-se a importância de desenvolver a inteligência emocional e as competências emocionais na escola para melhorar a convivência escolar.
This article aims to propose a strategy for narrative development, for photo/ image sharing social tools. By generating scenarios for product assessment through comparing consumption narratives as a contribution to the creation of new communication strategies. Developing as hypothesis that the development of narratives from a brand and its consequent comparison with consumers feedback, allows a more reliable way to generate inputs for the development of more effective communication strategies. The article follows an exploratory study methodology intended “to develop pertinent hypotheses and propositions for further inquiry. The article draws on a qualitative proposal of a method to apply in narratives of consumption. The results of the proposed strategy open avenues for narratives developments, where the consumers contribution receive expansion values from the brands strategy, returning value to first consumer feedbacks. The implications of this study are the creation of a paradigm of curatorship as authorship. The research limitations/ implications address the speculative scope of the proposed strategy and the need for more empirical work in the subject.
There are many uses for machine learning in everyday life and there is a steady increase in the field of medicine; the use of such technologies facilitates the tiresome work of health professionals by either automating repetitive tasks or making them simpler. Bed-related disorders are a great example where tedious tasks could be facilitated by machine learning algorithms, as suggested by many authors, by providing information on the posture of a particular bedded patient to health professionals. To assess the already existing studies in this field, this study provides a systematic review where the literature is analyzed to find correlations between the various factors involved in the making of such a system and how they perform. The overall findings suggest that there is only a significant relationship between the postures considered for classification and the resulting accuracy, despite some other factors such as the amount of data available providing some differences according to the type of algorithm used, with neural networks needing larger datasets. This study aims to increase awareness in this field and give future researchers information based on previous works’ strengths and limitations while giving some suggestions based on the literature review.
This paper aims to present a paradigm regarding the circular economy (CE) concept's communication, referring to the difficulty presented by the type of reflexivity involved in the circular economy process. We conduct an exploratory study methodology intended “to develop pertinent hypotheses and propositions for further inquiry, a study developed in the context of the project, Program INTERREG V-A Spain-Portugal (POCTEP) 2014–2020, REiNOVA_SI (Re-industrialization of the agri-food sector - Sustainability and Innovation) is a transnational cooperation project between Portugal and Spain which aims to promote the use of circular economy practices in agri-food micro-enterprises and SMEs. The paper draws the hypothesis, in Design thinking context, that gamification can induce a reflexivity thinking on CE, specifically on Agrofood entrepreneurs in the Portuguese context. Reflexivity could empower the connection between the company and its local context and stakeholders dissuading the drivers for abroad markets positioning.
Este trabalho, integrado no Programa de Valorização da Fileira do Queijo da Região Centro, teve como objetivos analisar a qualidade microbiológica do Queijo Amarelo da Beira Baixa DOP e verificar se a época de produção do leite e do queijo influenciam a respetiva qualidade microbiológica. Foram analisadas 31 amostras de leite cru e 20 amostras de Queijo Amarelo da Beira Baixa DOP.
A avaliação da qualidade microbiológica de leite cru incluiu a quantificação (UFC/mL) de mesófilos, psicrotróficos, Pseudomonas spp., bactérias coliformes, Escherichia coli ß-glucuronidase positiva, leveduras e bolores. Para a caracterização microbiológica do Queijo Amarelo da Beira Baixa DOP, foi feita a quantificação (UFC/g) de bactérias láticas, psicrotróficos, Enterobacteriaceae, bactérias coliformes, Escherichia coli ß-glucuronidase positiva, estafilococos coagulase positiva, leveduras e bolores, e foi feita a pesquisa de Salmonella spp. e de Listeria monocytogenes.
