Atlas Mnemosyne and Moodboard. The history art in dialogue with the visual research in design
Campos, Daniela Queiróz
2020
O design e a diabetes : guia auxiliar na terapêutica para crianças
Type
masterThesis
Publisher
Identifier
AGOSTINHO, Sara Daniela Diogo Barata (2013) - O design e a diabetes : guia auxiliar na terapêutica para crianças. Castelo Branco : IPCB. ESART : UTL. Faculdade de Arquitetura. 326 p. : il. Dissertação de Mestrado.
Title
O design e a diabetes : guia auxiliar na terapêutica para crianças
Contributor
Neves, João Vasco Matos
Silva, Fernando Moreira da
Silva, Fernando Moreira da
Subject
Design de informação
Infografia
Criança
Diabetes mellitus
Infografia
Criança
Diabetes mellitus
Date
2013-03-27T16:16:24Z
2013-03-27T16:16:24Z
2013
2013-03-27T16:16:24Z
2013
Description
Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Artes Aplicadas, do Instituto Politécnico de
Castelo Branco, em associação com a Faculdade de Arquitectura, da Universidade Técnica de
Lisboa para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Design
Gráfico.
É importante que se dê oportunidade às crianças diabéticas de aprenderem por elas próprias sobre a sua doença e que lhes seja dada uma crescente responsabilidade de irem assumindo o controlo de toda terapêutica à medida que crescem. Uma das formas de cumprir esse objetivo é incutir desde cedo a terapêutica da Diabetes Mellitus. Ao iniciarem o seu percurso escolar, as crianças devem ser encorajadas a ter um papel mais ativo no tratamento da doença, e assim tornarem-se progressivamente autónomas no controlo diário dos níveis de glicémia. O objetivo deste projeto é que todas as crianças diabéticas, independentemente da idade em que foi realizado o diagnóstico, possam ir adquirindo toda a responsabilidade possível antes de atingirem a fase adulta de forma a dirigirem as energias para outras áreas da vida além da doença. Foi neste sentido de tentar responder a uma carência encontrada na sociedade que se desenvolveu um conjunto de objetos gráficos, que apoiados nos princípios do design de informação, pretendem estabelecer comunicação atrativa com o publico-alvo e desse modo transmitir eficazmente os conteúdos pressupostos. Depois de numa primeira fase ser feito um aprofundamento teórico acerca dos princípios orientadores do Design, assim como a terapêutica da D.M tipo 1 e caraterísticas do público-alvo, foi feita uma análise e cruzamento de dados, que sugeriu a infografia educacional como melhor meio de comunicação. Dando seguimento à fase prática do projeto, essa foi cuidadosamente acompanhada por profissionais de saúde para garantir a qualidade da informação, e posteriormente feita uma verificação da eficiência dos produtos em campo-real com crianças diabéticas. A investigação originou então numa coleção de material didático acerca da D.M. tipo 1, destinada a crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos, que aborda varias temáticas, desde cuidados de alimentação a procedimentos terapêuticos. Estes objetos pretendem ser incrementados nos centros hospitalares de modo a sensibilizarem a sociedade.
É importante que se dê oportunidade às crianças diabéticas de aprenderem por elas próprias sobre a sua doença e que lhes seja dada uma crescente responsabilidade de irem assumindo o controlo de toda terapêutica à medida que crescem. Uma das formas de cumprir esse objetivo é incutir desde cedo a terapêutica da Diabetes Mellitus. Ao iniciarem o seu percurso escolar, as crianças devem ser encorajadas a ter um papel mais ativo no tratamento da doença, e assim tornarem-se progressivamente autónomas no controlo diário dos níveis de glicémia. O objetivo deste projeto é que todas as crianças diabéticas, independentemente da idade em que foi realizado o diagnóstico, possam ir adquirindo toda a responsabilidade possível antes de atingirem a fase adulta de forma a dirigirem as energias para outras áreas da vida além da doença. Foi neste sentido de tentar responder a uma carência encontrada na sociedade que se desenvolveu um conjunto de objetos gráficos, que apoiados nos princípios do design de informação, pretendem estabelecer comunicação atrativa com o publico-alvo e desse modo transmitir eficazmente os conteúdos pressupostos. Depois de numa primeira fase ser feito um aprofundamento teórico acerca dos princípios orientadores do Design, assim como a terapêutica da D.M tipo 1 e caraterísticas do público-alvo, foi feita uma análise e cruzamento de dados, que sugeriu a infografia educacional como melhor meio de comunicação. Dando seguimento à fase prática do projeto, essa foi cuidadosamente acompanhada por profissionais de saúde para garantir a qualidade da informação, e posteriormente feita uma verificação da eficiência dos produtos em campo-real com crianças diabéticas. A investigação originou então numa coleção de material didático acerca da D.M. tipo 1, destinada a crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos, que aborda varias temáticas, desde cuidados de alimentação a procedimentos terapêuticos. Estes objetos pretendem ser incrementados nos centros hospitalares de modo a sensibilizarem a sociedade.
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