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Bibliotecas | Instituto Politécnico de Castelo Branco
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Projeto Cello
Araújo, Sofia Pinheiro
2021
Fisiowalking: equilíbrio e marcha
Pinheira, Vítor
2012-10-19
O modelo de cuidado integrado
Boyer, Carl Benjamin
Formação inicial de professores através do recurso ao património artístico local relevando o trabalho experimental
Jorge, Fátima
,
2017
Guide pratique d'analyses dans les industries des céréales
Baptista, Carlos Manuel Robalo Gouläo dos Reis
,
1984
Lúpus eritematoso sistémico no idoso
Santos, Lélita
,
Pedagogia do ‘social’ no encontro de aprendizagens não formais, em contexto comunitário de ‘baixa densidade’
Martins, Ernesto Candeias
,
2014
Avaliação da intensidade e dos aspetos tático-técnicos do treino de futebol: exercícios sob forma jogada versus exercícios convencionais específcos de preparação
Paulo, Rui
,
2018
Tecnologias da informação e da comunicação no espaço rural
Castela, Ana Paula
,
2005
A utilização do género Pop/Rock em contexto sala de aula
Vicente, Carlos Alberto Fernandes
,
2020
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Caracterização de resíduos de construção e demolição com vista à sua utilização em estradas
Type
MON
Creator
Costa, Cátia de Jesus Simão Dias
Publisher
Instituto Politécnico de Castelo Branco, Escola Superior de Tecnologia
Title
Caracterização de resíduos de construção e demolição com vista à sua utilização em estradas
Contributor
Gonçalves, Renato Daniel de Almeida
Date
2014
Language
por
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Projeto Cello
Araújo, Sofia Pinheiro
2021
Fisiowalking: equilíbrio e marcha
Pinheira, Vítor
2012-10-19
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,
2017
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Baptista, Carlos Manuel Robalo Gouläo dos Reis
,
1984
Lúpus eritematoso sistémico no idoso
Santos, Lélita
,
Pedagogia do ‘social’ no encontro de aprendizagens não formais, em contexto comunitário de ‘baixa densidade’
Martins, Ernesto Candeias
,
2014
Avaliação da intensidade e dos aspetos tático-técnicos do treino de futebol: exercícios sob forma jogada versus exercícios convencionais específcos de preparação
Paulo, Rui
,
2018
Tecnologias da informação e da comunicação no espaço rural
Castela, Ana Paula
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A utilização do género Pop/Rock em contexto sala de aula
Vicente, Carlos Alberto Fernandes
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