Os resultados do leite cru demonstram que o leite tem qualidade insatisfatória. No verão verificaram-se valores médios das contagens de Pseudomonas spp. de 4,6 Log UFC/mL, estatisticamente inferiores (p<0,05) aos leites analisados nas restantes épocas. À semelhança do que se observou para Pseudomonas spp., os leites analisados no verão apresentaram valores médios das contagens de psicrotróficos (4,8 Log UFC/mL), inferiores aos leites analisados na primavera e no outono, tendo-se verificado diferenças significativas (p<0,05) entre o verãooutono>verão>primavera, não se tendo verificado diferenças significativas (p<0,05) entre as diferentes épocas. Em relação às bactérias coliformes, embora se tenham obtido contagens médias superiores no inverno>primavera>verão>outono, não se verificaram diferenças significativas (p<0,05) entre épocas. Relativamente à média das contagens de Escherichia coli, obtiveram-se contagens superiores no inverno, nas diferentes épocas, no entanto sem significância estatística.
À semelhança do leite, obtiveram-se contagens de leveduras superiores às contagens de bolores. Para os bolores obtiveram-se contagens superiores na primavera (1,5 Log UFC/g), não se tendo verificado diferenças significativas entre as diferentes épocas. Já em relação à quantificação de leveduras, verificaram-se diferenças significativas (p<0,05) entre o inverno>primavera (4,3 - 3,4 Log UFC/g) respetivamente. Para as médias das contagens de psicrotróficos e Enterobacteriaceae, também não se verificaram diferenças significativas (p<0,05), tendo-se obtido contagens superiores no inverno (7,4 e 4,8 Log UFC/g), respetivamente. Tanto no leite como no queijo o grupo predominante são os microrganismos psicrotróficos.
The interaction between Art and Branding has occurred in various contexts, for reputation purposes, through all communication media, for the purposes of persuasion, promotion, symbolism or secondary associations, impacting on social and cognitive levels. The scope of this article is to correlate Branding Art and Art Infusion with the spirit of the place, concretely to present a conceptual model which correlates artistic activities developed in a neighborhood with Branding Art and Art Infusion concepts taking into account the reinforcement of the current place brand strategy. The article is based on the literature review and in explanatory Case Study, using results from the project “Re-Habitar el Barrio: Procesos de Transformación y Empoderamiento entre Universidad-Escuela-Sociedad a través de Prácticas Artísticas”. The use of the schemes makes possible to visualize and share abstract concepts and value data in a participatory group way, detecting the best ways to facilitate communication and mediate interaction between people and territory. The results consist of defining a brand argument and defining its conceptual model, making use of the schematics as a way of visualizing abstract concepts.
Background: The importance of physical activity in the first months of age is well known, however, with the evolution of the urban environment, the excessive workload of parents and the excessive time in growing up in kindergartens has limited this same free practice and little has been studied about this issue. In Portugal, there are institutions that provide oriented physical activity for their children, however, this is optional, which may create disadvantages in children’s motor skills in these ages.
Objective: The objective of the study isto verify if there are differences in the development of motor skills (global and fine) comparing children between 12 and 48 months who practice oriented physical activity (OPA) and children who do not.
Methods: Participated in this study, 400 children of both genders (28.14 ± 7.23 months). Two groups were created (the group that had oriented physical activity (30 min long and 2 times a week) and the group that didn’t have oriented physical activity). For a better understanding they were divided into 3 age groups (12–23, 24–35 and 36–48 months). Motor skills were assessed using the PDMS-2 scales, for 6 months, following the instrument’s application standards.
Results: In a first analysis, we found that the majority of children only start to practice oriented physical activity in institutions from 36 months of age, however, it is in the first months (from 12 to 35) that the greatest differences between the two groups can occur. The OPA group presented better results according to the mean values, in all motor skills. Differences between groups were most noticeable in Postural, locomotion and fine manipulation Skills (showing effect size: moderate and low).
Conclusions: We can conclude that a practice of oriented physical activity in the first 48 months is fundamental to the development of motor skills. It is in the first months (up to 36) that there are greater differences, but it is also where there are less children carrying out guided physical activity. This is an important factor, and is determinant to make institutions aware of this importance of this variable in child development.
The greater influx of tourists to certain territories raised the need to inform, guide and communicate basic messages, with a universal language, expressed through various analog and digital supports. This proliferation of means has led to a profusion of guidance and public information systems, some of which are regulated (such as the traffic signs system, signaling of routes and paths or the signaling of protected areas) and other unregulated systems (such as the signaling of religious, equestrian, municipal, historical, heritage and cultural routes, etc.).
