A avifauna aquática nas zonas húmidas da costa leste da Ilha Terceira
Barata, Filipe
2002
Aptidão física e desenvolvimento cognitivo em idosos com diferentes níveis de atividade física
Type
bookPart
Creator
Publisher
Identifier
Paulo, R., Baião, D., Mendes, P., Faustino, A., Santos, J., Honório, S., Silveira, P., Batista, M. (2020). Aptidão física e desenvolvimento cognitivo em idosos com diferentes níveis de atividade física. In J Serrano, J Petrica, M Kerkoski & B Pereira (ed.). Educação Física, Saúde e Bem-estar - Novos Caminhos. Instituto Politécnico de Castelo Branco. pp. 106-114.
978-989-54814-0-8
Title
Aptidão física e desenvolvimento cognitivo em idosos com diferentes níveis de atividade física
Subject
Atividade Física
Aptidão Física
Capacidade Cognitiva
Idoso
Physical Activity
Physical Fitness
Cognitive Capacity
Elderly
Aptidão Física
Capacidade Cognitiva
Idoso
Physical Activity
Physical Fitness
Cognitive Capacity
Elderly
Relation
info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F00317%2F2020/PT
Date
2020-12-02T12:13:38Z
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2020
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2020
Description
O objetivo deste estudo foi verificar se existem diferenças na aptidão física (ApF) e no desenvolvimento cognitivo em idosos, comparando 2 grupos com diferentes níveis de atividade física supervisionada (AFS). Participaram no estudo 18 idosos (83,78±4.055 anos), de ambos os sexos, divididos em dois grupos, de acordo com a frequência da AFS. O grupo A, composto por 9 idosos praticantes de AFS, duas vezes por semana e o grupo B constituído por 9 idosos praticantes de AFS, 3 ou mais vezes por semana. Para caracterizar o nível de AF, foi aplicada uma adaptação do questionário de Telama et al. (1997). Avaliámos a ApF através do Functional Physical Fitness (Rikli & Jones, 1999), e os aspetos cognitivos através do Mini Mental State Examination, do Trail Making Test parte A e do D2 Test (Concentration Index). Os dados obtidos foram tratados com S.P.S.S. versão 23.0. Foi verificada a distribuição da normalidade dos dados (Shapiro-Wilk). Nenhuma das variáveis apresentou distribuição normal, sendo aplicado o teste de MannWhitney.
O grupo B obteve diferenças estatisticamente (p≤0,05) e resultados mais favoráveis nas variáveis "Alcançar atrás costas", "Dois minutos Step", "Trail Making Test part A" e "Concentration Index". Comparando os dois grupos de idosos ao nível da ApF e desenvolvimento cognitivo, existem apenas diferenças significativas na flexibilidade dos membros superiores, na aptidão cardiorrespiratória, na velocidade e atenção psicomotoras e no índice de concentração.
The main objective of the present study was to verify if there are differences in physical fitness (PF) and cognitive development in elderly, comparing two groups with different levels of supervised physical activity (SPA). The number of participants consisted of 18 elderly (83.78±4.055 years), of both genders divided by two groups according to the frequency period of PA. Group A consisted of 9 elderly practicing supervised PA to 2 times a week and Group B consisted of 9 practicing elderly with supervised PA 3 times or more per week. To characterize the level of PA, we applied an adaptation of the questionnaire of Telama et al. (1997). We evaluated PF through the application of the Functional PF Tests (Rikli & Jones, 1999), as well as the cognitive aspects through the Mini Mental State Examination, the Trail Making Test Part A and the D2 Test using the Concentration Index. The data obtained were treated with S.P.S.S. version 23.0. The distribution of data normality (Shapiro-Wilk test) was verified. None of the variables showed normal distribution, so the Mann-Whitney test was applied. Group B obtained statistically differences (p≤0.05) and more favorable results in the variables "Reach behind the back", "Two minutes step", "Trail Making Test part A" and "Concentration index". Comparing the two groups of these elderly according to the level of PF and cognitive development, there are only differences in the flexibility of the upper limbs, in the cardiorespiratory fitness, in the psychomotor speed and attention, and in the Concentration index.
Este livro foi apoiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do projeto do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho) com a referência UIDB/00317/2020.
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
The main objective of the present study was to verify if there are differences in physical fitness (PF) and cognitive development in elderly, comparing two groups with different levels of supervised physical activity (SPA). The number of participants consisted of 18 elderly (83.78±4.055 years), of both genders divided by two groups according to the frequency period of PA. Group A consisted of 9 elderly practicing supervised PA to 2 times a week and Group B consisted of 9 practicing elderly with supervised PA 3 times or more per week. To characterize the level of PA, we applied an adaptation of the questionnaire of Telama et al. (1997). We evaluated PF through the application of the Functional PF Tests (Rikli & Jones, 1999), as well as the cognitive aspects through the Mini Mental State Examination, the Trail Making Test Part A and the D2 Test using the Concentration Index. The data obtained were treated with S.P.S.S. version 23.0. The distribution of data normality (Shapiro-Wilk test) was verified. None of the variables showed normal distribution, so the Mann-Whitney test was applied. Group B obtained statistically differences (p≤0.05) and more favorable results in the variables "Reach behind the back", "Two minutes step", "Trail Making Test part A" and "Concentration index". Comparing the two groups of these elderly according to the level of PF and cognitive development, there are only differences in the flexibility of the upper limbs, in the cardiorespiratory fitness, in the psychomotor speed and attention, and in the Concentration index.
Este livro foi apoiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do projeto do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho) com a referência UIDB/00317/2020.
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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