Filarmónica Recreativa Eradense : aspetos culturais, sociais e educacionais
Prata, André Martins
2021
Imagery : correlação entre o motor imagery e as habilidades e destrezas globais no futebol, nos gestos técnicos do passe, drible e remate em crianças de 12 e 13 anos.
Type
masterThesis
Creator
Identifier
MENDES, Pedro Alexandre Duarte (2012) - Imagery : correlação entre o motor imagery e as habilidades e destrezas globais no futebol, nos gestos técnicos do passe, drible e remate em crianças de 12 e 13 anos. Castelo Branco : IPCB. Escola Superior de Educação. 89 f. Dissertação de Mestrado.
Title
Imagery : correlação entre o motor imagery e as habilidades e destrezas globais no futebol, nos gestos técnicos do passe, drible e remate em crianças de 12 e 13 anos.
Subject
Imagery
Revised Movement Imagery Questionnaire
Habilidades motoras
Revised Movement Imagery Questionnaire
Habilidades motoras
Date
2013-01-23T14:00:17Z
2013-01-23T14:00:17Z
2012
2013-01-23T14:00:17Z
2012
Description
Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física – Motricidade Infantil.
A presente investigação tem como principal propósito verificar se existe correlação entre o imagery e as habilidades e destrezas globais do futebol, para os gestos técnicos drible, passe e remate. Pretende também contribuir para a compreensão do conceito de imagery, podendo auxiliar em estudos futuros. A amostra foi constituída por vinte e seis (26) indivíduos do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 12 e os 13 anos (média de 12,3 ± 0,5 anos), de natureza intencional, por conveniência. Foram aplicados dois instrumentos, com o objetivo de quantificar a habilidade do sujeito na representação cinestésica e imagens visuais, o MIQ-R (Revised Movement Imagery Questionnaire), e para verificação das habilidades e destrezas globais, a bateria de testes de habilidades e destrezas globais no futebol, proposta por Mor-Christian (1979), seleccionando-se os testes de avaliação do drible, passe e remate. Os dados obtidos foram tratados no S.P.S.S. 19.0, através da estatística descritiva, mediante a frequência de ocorrências, percentuais relativos e absolutos, média e desvio padrão. Para a análise inferencial, recorremos ao teste de correlação não-paramétrico de Spearman, ao teste de correlação paramétrica de Pearson e ao teste T pares. Os resultados obtidos mostram-nos que indivíduos com maior capacidade de imagery obtiveram melhores resultados, comparativamente aos indivíduos com menor capacidade, em todos os testes específicos de habilidades e destrezas globais no futebol realizados, apresentando uma correlação fraca positiva (0,1 ≤ r < 0,5). Os resultados do MIQ-R indicaram que os indivíduos apresentaram diferenças estatisticamente significativas, apresentando valores mais elevados na modalidade visual comparativamente à modalidade cinestésica (p≤0,05). Concluímos e constatámos que existe uma correlação fraca positiva entre o “imagery” e as e as habilidades e destrezas globais no futebol, nos gestos técnicos avaliados (drible, passe e remate), para os sujeitos da amostra. Apresentaram ainda diferenças estatisticamente significativas (valores mais elevados) na modalidade visual, comparativamente à modalidade cinestésica na realização do MIQ-R.
A presente investigação tem como principal propósito verificar se existe correlação entre o imagery e as habilidades e destrezas globais do futebol, para os gestos técnicos drible, passe e remate. Pretende também contribuir para a compreensão do conceito de imagery, podendo auxiliar em estudos futuros. A amostra foi constituída por vinte e seis (26) indivíduos do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 12 e os 13 anos (média de 12,3 ± 0,5 anos), de natureza intencional, por conveniência. Foram aplicados dois instrumentos, com o objetivo de quantificar a habilidade do sujeito na representação cinestésica e imagens visuais, o MIQ-R (Revised Movement Imagery Questionnaire), e para verificação das habilidades e destrezas globais, a bateria de testes de habilidades e destrezas globais no futebol, proposta por Mor-Christian (1979), seleccionando-se os testes de avaliação do drible, passe e remate. Os dados obtidos foram tratados no S.P.S.S. 19.0, através da estatística descritiva, mediante a frequência de ocorrências, percentuais relativos e absolutos, média e desvio padrão. Para a análise inferencial, recorremos ao teste de correlação não-paramétrico de Spearman, ao teste de correlação paramétrica de Pearson e ao teste T pares. Os resultados obtidos mostram-nos que indivíduos com maior capacidade de imagery obtiveram melhores resultados, comparativamente aos indivíduos com menor capacidade, em todos os testes específicos de habilidades e destrezas globais no futebol realizados, apresentando uma correlação fraca positiva (0,1 ≤ r < 0,5). Os resultados do MIQ-R indicaram que os indivíduos apresentaram diferenças estatisticamente significativas, apresentando valores mais elevados na modalidade visual comparativamente à modalidade cinestésica (p≤0,05). Concluímos e constatámos que existe uma correlação fraca positiva entre o “imagery” e as e as habilidades e destrezas globais no futebol, nos gestos técnicos avaliados (drible, passe e remate), para os sujeitos da amostra. Apresentaram ainda diferenças estatisticamente significativas (valores mais elevados) na modalidade visual, comparativamente à modalidade cinestésica na realização do MIQ-R.
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