Desporto e educação
Lino, Luís Sena
2006
Uma perspetiva sobre o contributo do repositório para o arquivo institucional
Type
article
Creator
Publisher
Identifier
RODRIGUES, M.E.P. (2016) - Uma perspetiva sobre o contributo do repositório para o arquivo institucional. In Rollo, Maria Fernanda [et al.] (coord.) - Encontro de Arquivos da Administração Pública : atas. Lisboa : UNL. FCSH. IHC. p. 70-79. ISBN 978-972-96844-4-9.
978-972-96844-4-9
Title
Uma perspetiva sobre o contributo do repositório para o arquivo institucional
Subject
Repositório
Preservação digital
Preservação digital
Date
2016-03-04T13:28:58Z
2016-03-04T13:28:58Z
2016
2016-03-04T13:28:58Z
2016
Description
O artigo resulta de uma comunicação oral apresentada no Encontro de Arquivos da Administração Pública que decorreu de 2 a 3 de julho de 2015, em Lisboa, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.
As questões relativas à organização, gestão e preservação dos documentos que suportam o conhecimento científico, tendo em vista a sua passagem às gerações vindouras, constituem um desafio que as instituições de ensino superior (IES) enfrentam diariamente. O advento da era digital, com todo o potencial emergente de aplicação das tecnologias à gestão e preservação documental, trouxe consigo uma esperança de minimização de alguns problemas relacionados com o fenómeno da preservação de conteúdos científicos. Entre os problemas identificados contam-se: documentos acumulados em qualquer local sem critérios de organização, arrumação ou outros; documentos publicados quase perdidos, em suporte papel ou digital, amontoados em gabinetes de docentes/investigadores, em computadores ou periféricos, ou em arrecadações sem quaisquer cuidados de controlo e conservação; documentação e informação em suporte digital incipientemente organizada e apenas em função de interesse pessoais ou profissionais, (vg. Curriculum vitae). Os Repositórios Institucionais (RI), temáticos ou outros, pelas suas características, podem ajudar a resolver alguns destes problemas, na medida em que contribuem para a preservação do conhecimento registado, permitindo que o mesmo possa ser usufruído, por qualquer cidadão com acesso à Internet, em todo o tempo.
As questões relativas à organização, gestão e preservação dos documentos que suportam o conhecimento científico, tendo em vista a sua passagem às gerações vindouras, constituem um desafio que as instituições de ensino superior (IES) enfrentam diariamente. O advento da era digital, com todo o potencial emergente de aplicação das tecnologias à gestão e preservação documental, trouxe consigo uma esperança de minimização de alguns problemas relacionados com o fenómeno da preservação de conteúdos científicos. Entre os problemas identificados contam-se: documentos acumulados em qualquer local sem critérios de organização, arrumação ou outros; documentos publicados quase perdidos, em suporte papel ou digital, amontoados em gabinetes de docentes/investigadores, em computadores ou periféricos, ou em arrecadações sem quaisquer cuidados de controlo e conservação; documentação e informação em suporte digital incipientemente organizada e apenas em função de interesse pessoais ou profissionais, (vg. Curriculum vitae). Os Repositórios Institucionais (RI), temáticos ou outros, pelas suas características, podem ajudar a resolver alguns destes problemas, na medida em que contribuem para a preservação do conhecimento registado, permitindo que o mesmo possa ser usufruído, por qualquer cidadão com acesso à Internet, em todo o tempo.
Access restrictions
openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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