This article is the result of an ongoing research project, which aims to systematize tourist signage in Portugal, in order to satisfy and induce the potential or real demand for guidance, direction and information of tourists, in a clear and precise way, in addition to transmitting a unique and homogeneous image of the tourist product. Its scope will provide a clear reference framework, which facilitates the implementation of a normalized system by the organizations responsible for the standardization and implementation of tourist signage in Portugal.
Plant diseases and pests significantly influence food production and the productivity and economic profitability of agricultural crops. This has led to great interest in developing technological solutions to enable timely and accurate detection. This systematic review aimed to find studies on the automation of processes to detect, identify and classify diseases and pests in agricultural crops.
The goal is to characterize the class of algorithms, models and their characteristics and understand the efficiency of the various approaches and their applicability. The literature search was conducted in two citation databases. The initial search returned 278 studies and, after removing duplicates and applying the inclusion and exclusion criteria, 48 articles were included in the review. As a result, seven research questions were answered that allowed a characterization of the most studied crops, diseases and pests, the datasets used, the algorithms, their inputs and the levels of accuracy that have been achieved in automatic identification and classification of diseases and pests. Some trends that have been most noticed are also highlighted.
O presente documento, relativo a realização de Estágio e Projeto, foi desenvolvido no âmbito de Mestrado em Design de Vestuário e Têxtil, e visa a apresentação dos trabalhos realizados durante o referente ano letivo 2020/2021. A realização do Estágio, decorreu durante 6 meses, na Empresa Têxtil Fitecom sediada na Covilhã, tendo o seu início em janeiro e o seu término em junho de 2021.
A concretização deste Estágio Curricular numa Empresa Têxtil, objetiva um enriquecimento mais aprofundado de conhecimentos sobre a mesma, bem como a obtenção de experiência em contexto empresarial. Em concordância com o Estágio sucedeu-se a realização de um projeto académico direcionado para a Empresa Fitecom, com o intuito de aprimorar a comunicação da Empresa a nível digital, dando uma maior ênfase aos seus produtos de forma a alcançar novos mercados, atraindo novos clientes, aprimorando dessa forma a relação com os clientes atuais.
Assim sendo, este documento está organizado em diversos títulos principais. Dentro desses títulos apresentam-se os objetivos gerais e específicos desse Estágio, o organograma, assim como o desenho de investigação/metodologia, que recai sobre uma metodologia mista intervencionista e não-intervencionista de base qualitativa, visto que foram aplicadas técnicas de pesquisa/recolha de informação e bibliografia, e de desenvolvimento de um projeto com base em conhecimentos adquiridos na formação académica.
Do Ponto 2 ao título 6, está integrado o Estado da Arte, onde contém um estudo caso de várias empresas têxteis e com uma boa presença digital, de forma a analisar as suas características, e perceber como uma forte presença digital é benéfico para as Empresas Têxteis. Seguidamente apresenta-se a “biografia” da empresa, onde está presente as características principais da mesma como por exemplo: a filosofia, valores e as suas missões. Estando igualmente identificado o público-alvo a que se destine, com que mercados trabalha, como está delineada a organização da empresa, assim como é feita a sua comunicação. Em suma, segue-se o desenvolvimento de um projeto de produção de moda/editorial, culminando com a apresentação de um catálogo digital, realizado para a empresa, com o principal foco os seus produtos e a sua filosofia, favorecendo assim um melhoramento do carácter digital da Fitecom.
A presente dissertação intitulada “Design Thinking em contexto empresarial” efetua o seu estudo no domínio do Design Thinking, retratando um processo investigativo realizado no âmbito de um estágio curricular que aconteceu na agência de comunicação e publicidade Dice, sediada em Matosinhos.
Esta dissertação documenta um processo de investigação sobre a temática do Design Thinking, uma metodologia desenvolvida com base no processo criativo dos designers, que tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento de soluções inovadoras para resolver problemas.
Apesar de nos tempos recentes se ter verificado a existência de um esforço para compreender e incentivar a prática do Design Thinking, quer na área do design, quer em áreas exteriores ao design, ele é por vezes ainda pouco compreendido, mal aplicado ou até mesmo considerado como uma ferramenta incompatível com o ritmo de trabalho dos profissionais que exercem funções na atualidade.
Assim, com esta investigação propomos analisar diferentes abordagens e interpretações do Design Thinking e, simultaneamente explorar sobre a sua aplicação em contexto profissional como uma ferramenta para auxiliar o processo criativo. Para tal, faremos uso de uma coleção bibliográfica diversificada e dos resultados provenientes do estudo exploratório realizado na empresa Dice, que possibilitou observar com proximidade os hábitos de trabalho dos profissionais criativos (com algumas implicações relacionadas com a prática de regime de teletrabalho), e veio permitir uma melhor compreensão do processo criativo e das principais adversidades enfrentadas no desenvolvimento de projetos de design.
As atuais orientações curriculares para o ensino da estatística na educação básica preconizam estratégias de ensino e aprendizagem que promovam a análise exploratória de dados através de tarefas de índole investigativa, bem como do recurso a tecnologias digitais que apoiem o tratamento de informação estatística e a análise da situação em estudo. Destaca-se, em particular, o valor de uma abordagem que enfatize as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade, nomeadamente através da escolha de temáticas centradas em questões sociais e científicas relevantes, relacionadas com a vida pessoal e escolar dos alunos, que apoiem abordagens interdisciplinares e, especialmente, uma aprendizagem matemática com significado. O workshop que aqui se apresenta tem como objetivos: desenvolver um ciclo de investigação estatística (tomando como ponto de partida a formulação de um problema a ser resolvido através de procedimentos estatísticos e com recurso a tecnologia); e refletir sobre o valor e limitações do uso de tecnologias. Pela importância da água para a vida humana e pelo caráter interdisciplinar do tema no Ensino Básico, a água é a temática da qual emergirá a questão a partir da qual a sessão se organiza. Em termos de tecnologias digitais, privilegia-se o uso de folha de cálculo e de Applets (App) de uso livre, disponíveis on-line.
Este trabalho reporta um estudo desenvolvido no âmbito da formação contínua de educadores e professores com foco no desenvolvimento de uma ação de curta duração centrada na realização de uma atividade de trabalho experimental, integrando ciências naturais, matemática e arte, tomando como contexto uma obra do artista plástico Manuel Cargaleiro. Os conteúdos da atividade focaram a pavimentação do plano com figuras poligonais e fenómenos da interação da luz com a matéria, evidenciando as cores. A ação tem vindo a ser oferecida como oficina de trabalho em diversas situações. Impôs-se, pois, analisar qual o interesse que despertava nos formandos, tendo-se estabelecido como objetivo do estudo avaliar a ação de formação através das opiniões dos participantes.
Adotou-se uma metodologia de índole descritiva, tendo os dados sido recolhidos através de notas de campo e de um questionário construído para o efeito, contemplando um conjunto de questões fechadas associadas a uma escala de Likert e uma questão aberta. A análise dos dados foi orientada por duas categorias de análise: (i) perspetivas do potencial da atividade para a aprendizagem das crianças/alunos; (ii) perspetiva de ensino dos docentes. Os resultados sustentam que os participantes avaliaram positivamente a ação, nomeadamente ao nível da compreensão da natureza do trabalho experimental, do contributo da atividade para gerar motivação e desenvolver capacidades de questionamento, testagem, interpretação de dados e experimentação. Na perspetiva do ensino dos docentes, as opiniões convergem para o reconhecimento da relevância da ação para a formação contínua, para a interação entre contextos de educação formal e não formal e a integração de áreas curriculares.
O presente documento destina-se a apresentar a Dissertação do estágio realizado em Málaga, Espanha, com o coletivo Zambra – Iniciativas para a Ação Social, que decorre no âmbito da obtenção do grau de Mestre em Design Gráfico na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Tem por intuito evidenciar o contributo da união de duas áreas de conhecimento, o Design e o Social, pretendo explorar nesse contexto a transmissão de informação sobre a Masculinidade Tóxica, e de que forma poderá ser processada a sua desconstrução na comunicação através de elementos visuais. Por sua vez, a masculinidade tóxica é um tema que foi construído assente em fatores históricos e culturais que se afastam da biologia do ser humano e que afetam o bem-estar dos indivíduos que são alvos destes construtos. O tema engloba outras áreas de interesse, como o feminismo, a identidade de género e, consequentemente, o fenómeno queer, que contribuem para um melhor entendimento da matéria. O objetivo consiste na transmissão de informação através de meios visuais e criativos que, em conjunto, possibilitem uma consciencialização social sobre as raízes históricas pelas quais se rege o sexo masculino na construção da sua identidade. Para tal, as metodologias abordadas ao longo do documento assentam numa metodologia mista, intervencionista e não intervencionista, qualitativa e quantitativa, utilizando complementarmente a técnica de recolha de dados Focus Group. Com a última pretende-se reunir o máximo de dados, unânimes, possíveis sobre a forma como o Design pode contribuir, ou não, para a desconstrução da identidade de géneros, bem como para uma reflexão mais dedicada sobre o tema da masculinidade tóxica.
Este estágio curricular foi desenvolvido na empresa Cabinet Alberto Pinto, em Paris, França, como termino do mestrado complemento do ciclo de estudos em Mestrado de em Design de Interiores e Mobiliário. Com o estágio pretende-se pôr em pática todos os conhecimentos adquiridos no percurso académico e interligá-los com os adquiridos no ateliê, retirando o máximo de uma experiência prática no mercado de trabalho.
Conhecer o país, a cidade e a empresa foram uma mais-valia para perceber como atua o mercado do trabalho sobre a área do design de interiores e equipamento. Conhecer a metodologia de trabalho da empresa os seus parceiros, fornecedores e produtores, assim como ter o privilégio de acompanhar e realizar projetos de interiores.
O termo design é um elemento fulcral, considerado uma interface social e cultural que,
estabelece a mediação entre pessoas e marcas, empresas ou objetos quotidianos, no
modo como informa, orienta, comunica e persuade comportamentos e ações. Deste
modo, o design é considerado importante pois cria o contexto, o processo de
comunicação e a forma da mensagem, no meio mais pertinente para determinado
destinatário, promovendo a facilidade no acesso, a fruição da informação e a boa
experiência de uso.
Assim, este relatório de estágio tem como tema o design como interface tornando-se um
estudo fulcral para a compreensão da perspetiva do design enquanto parte ativa do
processo de criação de um projeto de design, bem como das agências enquanto
intermediárias do cliente com o projeto final. Este estudo tem como objetivo responder
às solicitações da empresa, de acordo com o briefing e nas existentes, procurando
assegurar a qualidade no design; gerir a informação e adequar os dados de modo a
assegurar um bom resultado para a inCentea e os respetivos clientes e seus públicos e
desenvolver projetos concretos em diferentes meios, adaptando processos e
procedimentos às necessidades de design para cada caso.
O tópico investigativo para este estudo surgiu com um elo de ligação a
uma investigação relativa ao design interface, deste modo foram realizadas diversas
pesquisas sobre o tema mencionado e uma análise pormenorizada de diversos projetos
realizados ao longo dos meses de estágio na empresa inCentea M.I..
Com a conclusão da investigação pode-se verificar que muitos clientes põem os seus
gostos pessoais acima dos interesses da eficácia da comunicação corporativa, sendo
prática comum na empresa a validação destes gostos, para não comprometer a
conclusão do trabalho ou o arrastar do projeto.
Assim, é importante demonstrar os contributos que os conteúdos do cliente e do público
condicionam o design enquanto “interface” aqui destacado pelos briefings incompletos
e pela falta de feedback construtivos e críticos, com resultados negativos para a equipa
de design.
